《生物与环境组成生态系统课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物与环境组成生态系统课件1（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 生物与环境组成生态系统阅读教材阅读教材19页的内容，回答问题。页的内容，回答问题。1、什么是生态系统？、什么是生态系统？2、举出生态系统的例子。、举出生态系统的例子。3、举例说出生物与环境是一个不可分割的整体、举例说出生物与环境是一个不可分割的整体一、生态系统一、生态系统啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌二、生态系统的组成：二、生态系统的组成：植物植物生产者：生产者： 能进行光合作用制造有机物，不仅养能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。活了自身，还为动物的生存提供食物。3.3.动物动物消费者：消费者：不能自己制造有机物，不能自己制造有机物， 它们
2、直接或间接以植物为它们直接或间接以植物为食食3.3.细菌、真菌细菌、真菌分解者：分解者： 分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用.3.3.1.1.植物属于生态系统的什么成分？植物属于生态系统的什么成分？3.3.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？2.2.动物的食物来源是什么？它在生态系统中属于什么成分？动物的食物来源是什么？它在生态系统中属于什么成分？生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物部分非生物部分
3、 4.4.池塘中除了生物之外还有哪些成分？池塘中除了生物之外还有哪些成分？分析池塘生态系统图片资料，思考：分析池塘生态系统图片资料，思考：生产者生产者生物部分生物部分非生物部分：非生物部分：植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌阳光、空气、水等阳光、空气、水等消费者消费者分解者分解者 生生态态系系统统的的组组成成 构成生态系统的各种生物之间是相互依存、构成生态系统的各种生物之间是相互依存、相互制约的关系。相互制约的关系。构成生态系统的各种生物之间有何关系？生产者生产者消费者消费者分解者分解者1、下列不属于生态系统的有（、下列不属于生态系统的有（ ）A、一群野鸭、一群野鸭 B、一条河流、一条河流C
4、、一片森林、一片森林 D、一个池塘、一个池塘2、若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，、若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（人和牛分别扮演的角色是（ ）A、生产者、消费者、生产者、消费者 B、消费者、生产者、消费者、生产者C、消费者、分解者、消费者、分解者 D、消费者、消费者、消费者、消费者练习练习AB“螳螂捕蝉，黄螳螂捕蝉，黄雀在后雀在后” 说的说的是什么生物现是什么生物现象？象？捕食捕食树叶树叶蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀食物链食物链1.食物链食物链：在生态系统中，不同生物之间由在生态系统中，不同生物之间由于于 的关系而形成的链状结构叫做食的关系而形成的链状结构叫做食物链。物链。
5、如：草如：草 虫虫 鸟鸟三、食物链和食物网三、食物链和食物网吃与被吃吃与被吃 食物链的书写要求：食物链的书写要求：u起始环节是生产者，到营养级别最高的消费起始环节是生产者，到营养级别最高的消费者结束。者结束。u各种生物之间用各种生物之间用“”连接，连接， “”指向指向捕食者，捕食者， “”方向表示物质和能量的流动方向表示物质和能量的流动方向。方向。判断正误：判断正误：A.草草兔兔 狼狼 B.草草兔兔狼狼 C.兔兔草草狼狼 D.阳光阳光草草兔兔狼狼A2.食物网：一个生态系统中往往有许多条食物网：一个生态系统中往往有许多条食物链，彼此交错连接，形成食物网。食物链，彼此交错连接，形成食物网。三、食物
6、链和食物网：三、食物链和食物网：3、生态系统中、生态系统中物质和能量物质和能量沿食物链和食沿食物链和食物网物网单向单向流动。流动。思考并回答：思考并回答： 以以“草草兔兔 狼狼”这条食物链为例，思这条食物链为例，思考生态系统中物质和能量沿食物链和食物网的考生态系统中物质和能量沿食物链和食物网的流动特点。（单向、多向流动？物质和能量越流动特点。（单向、多向流动？物质和能量越来越多、还是越来越少？）来越多、还是越来越少？）分析动画以及课本资料并思考分析动画以及课本资料并思考: : 分析动画以及课本资料并思考分析动画以及课本资料并思考: : （1 1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃）如果这些积
7、累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果了，会产生什么样的后果? ?（2 2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多体内积累的有毒物质越多? ? 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。多。人会中毒人会中毒。课堂小结：课堂小结： 本节课主要学习了生态系统的相关内容，本节课主要学习了生态系统的相关内容，请你利用所学知识完成下列问题请你利用所学知识完成下列问题。什么是生态系统？生态系统是由哪几部分组成什么是生态系统？生态系统是由哪几部分组成的？的？在生态系统中生产者和消费者之间是什么关系在生态系统中生产者和消费者之间是什么关系？什么是食物链和食物网？什么是食物链和食物网？请请爱爱护护我我们们美美好好的的家家园园再再 见！见！
