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1、物理物理专题专题复复习习欧姆定律及串并欧姆定律及串并联电联电路路规规律律编辑编辑pptppt教学目教学目标标理解电压、电流、电阻三者之间的逻辑关系，理解并掌握欧姆定律公式及其变形，能熟练的利用欧姆定律公式解答各种计算题。掌握串并联电路中电压、电流、电阻各自的大小关系和分配规律，能够结合欧姆定律对这三者进行有效的知识整合，形成一个完整的物理电学知识网络。编辑ppt欧姆定律欧姆定律电流、电压、电阻是物理电路题目中最重要的三大物理范畴，我们所有的电路问题都可以从根本上归为这三部分之间的变化，德国物理学家欧姆通过实验研究最先发现和揭示了电流、电压、电阻这三者之间存在着定量关系，这就是著名的欧姆定律。编
2、辑ppt物理学家物理学家欧姆欧姆请您相信，在乌云和尘埃后面的真理之光最终会透射出来，并含笑驱散它们。 欧姆人们为了纪念欧姆所做出的伟大贡献，把他的名字规定为电阻的单位。编辑ppt欧姆定律欧姆定律电流流电压电阻阻欧姆定律欧姆定律编辑ppt欧姆定律的内容欧姆定律的内容内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比正比 跟导体的电阻成反比反比。 也就是也就是说说当导体电阻一定的时候，导体两端的电压越大，通过导体的电流就越大。当导体两端电压一定的时候，导体的电阻越大，通过导体的电流就越小。编辑ppt请请注意欧姆定律的描述：注意欧姆定律的描述：“电流与电压成正比”：说明了是电流随电压的变化而正向变化。我们知
3、道电压是形成电流的原因，所以不能说“电压与电流成正比”，否则会出现逻辑错误。“电流与电阻成反比”：说明了是电流随电阻的变化而反向变化。我们知道电阻是导体的本质属性，与导体的电流无关，所以也不能说“电阻与电流成反比”。电压与电阻之间没有必然的联系。编辑ppt【例】【例】对对于欧姆定律的理解，下面于欧姆定律的理解，下面说说法法正确正确的是（的是（ ） A.加在加在导导体两端的体两端的电压电压越大，越大，则导则导体的体的电电阻越大阻越大 B.通通过导过导体的体的电电流越大，流越大，则导则导体的体的电电阻越小阻越小 C.导导体的体的电电阻是阻是导导体本身的一种性体本身的一种性质质，跟，跟电压电压、电电
4、流无关流无关 D.导导体的体的电电阻在阻在电电流减小到零流减小到零时时非常大非常大试试一一试试C编辑pptR欧姆定律公式欧姆定律公式UII表示通表示通过这段段导体的体的电流，流，单位位为AU表示表示这段段导体两端的体两端的电压，单位位为VR表示表示这段段导体的体的电阻，阻，单位位为欧姆定律公式欧姆定律公式编辑ppt 欧姆定律欧姆定律变变形公式形公式编辑ppt单位要统一（电流的单位要用A，电压的单位要用V，电阻的单位要用）。使用欧姆定律公式使用欧姆定律公式请请注意：注意：使用欧姆定律及其变形公式时，先要确定研究对象，所确定的研究对象可以是单个电阻或部分电路，也可以是多个电阻，还可以是整个电路。研
5、究对象确定之后，所带入公式的数据必须都是此研究对象的数据。编辑ppt【例【例1】有一有一电电阻阻R，如果在它两端加，如果在它两端加12V的的电压电压，通，通过过它的它的电电流流是是0.4A ，那么它的，那么它的电电阻是阻是 ；如果在；如果在这这个个电电阻器两端加阻器两端加15V的的电压电压，它的，它的电电阻是阻是 ，那么通，那么通 过过它的它的电电流是流是 A。课课堂堂检测检测30300.5解析：解析：先确定先确定电电阻阻R作作为为研究研究对对象象，它的它的电压U=12V，电流流I=0.4A，可以利用公式，可以利用公式R=U/I，代入数据求出代入数据求出R=30。当。当R两两端端电压电压增大增
6、大为为15V时时，它它的的电电阻保持不阻保持不变为变为30，此，此时时可以利用可以利用公式公式I=U/R，求出，求出I=0.5A。编辑ppt【例【例2】如如图图所示所示电电路，开关路，开关S闭闭合，合，电电流流表表A的示数是的示数是1.5A，A1的示数是的示数是0.3A， 电电压压表表V的示数是的示数是6V，求：，求：R1和和R2的的电阻阻值值各各是多大是多大?课课堂堂检测检测 把把R1作作为研究研究对象象，有，有I1=I总总I2=1.5A0.3A=1.2A，U1=U总=6V，用公式，用公式R=U/I得出得出R1=5。 把把R2作作为研究研究对象象，有，有I2=0.3A，U2=U总=6V，把数
7、据，把数据带入入公式公式R=U/I得出得出R2=20解析：解析：分析分析电路得出路得出这这是一个并是一个并联电联电路，路，电电流表流表A测测的是的是电电路路总电总电流流I总，A1测电测电阻阻R2的的电电流流I2，电压电压表表V测测得是得是电电路路总电压U总。编辑ppt【例【例3】 如如图图所示的所示的电电路，路，电压电压表的表的示数示数为为2V，电电流表的示数流表的示数为为1A，电电源源电压为电压为5V保持不保持不变变，则则R2的的电电阻阻值为值为多少多少？课课堂堂检测检测 把把R1作作为研究研究对象象，它的，它的电压为U1=2V，电流流为I1=I总=1A，把数据把数据带入公式入公式R=U/I
