1819专题4第1单元第1课二氧化硫的性质和作用

《1819专题4第1单元第1课二氧化硫的性质和作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1819专题4第1单元第1课二氧化硫的性质和作用（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、专题4硫、氮和可持续发展第一第一单单元元 含硫化合物的性含硫化合物的性质质和和应应用用 第1课时 二氧化硫的性质和作用自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 学习目标：1.掌握SO2的性质及应用。(重难点)2.了解酸雨的形成、危害和防治。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习探探 新新 知知 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 当当 1二氧化硫的主要性质 堂堂 达达 SO2是一种_色_ 气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气的 _。 标标?固固 (1)酸性氧化物的通性。 双双 基

2、基 无 有刺激性 大 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (2)还原性。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 (3)漂白性。 不稳定的无色物质 原理：SO2与某些有色物质发生反应，生成 _ 。 久置或加热 会恢复原有的颜色。 特点：不稳定， _课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 2亚硫酸的性质 弱 酸， 易分解，有较强的还原性。 亚硫酸(H2SO3)是一种_H2SO3H HSO3 。 (1)电离方程式：_H2SO3

3、=SO2H2O 。 (2)分解反应：_当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 (3)氧化反应。 2H2SO3O2=2H2SO4 ； 与 O2反应的方程式：_H2SO3H2O2=H2SO4H2O 。 与 H2O2反应的方程式：_课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 3硫酸型酸雨的形成与危害 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (1)酸雨的形成过程 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 催化剂2SO2O22SO3 光照反应_； SO2H2OH2SO3 ； 反应_SO3H2O=H2SO4 ； 反应_2H

4、2SO3O2=2H2SO4 。 反应_课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (2)酸雨的危害 进入江河湖泊，危害水生生物。 Ca、Mg、P 流失，降低土壤肥力，影响作物生长。 使_腐蚀建筑物。 (3)酸雨的防治 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 污染源 新能源 如太阳能、核能、氢能)。 消除_ ，研究开发_ (脱硫 对含硫燃料进行_ 处理，以降低 SO2的排放。 课课时时分分层层作作业业 对含 SO2废气进行处理或回收利用。 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 基础自测 1判断正误

5、(正确的打“”，错误的打“”) (1)SO2与CO2均为无色无味的气体。( ) (2)SO2是酸性氧化物。( ) (3)SO2和H2O反应生成H2SO4。( ) (4)SO2使品红溶液褪色是因为SO2具有强氧化性。( ) 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (5)SO2的水溶液存在SO2、H2SO3的原因是SO2与H2O反应为可逆反应。 ( ) (6)SO2是形成酸雨的主要物质之一。( ) (7)煤中加CaO 可以脱硫，燃烧时减少SO2的排放。( ) 【答案】 (1

6、) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 2写出SO2通入下列溶液反应的离子方程式 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (1)KOH溶液(足量)_。 (2)Ca(OH)2溶液(足量)_。 (3)H2O2溶液_。 (4)Cl2水_。 2=SO3H2O 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 【答案】 (1)SO22OH2(2)SO2Ca 2OH =CaSO3H2O (3)SO2H2O2=2H2SO4 课课时时分分层

7、层作作业业 (4)Cl2SO22H2O=4H 2Cl2SO4 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 合合 作作 探探 究究攻攻 重重 难难 SO2的性质 思考交流 (1)将SO2分别通入下列溶液中至过量，指出有关现象，解释现象或写出所发生反应的方程式。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 实验 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 【提示】 a变红，SO2H2Ob品红溶液褪色， SO2具有漂白性 c白色沉淀，SO2H2O2=2HH2SO3H HSO3 222SO4，Ba SO4=BaS

8、O4 d先生成白色沉淀，最后又逐渐溶解， SO22OHBa =BaSO3，BaSO3SO2H2O=Ba(HSO3)2 222=SO3H2O，SO3当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 e开始变浑浊，最后又变澄清， SO2Ca(OH)2=CaSO3H2O，CaSO3SO2H2O=Ca(HSO3)2 f溴水褪色，SO2Br22H2O=H2SO42HBr 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (2)鉴别CO2和SO2的试剂有哪些？ 【提示】 品红溶液 溴水 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作

