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1、第三节第三节 概写与拟写概写与拟写真题体验真题体验1 1(2012(2012杭州杭州) ) 用一句用一句话概括下面两段文字的主要内容，不概括下面两段文字的主要内容，不 超超过3030个字。个字。(3(3分分) ) 如果没有借书证，不用着急，只需持市民卡，简单注如果没有借书证，不用着急，只需持市民卡，简单注 册后，您的市民卡就具有了借书证功能。今年起，富阳的册后，您的市民卡就具有了借书证功能。今年起，富阳的 市民所持的市民卡不仅可以在富阳图书馆借阅、退还图书，市民所持的市民卡不仅可以在富阳图书馆借阅、退还图书， 还可以在杭州市公共图书馆服务体系内还可以在杭州市公共图书馆服务体系内1313个区、县
2、个区、县( (市市) )的图的图 书馆进行通借通还，如凭富阳市的市民卡可以到余杭图书馆书馆进行通借通还，如凭富阳市的市民卡可以到余杭图书馆 借还书刊。借还书刊。 市民卡是由富阳市人民政府授权发放给市民用于办理个市民卡是由富阳市人民政府授权发放给市民用于办理个 人社会事务和享受公共服务的集成电路卡。富阳市市民卡管人社会事务和享受公共服务的集成电路卡。富阳市市民卡管 理中心携手富阳市图书馆，联合打造市民卡图书借阅平台，理中心携手富阳市图书馆，联合打造市民卡图书借阅平台， 通过前期业务沟通、设备调试，已完成技术对接与测试。此通过前期业务沟通、设备调试，已完成技术对接与测试。此 功能将极大地方便市民借
3、阅书刊。功能将极大地方便市民借阅书刊。 答案答案 今年富阳市市民卡将具有借书证功能，方便市今年富阳市市民卡将具有借书证功能，方便市民借阅书刊。民借阅书刊。 解析解析 概括时要注意扣住材料的中心句概括时要注意扣住材料的中心句“只需持市民只需持市民卡，简单注册后，您的市民卡就具有了借书证功能卡，简单注册后，您的市民卡就具有了借书证功能”，还要注意还要注意“不超过不超过3030个字个字”的限制。的限制。(3(3分分) ) 真题体验真题体验2 2(2012(2012苏州州) ) 根据下面三根据下面三则材料，用一句材料，用一句话介介绍苏州概况州概况 ( (不超不超过3030字字) )。(3(3分分) )
4、 材料一：材料一：苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门。现简称苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门。现简称 苏。自有文字记载以来的历史已苏。自有文字记载以来的历史已25002500多年。公元前多年。公元前514514年建年建 城。是中国首批城。是中国首批2424个历史文化名城之一。它的历史可以上个历史文化名城之一。它的历史可以上 溯到溯到60006000至至70007000年前。年前。 材料二：材料二：苏州位于太湖之滨。长江南岸的入海口处。京沪铁苏州位于太湖之滨。长江南岸的入海口处。京沪铁 路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。 材料三
5、：材料三：苏州行政级别为地级市。其经济总量江苏省内最苏州行政级别为地级市。其经济总量江苏省内最 大。人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家大。人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家 港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强 县县( (市市) )前五位。前五位。 _ 例：例：苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。 解析解析 三则材料分别给出了苏州三个不同的三则材料分别给出了苏州三个不同的特点，考生概括后加以总结即可。特点，考生概括后加以总结即可。真题体验真题体
6、验3 3(2012(2012烟台烟台) ) 阅读选段，完成后面各段，完成后面各题。(5(5分分) ) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在 水气中扑面的吹来；月色便水气中扑面的吹来；月色便( (mm ngng l l ngng) )在这水气里。淡在这水气里。淡 黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽( (j j) )似的，都远远似的，都远远 的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手， 渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，渐望见依稀的赵庄，
7、而且似乎听到歌吹了，还有几点火， 料想便是戏台，但或者也许是渔火。料想便是戏台，但或者也许是渔火。 (1)(1)根据拼音写出根据拼音写出汉字。字。(2(2分分) ) mm ngng l l ngng( () )兽j j( () ) 朦胧朦胧 脊脊 (2)(2)选段描写了江南水段描写了江南水乡优美的夏夜景色，美的夏夜景色，请你描写一下家你描写一下家 乡夏夜的星空，用上比夏夜的星空，用上比喻和和拟人的修辞方法。人的修辞方法。(3(3分分) ) _ _ _ _ _ _ 夏夜的天空，繁星点点，如同一夏夜的天空，繁星点点，如同一颗颗大大小小的宝大大小小的宝石石闪烁着迷人的光着迷人的光辉；偶；偶尔尔，还有
8、有丝丝的云彩如同的云彩如同轻纱般般飘过，遮住月亮那害羞了的，遮住月亮那害羞了的脸庞。 解析解析 (1)(1)题考查汉字的书写，难度不大，避免同音字题考查汉字的书写，难度不大，避免同音字的误写；的误写；(2)(2)要注意写出要注意写出“夏夜星空夏夜星空”的景色特点，特定的景色特点，特定的景物的景物“星星星星”要突显出来，用上要求使用的修辞方法，要突显出来，用上要求使用的修辞方法，语句语句要有文采。要有文采。真题体验真题体验 4 4(2012(2012荆州州) (2) (2分分) )赏评广告：广告： 例：例：共担风雨，分享阳光共担风雨，分享阳光( (天气预报广告天气预报广告) ) 赏评：赏评：运用
