复习计划、例题设计策略宁波市高三复习会议（周海军）

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1、复习计划、复习计划、例题设计策略例题设计策略2009届宁波市高三复习会议宁波市镇海中学宁波市镇海中学 周海军周海军复习顺序大至为集合与函数集合与函数三角三角解斜三角形解斜三角形数列数列导数与积分导数与积分平面向量平面向量平面解析几何平面解析几何立体几何立体几何统计与概率统计与概率算法框图算法框图不等式不等式复数复数推理与证明，推理与证明， 两两“不变不变”和和 两两“变变”一不变：改革一不变：改革“稳稳”是基础是基础 二不变：高考数学主二不变：高考数学主干知识不变干知识不变 一变：变顺序增知识一变：变顺序增知识点点 二变：要求更二变：要求更“实际实际” 应对策略应对策略1：对照新课程标准和学科

2、指导意见，：对照新课程标准和学科指导意见，和考试大纲，把握复习的起点和难易度。和考试大纲，把握复习的起点和难易度。 集合集合:用韦恩（用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运图表达集合的关系及运算算 函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）: 分段函数及其简单应用； 无理指数幂；幂函数；函数与方程：函数零点与方程根的联系，用二分法求方程的近似解；函数模型及其应用： 求已知函数的反函数多面体和正多面体的概念；多面体和正多面体的概念；两条异面直线的公垂线、两条异面直线的公垂线、距离及有关概念；距离及有关概念；线面、线面、面面平行关系和线面、面面面面平行关系和线面、面面垂直关系判定定理的

3、证明；垂直关系判定定理的证明；线面距离、面面距离的概线面距离、面面距离的概念以及三垂线定理及其逆定念以及三垂线定理及其逆定理；理；二面角的平面角仅限二面角的平面角仅限于用定义求作于用定义求作;（3）.两条直线的交角；两条直线的交角；圆的参数方程移选考圆的参数方程移选考; 增加或要求加强的内容增加或要求加强的内容删除或要求降低的内容删除或要求降低的内容如对分段函数的要求：如导数中有这样一条：导数在研究函数中的应用中，多项式函数一般不超过三次。 应对策略应对策略2：研究其它省份的新课程高考试题，：研究其它省份的新课程高考试题，关注新增内容的考试要求和考试难度。关注新增内容的考试要求和考试难度。 应对策略应对策略3：抓好基础应万变：抓好基础应万变（1）：整体构建知识体系）：整体构建知识体系 ：在高考：在高考复习中，要下决心复习中，要下决心“合并同类项合并同类项”。 （2）：夯实）：夯实“四基四基”调研卷 如解析几何中用韦达定理，少用求根公式。