8、，求出求出R1=2。 再把再把整个整个电路看做研究路看做研究对象象。整个。整个电路的路的总电压为U总=5V，电路的路的总电流流为I总=1A，把数据代入公式，把数据代入公式R=U/I求出求出R总=5。 R2=R总R1=52=3解析：解析：分析分析电路得出路得出这是一个串是一个串联电路，路，电电流表流表A测测的是的是电电路路中的中的总电总电流流I总，电压电压表表V测电阻阻R1两端的两端的电压U1。编辑ppt电流流规律：律：串串联电路路规律律串串联电路中各路中各处电流均相等流均相等公式：公式：I总=I1=I2电压规律：律：电压分配分配规律：律：电阻阻规律：律：串串联电路路总电压等于各部分等于各部分电
9、路路电压之和之和公式：公式：U总=U1+U2（串（串联分分压）串串联电路中路中导体体电压之比等于他之比等于他们的的电阻之比阻之比公式：公式：U1:U2=R1:R2串串联电路路总电阻等于各部分阻等于各部分电阻之和阻之和公式：公式：R总=R1+R2编辑ppt电流流规律：律：并并联电路路规律律并并联电路路总电流等于各支路流等于各支路电流之和流之和公式：公式：I总=I1+I2（并（并联分流）分流）电压规律：律：电流分配流分配规律：律：电阻阻规律：律：公式：公式：U总=U1=U2并并联电路各支路路各支路电流之比，等于它流之比，等于它们电阻的反比阻的反比公式：公式：I1:I2=R2:R1并并联电路路总电阻
10、等于各部分阻等于各部分电阻的和分之阻的和分之积并并联电路中各支路路中各支路电压均相等均相等公式：公式：R总= 编辑ppt串并串并联电路路规律律U总I总R1R2R总I2I1U2U1U总I总R1R2U1U2I1I2编辑ppt课课堂堂检测检测编辑ppt【例【例3】如如图所示所示电电路路，电电源源电压电压恒定恒定不不变变, ,当当S S1 1闭闭合、合、S S2 2断开断开时时，电压电压表的示数表的示数为为3 V3 V；当；当S S1 1断开、断开、S S2 2闭闭合合时时，电压电压表的示数表的示数为为9 V9 V，则则R1:R2为为 。解析：解析：S S1 1闭闭合、合、S S2 2断开断开时时：电
11、阻阻R1和和R2串串联，电压表表测R1 1的的电压，故故U1=3V。 1:2课课堂堂检测检测 S S1 1断开、断开、S S2 2闭闭合合时时：电阻阻R1和和R2 2串串联，电压表表测得是得是电路路总电压，故，故U总=9V，则U2 2=U总U1 1=9V3V=6V。 根据根据串串联电联电路中路中导体体电压之比等于之比等于电阻之比，阻之比，所以所以电阻阻R1:R2=U1 1:U2 2=3V:6V=1:2。编辑ppt思考小思考小结 将欧姆定律将欧姆定律应用于串、并用于串、并联电路路这一一类题目中，解目中，解题时首先要首先要化化简电路、分析路、分析电路路，理清，理清电路的路的连接情况，并在接情况，并
12、在电路路图中中标出已知量和待求量。然后出已知量和待求量。然后确定研究确定研究对象象，充分，充分结合串、并合串、并联电路的特性路的特性，并，并利利用欧姆定律表达式及其用欧姆定律表达式及其变形公式形公式对研究研究对象做相象做相应的的计算，算，这样一般一般问题都可迎刃都可迎刃而解。而解。 在分析在分析电路路时，应注意把注意把局部分析与局部分析与整体分析整体分析相相结合，在学合，在学习过程中要注意培程中要注意培养自己分析养自己分析问题和解决和解决问题的能力。的能力。编辑ppt【例】【例】如如图所示，所示，电电源源电压电压保持不保持不变变，R1= 10 ,R2= 40，R3= 20，当当开关开关S1、S
13、2都断开，都断开，电电流表示数流表示数为0.3A，求：，求：电电源源电压电压S1、S2都都闭闭合合时时，电电流表示数是少？流表示数是少？巩固提高巩固提高AR1R2R3S1S2解析：解析：S S1 1、S S2 2都都断开断开时时：电阻阻R1和和R2串串联，R3没有接入没有接入电路路，电流流表表测电路的路的总电流，故流，故I总=0.3A，因，因为R总=R1+R2=10+ 30=40利用利用欧姆定律欧姆定律变形公式形公式 U=IR，带入数据得入数据得U总=12V 。 S S1 1、S S2 2都都闭闭合合时时：电阻阻R1和和R3 3并并联，R2没有接入没有接入电路路，电流流表仍然表仍然测的是的是电路中的路中的总电流，因流，因为U总=12V ，R总=R1R2/(R1+R2)= 10 40/(10+40)=8，根据欧姆定律根据欧姆定律I=U/R，得出，得出I总=1.5A。所以所以S1、S2都都闭闭合合时时，电电流表示数是流表示数是1.5A。编辑ppt祝同学祝同学们们取得好成取得好成绩绩！祝各位老祝各位老师师工作工作顺顺利！利！谢谢谢谢编辑编辑pptppt此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！编辑ppt