9、了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅， 语意含蓄生动、语意含蓄生动、“风雨风雨”与与“阳光阳光”既指天气现象，又既指天气现象，又 指人生的坎坷与顺境。指人生的坎坷与顺境。“共担共担”与与“分享分享”两个动词，两个动词， 又体现了责任与关怀，饱含人间温情。又体现了责任与关怀，饱含人间温情。 请你赏评请你赏评( (任任选一一则) )： 随手关灯一小步，随手关灯一小步，节约能源一大步能源一大步( (节能广告能广告) ) 滴答水声，滴答水声，唤你你轻轻一一拧( (节水广告水广告) ) 解析解析 广告赏析要从四方面入手：广告赏析要从四方面入手：(1)(1)内容具
10、体，指向明内容具体，指向明确；确；(2)(2)语言简洁精练，朴素平易；语言简洁精练，朴素平易；(3)(3)构思新颖，富有创意；构思新颖，富有创意；(4)(4)语气亲切温馨，充满人文关怀。语气亲切温馨，充满人文关怀。 答案答案 示例一示例一：运用了：运用了对偶和偶和对比手法。句式工整流比手法。句式工整流畅，“一小步一小步”和和“一大步一大步”的的强强烈烈对比，更突出了比，更突出了“随手关灯随手关灯”看似小看似小事，事，实则是关乎是关乎节能减排的国家大能减排的国家大计，有很，有很强强的警示效果。的警示效果。示例二示例二：运用：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧
11、水水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。用水。情趣盎然，易于接受。 考点涵析考点涵析 概写与概写与拟写是中考的重要考点。概写主要是写是中考的重要考点。概写主要是筛选信息；信息；拟写主要指根据要求写广告写主要指根据要求写广告语、短信、宣、短信、宣传标语、颁奖词、对联等，并作等，并作赏析。析。 1 1概写一句概写一句话新新闻或文段内容。或文段内容。 2 2编写新写新闻标题或文段或文段标题，补写新写新闻导语。 3 3根据上根据上联或下或下联改写、改写、拟写写对联。 4 4赏析广告析广告词、短信、宣、短信、宣传标语、对联和名称等。和名称等。应考链接应考链接 一、新闻常识一、新闻常识 1 1定义：新闻就
12、是新近发生的事实的报道。狭义的新闻定义：新闻就是新近发生的事实的报道。狭义的新闻有时专指有时专指“消息消息”。 2 2特点：真实准确、快速及时、语言简洁。特点：真实准确、快速及时、语言简洁。 3 3五要素：时间、地点、人物、事件、原因五要素：时间、地点、人物、事件、原因( (包括经过、包括经过、结果结果) )。 4 4结构：一般包括标题、导语、主体三个部分，有的还结构：一般包括标题、导语、主体三个部分，有的还有背景和结语。有背景和结语。 标题：有主标题、引题、副题三种。拟写标题通常要求的标题：有主标题、引题、副题三种。拟写标题通常要求的是一行标题是一行标题( (即主标题即主标题) )的概写。一
13、般说来标题最简洁，往往不的概写。一般说来标题最简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中不停顿，文需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中不停顿，文末无标点。末无标点。应考链接应考链接 导语：导语是新是新闻开开头的第一段或第一句的第一段或第一句话，它，它简明扼要明扼要的介的介绍新新闻的主要内容，被称的主要内容，被称为新新闻的窗口。因此，的窗口。因此，导语部分部分至少包括至少包括时间、地点、人物、事件等要素。、地点、人物、事件等要素。主体：新主体：新闻的主干，它要承接的主干，它要承接导语，用，用实在的、典型的、具体在的、典型的、具体的材料，印的材料，印证导语中的提示，中的提示，
14、对导语的内容作的内容作进一步的一步的扩展和展和阐释。 背景：新背景：新闻背景，指事件的背景，指事件的历史背景、周史背景、周围环境及与其它境及与其它方面的方面的联系等。写新系等。写新闻有有时要交代背景，目的在于帮助要交代背景，目的在于帮助读者深者深刻理解新刻理解新闻的内容和价的内容和价值，起到，起到衬托、深化主托、深化主题的作用，但背的作用，但背景只是新景只是新闻的从属部分，也不是每条新的从属部分，也不是每条新闻都一定有背景。都一定有背景。 应考链接应考链接 结语：结语是整篇新是整篇新闻的收笔之的收笔之处，它的作用是，它的作用是阐明事明事实的意的意义或指出事件或指出事件发展的展的趋向，向，给读者
15、以完整的感者以完整的感觉，也，也可可给读者留下思索的余味。背景和者留下思索的余味。背景和结语有有时可以暗含在主体可以暗含在主体中。中。 二、对联的有关知识二、对联的有关知识 1 1对联的特点的特点 对联，又称楹，又称楹联、对子，是中子，是中华民族文化独有的一种民族文化独有的一种艺术形式。形式。对联源于源于诗词，但它又不同于，但它又不同于诗词，对联有自己特有自己特点。点。 (1)(1)字数相等：从形式上看，字数相等：从形式上看，对联首先要做到字数相等。首先要做到字数相等。 应考链接应考链接 (2)(2)对仗整仗整齐：对联要求两要求两对句句法句句法结构相同，构相同，词性相同，性相同，平仄相平仄相对
16、，互，互为对仗。仗。词性相同、互性相同、互为对仗，指名仗，指名词对名名词，动词对动词，形容，形容词对形容形容词，甚至数目、，甚至数目、颜色也要相色也要相对，要求十分要求十分严格。如格。如对联中中“天天对地，雨地，雨对风，大，大陆对长空空”就就是一例。但也有要求并不十分是一例。但也有要求并不十分严格，即字数相等，格，即字数相等，词性、平性、平仄基本相仄基本相对。 (3)(3)平仄平仄协调：对联中的平仄，一般要求平仄相中的平仄，一般要求平仄相对，不能，不能一平到底或一仄到底。一般情况下，都要求出句的尾字一平到底或一仄到底。一般情况下，都要求出句的尾字为“仄仄”声，声，对句的尾字句的尾字为“平平”声
17、。声。 应考链接应考链接 (4)(4)节奏奏鲜明。出句和明。出句和对句的句的节奏奏应一致。一般来一致。一般来说四四言言联是是2 22 2，五言，五言联是是2 23 3或或3 32 2，六言，六言联是是2 22 22 2，七，七言言联是是4 43 3或或3 34 4，八言，八言联是是4 44 4等等。例如，四言等等。例如，四言联：绳锯木断木断/ /水滴水滴石穿；五言石穿；五言联：一枝：一枝莺下借下借/ /千仞千仞凤高翔；六言高翔；六言联：祖国：祖国山明山明水秀水秀/ /山村山村人杰人杰地灵；七地灵；七言言联：松竹梅：松竹梅岁寒三友寒三友/ /桃李杏桃李杏春春风一家；八言一家；八言联：春：春景宜人
