《二年级下册语文3.1雨后笋长版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文3.1雨后笋长版ppt课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1雨后春笋长春版二年级下册 第1课时累计62节课 型综合课 重点重点重点重点难难难难点关点关点关点关键键键键教学目的教学目的教学目的教学目的教学教学教学教学预备预备预备预备板板板板书设计书设计书设计书设计教学反思教学反思教学反思教学反思教学教学教学教学过过过过程程程程备课备课模模块块课课课课件件件件认识认识10个生字，会写个生字，会写7个字，积累成语，了解词语含义，个字，积累成语，了解词语含义，并学会用这些成语说话。并学会用这些成语说话。培育学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力。培育学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力。使学生育成勤于思索的好习惯。使学生育成勤于思索的好习惯。知识与技艺知识与技
2、艺过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观教教教教学学学学准准准准备备备备 多媒体设备多媒体设备 课件课件关关关关关关 键键键键键键重重重重重重 点点点点点点学学学学学学习习习生字，了解成生字，了解成生字，了解成生字，了解成生字，了解成生字，了解成语语语的含的含的含的含的含的含义义义。难难难难难难 点点点点点点教学重点、教学重点、教学重点、教学重点、难难难难点和关点和关点和关点和关键键键键深化了解漫画反映深化了解漫画反映深化了解漫画反映的深化寓意。的深化寓意。的深化寓意。深化了解漫画反映深化了解漫画反映深化了解漫画反映的深化寓意。的深化寓意。的深化寓意。教学教学过过程程创设创设创设
3、创设情境情境情境情境导导导导入新入新入新入新课课课课课课课课堂小堂小堂小堂小结结结结把握重点把握重点把握重点把握重点探求探求探求探求发现发现发现发现掌握新知掌握新知掌握新知掌握新知稳稳稳稳定定定定练习练习练习练习拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸课课课课后作后作后作后作业业业业熟熟熟熟练练练练运用运用运用运用主备人备课二次修改教师活动 同学们，你们喜欢看漫画吗？你同学们，你们喜欢看漫画吗？你能说一说你看过的漫画吗？（学生介能说一说你看过的漫画吗？（学生介绍）绍） 那么你们知道三毛的故事吗？那么你们知道三毛的故事吗？今天我们就来学习中国著名漫画家张今天我们就来学习中国著名漫画家张乐平笔下的三毛形象
4、幽默乐平笔下的三毛形象幽默雨后春笋雨后春笋学生活动学生端正做好，认真倾听。计划用时 5分钟主备人备课二次修改教师活动第一次第一次“先学后教先学后教”1、自学、自学同学们认真观察65页中的六幅图片，回答下面问题：图中的三毛在干什么？发生了什么事？读一读图下面的成语。 （4分钟之后，看谁能完整的描述出画面内容。2.后教后教1、请同学们默默地把这几幅漫画看一看。2、指名说一说每幅图的意思，并试着连起来说一说。体会到了其中的幽默。3、指名读图下面的成语。学生活动计划用时 20分钟主备人备课二次修改教师活动第二次先学后教（一）先学出示自学指导，学生按要求自学（二）后教1、认读成语，积累。2、用自己的话说
5、一说成语的意思。3、那现在我让生字宝宝单独出来和大家见面，你还认识它吗？扩词练习。大家生字都认识了，那我们来写几个字吧。四、第三次四、第三次“先学后教先学后教” 议一议，写一写（自学检测）：议一议，写一写（自学检测）：书写生字学生活动学生在教师的引导下配合教师完成新课的学习。计划用时 20分钟主备人备课二次修改教师活动四、当堂检测（课件出示练习）学生活动学生独立完成后，全班订正。计划用时 10分钟主备人备课二次修改教师活动 同学们，这节课我们学习了三毛的漫画雨后春笋，大家表现的真棒，下节课我们在来继续学习。学生活动计划用时 3分钟主备人备课二次修改教师活动1、把漫画的故事讲给家人听。2、找一找
6、生活中的图标。学生活动计划用时 2分钟 7.11雨后春笋惑 梦 所 味 欲 随 然 教学反思教师 雨后春笋1 1、认识、认识1010个生字，会写个生字，会写7 7个字，个字， 积累成语，了解词语含义。积累成语，了解词语含义。2 2、看动漫画的意思，初步了解、看动漫画的意思，初步了解漫画的意思。漫画的意思。同窗们仔细察看同窗们仔细察看26页中的六页中的六幅图片，回答下面问题：幅图片，回答下面问题：图中的三毛在干什么？发生图中的三毛在干什么？发生了什么事？了什么事？读一读图下面的成语读一读图下面的成语4分钟之后，看谁能完好的分钟之后，看谁能完好的描画出画面内容。描画出画面内容。悠然自得随心所欲津津
7、有味酣然入梦大吃一惊疑惑不解1、自学本课生字，读准字音。2、借助工具书，了解成语的意思。5分钟后看谁学得最好。悠然自得随心所欲津津有味酣然入梦大吃一惊疑惑不解 竹笋 春笋 笋牙 悠然 悠闲 悠久 愿望 食欲 随心所欲笋笋悠悠欲欲天津 问津 津津有味解放 解开 处理津津解解 三毛悠然自得地来到竹林里，他坐下来，摘下小书包。 三毛把本人的帽子摘下来，随心所欲地挂在一棵小竹笋上。 三毛躺在竹林里，手捧着一本书，津津有味地看起来。 三毛看了一会儿，觉得累了，就把书盖在头上，酣然入睡了，这时忽然下起了雨。 三毛醒来，回头去找他的帽子，这可让他大吃一惊，帽子“长高了。 三毛望着高高的竹笋和挂在竹笋上的帽子，感到疑惑不解。惑 随欲前往正字音正字音春笋春笋sn yn 津津有味津津有味jn jn酣然入梦酣然入梦hn gn
