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1、屠格涅夫屠格涅夫蔚蔚蓝的王国的王国用本人喜用本人喜欢的的方式方式阅读课文，文，了解文章主要内了解文章主要内容。容。阅读课文阅读课文 走进梦境走进梦境划出文中划出文中详细描画的景物描画的景物他最喜他最喜欢哪一种景物，哪一种景物，结合文中的合文中的详细词语说说它美在什么地方？它美在什么地方？精巧精巧华美美晶晶莹明澈明澈白色白色光光艳夺目目宛似天宛似天鹅的胸膛的胸膛无无边无无际蔚蔚蓝醉人的芳香醉人的芳香金金鳞似的珍珠似的似的珍珠似的下雨似的下雨似的暖和愉悦暖和愉悦五彩五彩缤纷同同样无无边无无际同同样蔚蔚蓝梦中景梦中景小船小船仙仙岛风帆帆璧玉宝石璧玉宝石大海大海花瓣雨花瓣雨浪花浪花太阳太阳长翼翼鸟天空
2、天空划出文中描画的人物，划出文中描画的人物，请结合文合文中的中的词语说说他他们在大海上做些什在大海上做些什么，又是怎么，又是怎样的心境与感受。的心境与感受。梦中人梦中人1、我、我们坐在精巧坐在精巧华美的小船上美的小船上高高兴发出爽朗、愉快的笑声出爽朗、愉快的笑声行行为吟吟诵精巧精巧绝伦、感人肺腑的、感人肺腑的诗句句无无忧无无虑的心灵的心灵驾驶小船小船心境感受：心境感受：年年轻高高兴幸福幸福2、女人女人声音甜滋滋声音甜滋滋满面笑容面笑容“蔚蔚蓝的王国中的景、人、情是的王国中的景、人、情是怎怎样交融在一同的？交融在一同的？请找出文中找出文中详细的的语句，句，谈谈他的感受。他的感受。情景交融情景交融
3、意境意境优美美协作交流作交流感受梦境感受梦境他是如何了解他是如何了解“蔚蔚蓝的王国中的的王国中的“蔚蔚蓝一一词的，的，说说它有哪些丰它有哪些丰富的含富的含义。作者作者经过“蔚蔚蓝的王国想要表的王国想要表现怎怎样的思想感情？的思想感情？文章文章结尾尾处有一个奥秘的女人，有一个奥秘的女人，请他想像他想像这个人能个人能够是是谁？或者？或者意味了什么？意味了什么？请他从文中划出他以他从文中划出他以为最最优美美，最喜，最喜欢的一句的一句话，说说作作者是如何把景物表者是如何把景物表现得得这样优美的美的(从修辞角度从修辞角度赏析析)例：例：我我们几个几个人坐在一条精巧人坐在一条精巧华美的小船上。美的小船上。
4、白色的白色的风帆鼓了帆鼓了起来，宛似天起来，宛似天鹅的胸膛的胸膛这句句话运用了比运用了比喻的修辞手法的修辞手法，将，将白色鼓起的船帆比白色鼓起的船帆比成天成天鹅的胸膛的胸膛，形，形象生象生动而而传神地表神地表现出出风吹船帆吹船帆时美美丽的姿的姿态。 言言语特点特点总结 准确、准确、笼统生生动的的词语 多感官多角度描写色多感官多角度描写色 形形 味味 声声 运用比运用比喻、拟人等修辞手人等修辞手法法发扬想像发扬想像 拓展梦境拓展梦境假假设他和屠格涅夫一同徜徉在他和屠格涅夫一同徜徉在这蔚蔚蓝的王国里，他的王国里，他还能想像出能想像出什么什么样优美的景象？美的景象？结结 语：语：都都说梦是可望而不可及梦是可望而不可及都都说梦是可想而不可知梦是可想而不可知其其实只需我只需我们心中有心中有爱只需有了只需有了对愉快的盼望愉快的盼望我我们的生命就会像夏花的生命就会像夏花一一样绚烂我我们的心灵深的心灵深处就会是就会是一片蔚一片蔚蓝