18、景宜人喜瞻雀喜瞻雀跃/ /庭院呈瑞庭院呈瑞好咏好咏鸠洲。洲。应考链接应考链接 2 2对联的撰写技巧的撰写技巧 撰写撰写对联与作与作诗有相通之有相通之处，文字要多推敲，内容要多提，文字要多推敲，内容要多提 炼，既要符合，既要符合对联的特点，又要做到信、达、雅，达到形式的、的特点，又要做到信、达、雅，达到形式的、内容的和内容的和谐。 (1)(1)正正对：即从两个角度、两个：即从两个角度、两个侧面面说明同一事理，在内容明同一事理，在内容 上是相互上是相互补充的。出句和充的。出句和对句的意思属同一范畴。如，春暖句的意思属同一范畴。如，春暖风 和日和日丽/ /年丰物阜民康；江山千古秀年丰物阜民康；江山千
19、古秀/ /祖国万年春；人勤春光美祖国万年春；人勤春光美/ / 家家和喜事多。和喜事多。 (2)(2)反反对：上下：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的立的 两个方面来两个方面来说，出句和，出句和对句的意思是相反相成、句的意思是相反相成、对立立统一的。一的。 如，天开新如，天开新岁月月/ /人改旧乾坤；辞旧人改旧乾坤；辞旧岁破旧俗破旧俗/ /迎新春立新迎新春立新风； 横眉冷横眉冷对千夫指千夫指/ /俯首甘俯首甘为孺子牛。孺子牛。 应考链接应考链接 (3)(3)串串对：上下：上下联内容从事物的内容从事物的发展展过程或因果、条件、程或因果、条件、假假设等方面相关等
20、方面相关联，反映出句和，反映出句和对句的意思相句的意思相连贯，对句句补充出句之意，二者不可充出句之意，二者不可颠倒。如，一着不慎倒。如，一着不慎/ /满盘皆皆输；为有有牺牲多壮志牲多壮志/ /敢教日月敢教日月换新天。新天。( (以上两以上两联出句表原因、条件，出句表原因、条件，对句表句表结果、目的果、目的) )无无论采用哪种技巧，内容上采用哪种技巧，内容上对联的要求是，出句和的要求是，出句和对句所表句所表现的主的主题意思都要基本意思都要基本统一，即使是两种相反的情形，也要一，即使是两种相反的情形，也要有某种内在的必然有某种内在的必然联系。系。应考链接应考链接 三、公益广告的有关知识三、公益广告
21、的有关知识 1 1拟写要求写要求 公益广告是广告的一种，它是公益广告是广告的一种，它是对某些行某些行业中的特定中的特定对象，象， 或或对公共公共场合中的社会公众作出的特定要求。好的公合中的社会公众作出的特定要求。好的公益广告益广告词 一般有四个方面的一般有四个方面的标准：准： (1)(1)内容具体，指向明确内容具体，指向明确 该做什么，不做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必家做什么，必须具体明确地表达出来，具体明确地表达出来，让人一看就明了，人一看就明了，不能含混模糊，不能含混模糊，让人看了一人看了一头雾水。水。“珍惜我，就是造福全珍惜我，就
22、是造福全社会社会”，是要，是要“爱护花木花木”，还是要是要“珍惜土地珍惜土地”，不知所云；，不知所云；而而“绕行三五步，留得芳草行三五步，留得芳草绿”“”“节约方寸地，留与子方寸地，留与子孙耕耕”，意思具体明了，意思具体明了， 让人一看就明白。人一看就明白。 应考链接应考链接 (2)(2)语言言简洁精精练，朴素平易，朴素平易 广告广告词太太长了一般不容易了一般不容易记住，因此要尽可能做到住，因此要尽可能做到语言高度言高度浓缩，篇幅短小精，篇幅短小精练。广告是。广告是说给大众百姓的，因大众百姓的，因此，用此，用词不不仅要平易通俗、大众化，而且要朗朗上口。有要平易通俗、大众化，而且要朗朗上口。有时
23、越是市井越是市井语言越是容易被老百姓接受言越是容易被老百姓接受记牢，故作高雅反牢，故作高雅反而不利于而不利于传播。播。“要想富，少生孩子多种要想富，少生孩子多种树”尽管俗，但一尽管俗，但一下子就被人下子就被人记住并且迅速住并且迅速传播开来。播开来。 应考链接应考链接 (3)(3)构思新构思新颖，富有，富有创意意 广告是广告是创意意说话，它拒，它拒绝平庸，没有平庸，没有创意的广告就像意的广告就像没有幽默感的人。富有没有幽默感的人。富有创意的广告，是在用意的广告，是在用艺术的的语言言传播一种思想，一种理念，是文化的播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升和升华，因此，要，因此，要从思从思维的最佳切入
24、角度，用富有的最佳切入角度，用富有艺术的手法，的手法，寻找心灵的找心灵的激激发点，把点，把话说到人的心坎上，引起共到人的心坎上，引起共鸣，从而达到，从而达到“一一语惊醒梦中人惊醒梦中人”的目的。比如：的目的。比如：“因因为你的一滴血，我的笑容你的一滴血，我的笑容不再不再苍白白”就就赋予了献血行予了献血行为一种全新的一种全新的诠释境界。境界。 应考链接应考链接 (4)(4)语气气亲切温馨，充切温馨，充满人文关人文关怀 现代文明代文明应该告告别粗粗鲁野蛮，即使是野蛮，即使是对人人们行行为的的约束和限制，也束和限制，也应对个体生命个体生命给予高度尊重和敬意，体予高度尊重和敬意，体现一种人文关一种人文
25、关怀。因此，好的广告。因此，好的广告词都尽可能用都尽可能用“美美”和和“善善”的人格目的人格目标进行行诱导，唤起人的潜在欲望，或激起人起人的潜在欲望，或激起人的崇高感，从而使外在的行的崇高感，从而使外在的行为要求要求变成一种内在的自成一种内在的自觉意意识，例如，例如“安全才能回家安全才能回家”远比比“严禁超速行禁超速行驶”来得有来得有力量。力量。典型例题典型例题【例例1 1】(2012(2012江西江西) ) 对下面下面语段意思概括最恰当的一段意思概括最恰当的一项是是 ( ()(2)(2分分) ) 在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活
26、 的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和ITIT技术的发明与技术的发明与 应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入 了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。 在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了 工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智 商。商。 A A现代人智商的提高依代人智商的提高依赖于社会的