9、探探 究究?攻攻 重重 难难 酸性KMnO4溶液 含有H2O2的BaCl2溶液 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (1)CO2与SO2的主要性质与鉴别 与水反应 CO2H2OH2CO3 SO2H2O式盐，如： Ca(OH)2(足量)SO2=CaSO3H2O Ca(OH)2(不足)2SO2=Ca(HSO3)2 SO2CaO=CaSO3 H2SO3 碱过量生成正盐，碱不足化学性质 与碱性氧 化物反应 碱过量生成正盐，碱不足生成酸生成酸式盐，如：与碱 反应 Ca(OH)2(足量)CO2=CaCO3H2O Ca(OH)2(不足)2CO2=Ca(HCO3)

10、2 CO2CaO=CaCO3 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 化学性质 氧化性 还原性 漂白性 高温CO2C=2CO 无 无 SO22H2S=3S2H2O 有 有，不稳定 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 依据气味不同： CO2无味；SO2有刺激性气味 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 鉴别 依据有无还原性： SO2能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色； CO2不能 依据有无漂白性： SO2能使品红褪色； CO2不能 课课时时分分层层作作业业 返返首首

11、页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (2)CO2和SO2共存的检验方法 品红溶液酸性KMnO4溶液气体 ?检验SO2?除去SO2?品红溶液澄清石灰水 ?检验SO2是否除尽?检验CO2?当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 对点训练 1下列说法正确的是 ( ) A因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、 KMnO4(H )、石蕊溶液褪色 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 B能使品红溶液褪色的不一定是

12、SO2 CSO2、漂白粉、活性炭、 Na2O2都能使红墨水褪色，其原理相同 D等物质的量的 SO2和Cl2相遇在溶液中具有漂白能力 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 B A项，SO2使溴水、KMnO4(H )褪色的原因是SO2具有还原性，SO2不能使石蕊褪色；C项，SO2与漂白粉、活性炭、Na2O2的漂白原理不同；D项，SO2与Cl2恰好反应生成H2SO4和HCl，无漂白性。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 2下图为检验无色气体 A(SO2和CO2的混合气

13、体)的装置图，请回答下列问自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 题。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 (1)B中加入的试剂是 _ ，作用是_。 (2)C中加入的试剂是 _ ，作用是 _ _。 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 (3)D中加入的试剂是_ ，作用是_ 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 _。 (4)实验时，C中应观察到的现象是_ _。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 【解析】 检验CO2时要注意SO2的干扰，当SO2存在时，要保证SO2除合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 尽。 【答案】 (1)品红

14、溶液 检验SO2 (2)酸性KMnO4溶液 除去SO2并检验SO2是否除尽 (3)澄清石灰水 检验CO2 (4)酸性KMnO4溶液的颜色变浅但不褪尽(或不褪成无色) 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 SO2的生成与酸雨的形成 (1)SO2的生成：化石燃料的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和 H2SO4生产等均会产生SO2。 (2)硫酸型酸雨的形成 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 ?3?工业吸收 SO2废气的常见方法生石灰固

15、硫法 CaOO2SO2 CaSO3 CaSO4石灰水洗涤法 Ca?OH?2O2SO2 CaSO3 CaSO4氨水脱硫法 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 氨水O2SO2 ?NH4?2SO3 ?NH4?2SO4 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 对点训练 3有关硫的氧化物的叙述不正确的是( ) A空气中二氧化硫主要来源于煤和石油产品的燃烧 B二氧化硫与飘尘接触，部分氧化为三氧化硫，危害更严重 C酸雨中的含硫化合物只有硫的氧化物和硫酸 D减少大气中SO2污染的主要方法之一是减少含硫化石燃料的燃烧 C

16、酸雨中含硫化合物有硫的氧化物，亚硫酸及硫酸。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 4形成酸雨的原理之一可简示为 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 【导学号：90512099 】 O2O2H2O含硫燃料 AB硫酸 反应反应 反应回答下列问题： (1)A物质的化学式为 _ ，B物质的化学式为 _ 。 (2)洗涤含SO2的烟气，以下物质可作洗涤剂的是 _( 填字母)。 aCa(OH)2 cCaCl2 BNa2CO3 DNaHSO3 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重

17、重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (3)利用钠碱循环法可脱除烟气中的 SO2，在钠碱循环法中， Na2SO3溶液作为吸收液，可由 NaOH溶液吸收SO2制得，该反应的离子方程式是 _ _。 (4)某有色金属冶炼厂排放的废气中含 SO2，先用石灰浆吸收 SO2，然后利用空气中的氧气将产物继续氧化成石膏 (CaSO42H2O)。写出有关反应的两个化学方程式： _ _。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 【答案】