27、于社会的发展展 B B人的智商几乎是在不知不人的智商几乎是在不知不觉中提高中提高 C C计算机游算机游戏业在帮助人在帮助人类提高智商提高智商 D D接受接受现代生活的挑代生活的挑战可以提高智商可以提高智商 D 解析解析 仔细阅读文段内容，对应选项，从段首仔细阅读文段内容，对应选项，从段首中心句中就可以归纳出答案。中心句中就可以归纳出答案。典型例题典型例题 【例例2 2】(2011(2011杭州杭州) ) 概括下面两段文字的主要内容，不概括下面两段文字的主要内容，不 超超过3333个字。个字。(3(3分分) ) 传世画作传世画作蒙娜丽莎蒙娜丽莎的原型一直是个谜，现在多数的原型一直是个谜，现在多数
28、 学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛 罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意 大利考古学家目前宣布将挖掘大利考古学家目前宣布将挖掘蒙娜丽莎蒙娜丽莎原型的骸骨。原型的骸骨。 考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方 法测定骨头年代，筛选出与法测定骨头年代，筛选出与蒙娜丽莎蒙娜丽莎原型去世时年龄原型去世时年龄 相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNADNA，将之与其子女，将之与其
29、子女 们骸骨中提取的们骸骨中提取的DNADNA进行对比。这样，将找到的足够多的头进行对比。这样，将找到的足够多的头 盖骨碎块通过电脑整合出盖骨碎块通过电脑整合出蒙娜丽莎蒙娜丽莎原型的面部图像，原型的面部图像， 就能复原那让世人着迷的神秘微笑。就能复原那让世人着迷的神秘微笑。 _ _ _ _ _ 答案答案 意大利考古学家将挖掘意大利考古学家将挖掘蒙娜丽莎蒙娜丽莎原型骸骨，原型骸骨，复原其神秘微笑。复原其神秘微笑。 解析解析 这是一道概括题，概括语段的主要内容。这是一道概括题，概括语段的主要内容。命题者选了一则新闻，新闻的主要内容是最有新命题者选了一则新闻，新闻的主要内容是最有新闻价值的部分。这两
30、段文字最有价值的部分是考闻价值的部分。这两段文字最有价值的部分是考古学家的做法和目的，呈现在每段的段尾。古学家的做法和目的，呈现在每段的段尾。典型例题典型例题【例例3 3】(2011(2011苏州州) ) 阅读下文，根据文章提供的信息，下文，根据文章提供的信息， 将下面三个句子将下面三个句子补充完整。充完整。(3(3分分) ) 退思园内宅由两个部分组成。其中紧靠外宅的部分是退思园内宅由两个部分组成。其中紧靠外宅的部分是 一个具有一个具有“跑马楼跑马楼”特征的庭院，它非常方便家人的起居特征的庭院，它非常方便家人的起居 活动，具有上通下达、一团和气的文化象征。紧挨着活动，具有上通下达、一团和气的文
31、化象征。紧挨着“跑跑 马楼马楼”东侧的是另一个庭院，特别让我关注的是那个旱舫。东侧的是另一个庭院，特别让我关注的是那个旱舫。 苏州古典园林里有很多苏州古典园林里有很多“舫舫”的景观，如拙政园、怡园的景观，如拙政园、怡园 和狮子林里都有，一般都在水曲之处，或者在池岸之边，和狮子林里都有，一般都在水曲之处，或者在池岸之边， 反正离不开水的相伴相随，因为那是反正离不开水的相伴相随，因为那是“渔隐渔隐”的文化表征，的文化表征， 也是也是“处江湖之远处江湖之远”的思想符号。但是退思园内的旱舫的思想符号。但是退思园内的旱舫 ，在庭院里而不是在池水中，这确实很少见。那庭院的地，在庭院里而不是在池水中，这确实
32、很少见。那庭院的地 面，用鹅卵石、砖瓦、碎石等铺设成非常平整而美丽的图面，用鹅卵石、砖瓦、碎石等铺设成非常平整而美丽的图 案。我觉得那应该可以比喻船的航行如履平地、前程似锦。案。我觉得那应该可以比喻船的航行如履平地、前程似锦。 也许更为能够引发联想而耐人寻味的是，在这个庭院内的也许更为能够引发联想而耐人寻味的是，在这个庭院内的 东面，也就是那一条旱舫前面不远处的地面上，有一小块东面，也就是那一条旱舫前面不远处的地面上，有一小块 用石头和泥土垒起的高地，上面种有树木花草用石头和泥土垒起的高地，上面种有树木花草就像一就像一 个生机勃勃的岛屿。我至今毫不犹豫地认为，那应该是主个生机勃勃的岛屿。我至今
33、毫不犹豫地认为，那应该是主 人内心希望看到近在咫尺且能很快安全到达的一处胜利彼人内心希望看到近在咫尺且能很快安全到达的一处胜利彼 岸的象征。岸的象征。 (1)(1)方便起居的方便起居的“跑跑马楼楼”具有具有_ _ _的的 文化象征；文化象征；(1(1分分) ) (2) (2)与水与水“绝缘”的旱舫具有的旱舫具有_ _ 的比的比喻意味；意味；(1(1分分) ) (3) (3)土石土石垒起的起的“岛屿”象征着象征着_。(1(1分分) ) 上通下达、一团和气上通下达、一团和气 船行如履平地、前程似锦船行如履平地、前程似锦 胜利彼岸胜利彼岸 解析解析 本题考查对小语段阅读信息的提炼。首先要弄清需本题考
34、查对小语段阅读信息的提炼。首先要弄清需要提炼的内容，然后抓住与提示语关系密切的词句，最后结要提炼的内容，然后抓住与提示语关系密切的词句，最后结合语境整理答案。合语境整理答案。典型例题典型例题 【例例4 4】(2011(2011聊城聊城) ) 将下面消息的内容概括将下面消息的内容概括为一句一句话新新 闻。(2(2分分) ) 昨日昨日(5(5月月3030日日) )中午中午1111时时3939分，刘若曦发表微博说：分，刘若曦发表微博说：“ “ 还有十天，我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨，还有十天，我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨， 我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。姓名：
35、我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。姓名： 刘若曦刘若曦 年龄：十八岁年龄：十八岁 参选理由：依法参选人大，是宪法参选理由：依法参选人大，是宪法 赋予每位公民的权利。理念：人民代表为人民。为民众表赋予每位公民的权利。理念：人民代表为人民。为民众表 达诉求、争取利益。口号：民主政治，需要每个人的参与。达诉求、争取利益。口号：民主政治，需要每个人的参与。 请投下你神圣的一票。请投下你神圣的一票。” 刘若曦在微博上对自己的简介是，就读于市高级中学刘若曦在微博上对自己的简介是，就读于市高级中学 高二八班。将参选高二八班。将参选20112011年第六届深圳市福田区人大代表选年第六届深圳市福田区
36、人大代表选 举。举。 _ _ _ _ _ 答案答案 高二学生刘若曦高二学生刘若曦5 5月月3030日微博上宣布满十八岁后日微博上宣布满十八岁后将参加福山区人大代表选举。将参加福山区人大代表选举。 解析解析 新闻压缩成一句话后，这句话一定要有具体事件，新闻压缩成一句话后，这句话一定要有具体事件，且要突出其最主要的信息且要突出其最主要的信息( (即新闻最想告诉读者的信息即新闻最想告诉读者的信息) )。我。我们不妨从寻找新闻材料的五个要素入手。人物：刘若曦；时们不妨从寻找新闻材料的五个要素入手。人物：刘若曦；时间：间：5 5月月3030日；地点：微博上；事件：将参加福山区人大代日；地点：微博上；事件
37、：将参加福山区人大代表选举。组合这些筛选出来的主要信息，按新闻常采用的主表选举。组合这些筛选出来的主要信息，按新闻常采用的主谓陈述形式谓陈述形式“什么人什么人( (或物或物) )于什么时间什么地点做了什么事于什么时间什么地点做了什么事”的顺序来表述。概括一句话新闻：人物时间地点事的顺序来表述。概括一句话新闻：人物时间地点事件。件。 典型例题典型例题【例例5 5】(2011(2011资阳阳) ) 缩写下段文字。写下段文字。( (字数在字数在8080字内字内)(2)(2分分) ) 松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它 们搭窝的时候，先搬些
38、小木片，错杂着放在一起，再用一些干们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干 苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又 坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端 端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖， 把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 _ _ _ _ _ 答案答案 松鼠的窝搭在树枝分叉的地方。它们搭窝时，先用
39、小松鼠的窝搭在树枝分叉的地方。它们搭窝时，先用小木片、干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平。窝口朝上，木片、干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平。窝口朝上，上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，使雨水不落在窝里。上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，使雨水不落在窝里。 解析解析 要缩写，先通读语段，分清层次，然后按层次，对要缩写，先通读语段，分清层次，然后按层次，对语句进行缩写，再根据内容进行语言整理。语句进行缩写，再根据内容进行语言整理。典型例题典型例题【例例6 6】(2011(2011无无锡) ) 为下面下面这段文字提段文字提炼主要主要观点，最正点，最正 确的一确的一项是是 ( ()(3)
40、(3分分) ) 美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰冈斯德和他冈斯德和他 领导的小组先为领导的小组先为150150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，名体重过胖者测试了记忆力和集中力， 结果发现约结果发现约24%24%的人有学习障碍，的人有学习障碍，23%23%的人则有记忆不佳的问的人则有记忆不佳的问 题。冈斯德说：题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生 负面效果。负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集 中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥中
41、力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥 手术。手术。1212周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力， 发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力 和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆 力和集中力继续衰退的现象。力和集中力继续衰退的现象。 A A肥胖的人大多记忆不佳。肥胖的人大多记忆不佳。B B接受胃绕道手术能达到减肥的目的。接受胃绕道手术能达到减肥的目的。 C C减肥有助于改善肥胖者的减肥有助于改善肥胖
42、者的记忆力和集中力。力和集中力。D D肥胖会使人的肥胖会使人的脑部部产生生负面效果。面效果。 解析解析 这段文字的关键词这段文字的关键词“肥胖、减肥、记忆力、集中肥胖、减肥、记忆力、集中力力”等，根据它们的关系对选项作出判断。易错选等，根据它们的关系对选项作出判断。易错选A A，因，因只关注了第一句话的内容，没有对整段话作出全面的理解。只关注了第一句话的内容，没有对整段话作出全面的理解。本题考查了分析概括能力，有一定难度。本题考查了分析概括能力，有一定难度。 答案答案 C 典型例题典型例题【例例7 7】(2012(2012包包头) ) 按要求完成下面的按要求完成下面的对联题。( (任任选一一
43、题)(3)(3分分) ) (1) (1)上联：上联：志凌云霄，牛刀小试盼今日志凌云霄，牛刀小试盼今日； 下联下联：_。 (2)(2)春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家。是夜人家。是夜 秀才灯下苦秀才灯下苦读，窗上素，窗上素纱，窗外花园，月光之下，夜，窗外花园，月光之下，夜 莺展翅，蝴蝶展翅，蝴蝶飞舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹， 不不觉随口吟出一上随口吟出一上联： 月照纱窗，莺蝶飞舞，映出芙蓉牡丹月照纱窗，莺蝶飞舞，映出芙蓉牡丹； 吟出上吟出上联之后，秀才却怎么也想不出下之后，秀才却怎么也想不出下联。赶考。赶考归来，来，