18、 (1)SO2 SO3 (2)ab (3)SO22OH2=SO3H2O 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 (4)SO2Ca(OH)2=CaSO3H2O， 2CaSO3O22H2O=2CaSO42H2O 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 当当 堂堂 达达 标标固固 双双 基基 1二氧化硫是一种大气污染物，下列现象的产生主要与二氧化硫的排放有关的是( ) A酸雨 B沙尘暴 D白色污染 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 C温室效应 【答案】 A 课课时时

19、分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 2下列有关SO2的说法错误的是( ) A可用澄清石灰水鉴别SO2和CO2 BSO2能使品红溶液褪色是因为它具有漂白性 C将已被SO2漂白的品红溶液用酒精灯加热，可恢复原来的红色 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 DSO2与O2混合，不能生成SO3 A SO2和CO2均使澄清石灰水变浑浊。 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 3检验SO2气体中是否混有CO2气体，可采用的方法是( ) A通过品红溶液 B通过澄清石灰水 C先通过N

20、aOH溶液，再通过澄清石灰水 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 D先通过酸性KMnO4溶液，再通过澄清石灰水 D A项，无法证明有无CO2；B项，SO2也使澄清石灰水变浑浊；C项，CO2也被NaOH吸收；D项，酸性KMnO4只吸收SO2，不吸收CO2。 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 4能证明SO2具有漂白性的是( ) 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 A酸性KMnO4溶液中通入SO2气体后紫红色消失 B滴入酚酞的NaOH溶液中通入SO2气体后红色消失 C品红溶液中通入SO2气体后红色消失 D溴水中通入SO2气体后橙色消失 当当

21、 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 C 酸性KMnO4溶液中通入SO2气体后紫红色消失、溴水中通入SO2气体后橙色消失都是利用了SO2的还原性，是因为MnO4和Br2被SO2还原为Mn和Br2而褪色；加入酚酞的NaOH溶液红色消失是因为通入的SO2气体与NaOH反应而课课时时分分层层作作业业 使碱性减弱；只有SO2气体通入品红溶液后红色消失才能证明SO2具有漂白性。 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 5(1)向品红溶液中通 SO2的现象为_ ；加热后的现象为_。 (2)向品红溶液中通入 Cl2的过程中，观察到的现象为 _ ；加热

22、后的现象为_ _。 (3)向品红溶液中通入物质的量比为 11的SO2和Cl2的混合气体，现象为 _ _。 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 【解析】 当向品红溶液中通入11的SO2和Cl2时，两者发生以下反应：Cl2SO22H2O=2HCl H2SO4，不会使溶液褪色。 【答案】 (1)溶液红色逐渐褪去 逐渐恢复原来的红色 (2)溶液的颜色逐渐褪去 不再恢复红色(或仍为无色) (3)无明显现象(红色不褪去) 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探

23、探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 常见漂白剂比较 (1)SO2与HClO漂白性比较 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 (2)常见漂白剂比较 用于漂白 实际参与 漂白原理 的物质 漂白的物质 活性炭 氯气 次氯酸盐 次氯酸 过氧化钠 过氧化氢 活性炭 吸附 利用次氯 酸的强氧 化性漂白 强氧化性 变化 类型 物理 变化 化学 变化 化学 变化 漂白 特点 不可 逆 不可 逆 不可 逆 漂白范

24、围 一般用于 溶液漂白 可漂白 所有有 机色质 可漂白 所有有 机色质 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 HClO 过氧键 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 二氧化硫 与有色物 二氧化硫 二氧化硫 质化合生 成不稳定 的无色物质 化学 变化 具有选择 性，漂白 可逆 品红溶液 以及棉、 麻等物品 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 注意：有色物质的褪色不一定为漂白作用。漂白是指使有机色质褪色，漂白剂不一定能使无机色质 (如KMnO4、CuSO45H2O等)褪色，即使能使无机色质褪色，也不称漂白作用 (如SO2使酸性KMnO4溶液褪色)。 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 自自 主主 预预 习习?探探 新新 知知 课时分层作业（二十）课时分层作业（二十） 点击上面图标进入点击上面图标进入 当当 堂堂 达达 标标?固固 双双 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 难难 课课时时分分层层作作业业 返返首首页页 谢谢观看