44、已是秋去冬来。一日雪后已是秋去冬来。一日雪后过桥，看到有，看到有鸡犬的足迹，犬的足迹， 秀才秀才顿有所悟，有所悟，对出下出下联： _心系华夏，宏图大展待他年心系华夏，宏图大展待他年 雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。 解析解析 初中生写对联，注意词性对应，意境相合即可。初中生写对联，注意词性对应，意境相合即可。比如比如 (1)(1)“志凌云霄志凌云霄”为动宾短语，意境开阔，有气势，为动宾短语，意境开阔，有气势，那么下联对那么下联对“心系中华心系中华”，在词性和意境上都和上联相吻，在词性和意境上都和上联相吻合；上联合；上联“牛刀小试牛刀小试”“”“盼今日盼今日”
45、分别是主谓短语和动宾分别是主谓短语和动宾短语，并表现出一种自信，下联短语，并表现出一种自信，下联“宏图大展宏图大展”“”“待他年待他年”词性和上联对应，也表现出了一种极度的自信。词性和上联对应，也表现出了一种极度的自信。(2)(2)的分析的分析也如此。也如此。技法点拨技法点拨 解答概写解答概写题要注意：要注意：尽可能运用原材料中尽可能运用原材料中负载主要信息主要信息 的原的原词加以整合。加以整合。同一属性的事物，尽可能用一个抽象概念同一属性的事物，尽可能用一个抽象概念 的的词语来代替。某件事的意来代替。某件事的意义不要停留在不要停留在该事件的本身上，要事件的本身上，要 由个性挖掘它的共性，使之
46、由个由个性挖掘它的共性，使之由个别到一般。到一般。尽量运用尽量运用陈述句述句 来表达，一般用肯定的来表达，一般用肯定的陈述效果更佳述效果更佳( (有特殊要求的例外有特殊要求的例外) )。 整合的信息要点整合的信息要点务必涵盖住整个材料的内容。必涵盖住整个材料的内容。必必须严格控制格控制 字数，字数，连同同标点符号不能超点符号不能超过规定字数。定字数。 解答广告、解答广告、标语题一要力求一要力求“真真实”；二要力求巧，；二要力求巧，语言言 或或亲切、或朴切、或朴实、或幽默、或、或幽默、或创意妙意妙语；三要力求美，借助各；三要力求美，借助各 种手法，种手法，读起来朗朗上口，好像一篇短短美文，起来朗
47、朗上口，好像一篇短短美文，让人人过目不忘。目不忘。 技法点拨技法点拨 解答短信解答短信题一要主一要主题突出：突出：问候祝福、交代事情等目的明候祝福、交代事情等目的明确；二要确；二要简明：短信不超明：短信不超过7070字，一般是字，一般是30305050字，另外，双字，另外，双方都明白的事情注意用方都明白的事情注意用词简洁；三要得体：短信的；三要得体：短信的语言、内容言、内容必必须注意注意场合、双方的身份，一般要注意礼貌，合、双方的身份，一般要注意礼貌，语言文明。如言文明。如发给父母或老父母或老师的，就的，就应与与发给同学的有区同学的有区别。四要有文采：。四要有文采：好的短信好的短信应讲究文采，
48、要特究文采，要特别注意修辞手法注意修辞手法( (对偶、比偶、比喻、排比、排比等等) )的运用。的运用。 解答概写解答概写题失分的原因常失分的原因常见的有以下几种：一是整体全文的有以下几种：一是整体全文的思的思维意意识不不强强，往往只从局部入手，而不全面搜索，找着一，往往只从局部入手，而不全面搜索，找着一点就得点就得胜而而归；二是；二是阅读不仔不仔细，匆忙或，匆忙或紧张，极易造成，极易造成筛选概括信息不全的概括信息不全的错误；三是概括不准，与；三是概括不准，与对文本的理解有文本的理解有误、概括方法不当和概括方法不当和语言表述不准确密切相关；四是言表述不准确密切相关；四是语言言啰嗦，不，不简洁，不
49、明白；五是字数没按，不明白；五是字数没按规定要求。定要求。技法点拨技法点拨 拟写广告、宣写广告、宣传语、提示、提示语一一类的的题目目错答原因主要答原因主要五点：一是五点：一是语气粗气粗鲁，态度生硬，度生硬，违反了反了“以人以人为本本”的的执政思想；二是意思太空泛，未能体政思想；二是意思太空泛，未能体现题目提供的特定目提供的特定环境；境；三是三是误作仿句，相当部分考生由于平作仿句，相当部分考生由于平时仿句仿句训练形成思形成思维定定势，未能根据，未能根据试题的具体要求，仍然模仿示例句式作答，的具体要求，仍然模仿示例句式作答，以致限制了自己的表述；四是句子太以致限制了自己的表述；四是句子太长。提示。
50、提示语一般一般贴( (挂挂) )在在墙上，上，让人瞥一眼便人瞥一眼便读完，明白它的意思，因此宜短不完，明白它的意思，因此宜短不宜宜长。训练：巩固训练：巩固 反思反思1 1(2010(2010江西江西) ) 概括下面概括下面语段内容。段内容。( (不超不超过1515个字个字)(2)(2分分) )对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了 他们的人生轨迹。他们的人生轨迹。1818岁的诺贝尔参观了岁的诺贝尔参观了18511851年伦敦世博会，年伦敦世博会， 对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和鲁赛尔就是对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和
51、鲁赛尔就是 在在18511851年伦敦世博会上结识后，敲定了建造年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大东方大东方”号巨号巨 轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加18761876年世博会的安德年世博会的安德 鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行的先驱；鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行的先驱； 幼年的福特因随父亲参加幼年的福特因随父亲参加18761876年费城世博会而爱上机械，年费城世博会而爱上机械， 18931893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激 发了一生中最重要的灵感。发了一
52、生中最重要的灵感。 _ _ _ 答案答案 世博会改变了创业者的人生轨迹。世博会改变了创业者的人生轨迹。 解析解析 这段文字的第一句话是本段的中心句，后面所列这段文字的第一句话是本段的中心句，后面所列举的诺贝尔、布鲁奈尔和鲁赛尔、安德鲁、福特四个例子举的诺贝尔、布鲁奈尔和鲁赛尔、安德鲁、福特四个例子都是说明世博会改变了他们的人生轨迹。由此可由第一句都是说明世博会改变了他们的人生轨迹。由此可由第一句话概括出本题的答案。话概括出本题的答案。 点评点评 本题考查语言概括能力。首先要整体感知文段，本题考查语言概括能力。首先要整体感知文段，明确文段的重点，知道所给的材料是为哪一话题服务的。明确文段的重点，
53、知道所给的材料是为哪一话题服务的。从段落中筛选出关键语句加以整合即可。从段落中筛选出关键语句加以整合即可。训练：巩固训练：巩固 反思反思2 2(2009(2009阜新阜新) ) 请你恰当地运用一种修辞手法请你恰当地运用一种修辞手法( (比喻、拟比喻、拟 人、排比、对偶、夸张等人、排比、对偶、夸张等) )描绘你家乡的一处美景。描绘你家乡的一处美景。( (不不 少于少于3030字字) ) _ _ _ _ _ _ 答案答案 辽远的天空一碧如洗，晚的天空一碧如洗，晚风轻轻地地摇着家着家乡的的红花花绿草，宛如一位慈祥的母草，宛如一位慈祥的母亲与她的孩子与她的孩子们低低语。 答案答案 示例二：展示例二：展
54、现在眼前的是汪汪一碧的湖水，美在眼前的是汪汪一碧的湖水，美丽的的 鱼儿快儿快乐地游着。岸地游着。岸边的垂柳梳着秀的垂柳梳着秀发，不，不时低下低下头来来欣欣赏自己的倩影。自己的倩影。 解析解析 开放性试题，答案不唯一。语意清晰，恰到好处开放性试题，答案不唯一。语意清晰，恰到好处地运用一种修辞手法，不少于地运用一种修辞手法，不少于3030字即可。字即可。训练：巩固训练：巩固 反思反思3 3(2010(2010重重庆) ) 阅读下面文字，回答下面文字，回答问题。(4(4分分) ) 20102010年上海世博会重庆馆设计主题确定为年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地山地 森森 林林城市城市”，面积，
55、面积600600平方米的馆内设有平方米的馆内设有“天生重庆天生重庆” “” “人文人文重重 庆庆”“”“奇迹重庆奇迹重庆”3 3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、 独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、 版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体 验高科技产品验高科技产品 重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联： 上联是上联是“三千年历史文脉尽现其中三千年历史文脉尽现其中”，下联
56、是，下联是“八万里山八万里山 河新貌彰显眼前河新貌彰显眼前”，横批为，横批为“馆小乾坤大馆小乾坤大”。 (1)(1)请写出你对黄市长这副对联的横批请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大馆小乾坤大”的理解。的理解。 (2(2分分) ) _ _ _ _ _ _ _ _(2)(2)请为重重庆馆写一句写一句赞美的美的话，至少要使用一种修辞手法。，至少要使用一种修辞手法。 (2(2分分) ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案答案 比比喻重重庆馆，犹如一，犹如一颗璀璨明珠璀璨明珠镶嵌在世博嵌在世博园，熠熠生园，熠熠生辉；对比、排比比、排比上海夜景甲上海夜景甲华夏，香港夜夏，香港夜景
57、甲景甲亚洲，重洲，重庆夜景甲天下。夜景甲天下。 答案答案 展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川、悠久灿烂展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川、悠久灿烂历史浓缩在了其中历史浓缩在了其中 解析解析 (1)(1)世博馆就是用有限的空间展示丰富的内容；世博馆就是用有限的空间展示丰富的内容；(2)(2)抓住重庆馆的特色，进行赞美，可以用比喻、拟人、抓住重庆馆的特色，进行赞美，可以用比喻、拟人、排比等常用修辞。排比等常用修辞。 点评点评 本题主要考查理解和表达能力，解题时注意先把本题主要考查理解和表达能力，解题时注意先把所给材料读懂、读透，再联系生活实际和所学知识答题。所给材料读懂、读透，再联系生活实际和所学知识
58、答题。训练：巩固训练：巩固 反思反思 4 4(2011(2011湖州湖州) ) 用一句用一句话概括下面概括下面这则材料的主要内容。材料的主要内容。 ( (不超不超过2020个字个字)(2)(2分分) ) 【材料材料】为了迎接即将到来的中国共产党为了迎接即将到来的中国共产党9090华诞，武汉华诞，武汉 硚硚口区街头唱了十几年口区街头唱了十几年生日快乐生日快乐的洒水车，开始改唱的洒水车，开始改唱 起起歌唱祖国歌唱祖国等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂， 学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建了一学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建了一 座座
59、“红歌广场红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“ 走进美丽乡村，唱响经典红歌走进美丽乡村，唱响经典红歌”活动；革命圣地延安、四活动；革命圣地延安、四 川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌 活动。活动。 _ 答案答案 示例二：红歌唱响祖国各地示例二：红歌唱响祖国各地( (大江南北大江南北) )。( (能围绕能围绕材料进行概括，语意完整，得材料进行概括，语意完整，得2 2分。能概括出分。能概括出“全国各地全国各地”，得，得1 1分；能概括出分；能概括出“唱红歌唱红歌”，得，得1 1分；意思对即
60、可分；意思对即可) ) 解析解析 此题考查考生的概括能力，在阅读的基础上，可用此题考查考生的概括能力，在阅读的基础上，可用“什么怎么样什么怎么样”或或“谁做了什么谁做了什么”的句式进行概括。根据内的句式进行概括。根据内 容，重点是在开头容，重点是在开头“为了迎接即将到来的中国共产党为了迎接即将到来的中国共产党9090华诞华诞” ” 和结尾和结尾“多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动”。然后根据题意，把字数压缩在然后根据题意，把字数压缩在2020个字以内，即是本题答案。个字以内，即是本题答案。 答案答案 示例二：示例二：( (为迎接建党为迎接建党9090华诞，
61、华诞，) )全国各地开展唱红全国各地开展唱红歌活动。歌活动。 训练：巩固训练：巩固 反思反思5 5(2011(2011襄阳襄阳) ) 请用一句用一句话概括下面概括下面这段文字的主要内容。段文字的主要内容。 (2(2分，不超分，不超过2020字字) ) 昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统 计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次人口普查主要计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次人口普查主要 数据：截至数据：截至20102010年年1111月月1 1日零时，全市常住人口为日零时，全市常住人口为5500307 5500307 人；其中枣阳市常住
62、人口最多，达到人；其中枣阳市常住人口最多，达到10047411004741人；鱼梁洲人；鱼梁洲 常住人口最少，不足常住人口最少，不足1.31.3万人。据全省第六次全国人口普万人。据全省第六次全国人口普 查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四， 仅次于武汉、黄冈、荆州。仅次于武汉、黄冈、荆州。 _ _ _ 答案答案 襄阳市第六次人口普襄阳市第六次人口普查( (主要主要) )数据公布，或襄阳市数据公布，或襄阳市公布公布( (全市全市) )第六次人口普第六次人口普查( (主要主要) )数据。数据。 解析解析 消息的导语就是对其内容的概括，如
63、果消息只有一消息的导语就是对其内容的概括，如果消息只有一段，则它的第一句话往往就是它的导语。据导语稍加删减即段，则它的第一句话往往就是它的导语。据导语稍加删减即可。此题考查消息阅读和概括消息内容的能力。可。此题考查消息阅读和概括消息内容的能力。训练：巩固训练：巩固 反思反思6 6(2011(2011广广东) ) 从下面从下面备选词语中中选用两个或两个以上的用两个或两个以上的词 语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。 (80(80字之内字之内)(4)(4分分) ) 张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花
64、缭乱 心旷神怡心旷神怡 _ _ _ 答案答案 不知不不知不觉，春天来了，好一派，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探探头张望；各种花儿争奇斗望；各种花儿争奇斗艳，万紫千，万紫千红，叫人眼花，叫人眼花缭乱。乱。 解析解析 首先挑选两个或三个便于写作的词语，然后利用比首先挑选两个或三个便于写作的词语，然后利用比喻、拟人和排比等比较熟悉的修辞手法里的某一种，描写春喻、拟人和排比等比较熟悉的修辞手法里的某一种，描写春天的景象，注意要有情境，字数不要超过天的景象，注意要有情境，字数不要超
65、过8080字。字。训练：巩固训练：巩固 反思反思 7 7(2010(2010福州福州) ) 下面是福州西湖李下面是福州西湖李纲祠祠门口口对联的上的上联， 其下其下联应是是 ( () ) 上联上联：进退一身关社稷进退一身关社稷 A A三眼能三眼能难天下事天下事 B B一鞭惊醒世一鞭惊醒世间人人 C C英灵千古英灵千古镇湖山湖山 D D湖光山色照我心湖光山色照我心C 解析解析 分析上联是对出下联的最为关键的因素，上联分析上联是对出下联的最为关键的因素，上联“进退一身进退一身”点明李纲的一生宦海浮沉，点明李纲的一生宦海浮沉，“关社稷关社稷”点明李点明李纲的爱国情怀。下联就是对其一生的评价纲的爱国情怀
66、。下联就是对其一生的评价“英灵千古英灵千古”“镇湖山镇湖山”。训练：巩固训练：巩固 反思反思8 8(2009(2009嘉嘉兴) ) 阅读下面文字，完成文后下面文字，完成文后题目。目。 命运有时就是一根洪水中的木头，抓不住就失去了生存命运有时就是一根洪水中的木头，抓不住就失去了生存 的机遇；成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去，观的机遇；成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去，观 望等待得久了也会被望等待得久了也会被淘汰淘汰；幸福有时就是吃尽百般苦后品出；幸福有时就是吃尽百般苦后品出 的甘甜，贪图享受安逸的人很难体味得到；事业有时就是少的甘甜，贪图享受安逸的人很难体味得到；事业有时就是少
67、说多做的人捡到的一枚果实，说多做的人捡到的一枚果实，夸夸其谈夸夸其谈者永远嗅不到她的馨者永远嗅不到她的馨 香；香；r r ngng y y ( () )有时就是付给孤独的创造者的酬金，有时就是付给孤独的创造者的酬金，不甘不甘 寂寞的人不可能获得这份报偿。寂寞的人不可能获得这份报偿。 功业、幸福、成就，一个个都曾经从每个人面前经过，功业、幸福、成就，一个个都曾经从每个人面前经过， 抓住的人就走出了抓住的人就走出了碌碌无为碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰；的平庸，一步步踏上胜利的顶峰； 错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。所错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。所 以
68、，世人永远有高低中下之分。错过就是永远的失去。这一以，世人永远有高低中下之分。错过就是永远的失去。这一 点不容点不容zhzh y y ( () )。(1)(1)请根据上下文，按拼音写出合适的根据上下文，按拼音写出合适的词语。 r r ngng y y ( ( ) ) zhzh y y ( () )(2)(2)请选取加点取加点词语至少两个另写一段至少两个另写一段话。 _ _ _(3)(3)请用用对比的手法概括文段所述比的手法概括文段所述错过与把握的不同情形。与把握的不同情形。 _ _ _ _ _荣誉荣誉 置疑置疑 （答案略）（答案略） 答案答案 错过机遇的人可能就永远地告别了成功，把握机错过机遇的人可能就永远地告别了成功，把握机遇并为之奋斗的人可能获得极大的胜利。遇并为之奋斗的人可能获得极大的胜利。 解析解析 第第(1)(1)题题“誉誉”与与“誊誊”，“疑疑”与与“凝凝”形似，注形似，注意辨析。第意辨析。第(2)(2)题要完整地表达一个意思，语句流畅，语言精题要完整地表达一个意思，语句流畅，语言精练。第练。第(3)(3)题要注意对比手法的使用。题要注意对比手法的使用。完成考点跟踪训练 10
