第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三

上传人:教****站 文档编号:592323353 上传时间:2024-09-20 格式:PPTX 页数:32 大小:21.68MB
返回 下载 相关 举报
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三_第1页
第1页 / 共32页
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三_第2页
第2页 / 共32页
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三_第3页
第3页 / 共32页
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三_第4页
第4页 / 共32页
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件高中历史统编版(2019)选择性必修三(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/4/20,0,第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成,第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移,第8课 现代社会的移民和多元文化,第三单元 人口迁徙、文化交融与认同,有科学家推测,现代人类起源于东非。科学家根据,DNA,分析和骨骼解剖学绘制的早期人类迁徙图。,第,6,课 古代人类的迁徙与区域文化的形成,CONTENTS,梦圆历史工作室,选择性必修三文化交流与传播第三单元,第6课古代人类的迁徙与区域文化的形成,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响,学习聚焦,

2、印欧人的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。,印欧人,古印欧人,是大约6000年以前,生活在今乌克兰东部和俄罗斯南部的乌克兰平原(或称东欧平原)上的原始民族,是今天欧洲人和印度人的共同祖先。他们是游牧民,驯养了马匹。与牛、驴等动物相比,马高大壮硕,奔跑速度快,受到印欧人的喜爱。印欧人在作战时,把马套到车上,制造了马拉战车。依靠两条大河,伏尔加河和顿河;适宜的气候,以及丰富的水草和平坦的地势,是他们迁徙的主要条件。,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,1.,印欧人起源:,可能起源于东欧平原,上,,,他们,驯养了,马匹,,,制造,了

3、,马拉战车,。,2.,印欧人的迁徙:,(,1,)时间:,从公元前,2,千纪初,起,(,2,)方向:,进入西起欧洲、东到印度的广大地区。,(,3,)优势:,马和马拉战车等武力上的优势。,印欧人早期迁徙路线示意图,(公元前3000,前1000年),东欧平原,印欧人的发源地,印欧人,赫梯人,波斯人,希腊人,雅利安人,阅读三者材料,分析印欧人早期迁徙的原因有哪些?,材料一:由于动物必须追逐水草为生,因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路。,材料二:游牧民族骁勇强悍,长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度,迁徙不居的游牧习性则使

4、得这些民族喜好马背上的营生(劫掠)而不耐耕作之苦。,赵琳,材料三:因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中,小亚细亚离亚欧大平原最近,而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶,这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠。,汤因比,材料四,如果没有技术和运输上的保障,他们也是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。在拥有了轮式车和马作为交通工具后,古印欧人大迁徙开始了。,麟剑,人类源流史,游牧民族的生活特点,游牧,民族,的,性格,发达文明的吸引,技术和运输上的保障,。,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,1.,印欧人起源:,2.,印欧

5、人的迁徙:,(,1,)时间:,(,2,)方向:,(,3,)优势:,(,4,)原因:,游牧民族的生活特点,游牧,民族,的,性格,发达文明的吸引,技术和运输上的保障,。,3,、对早期区域文化的影响,公元前,18,世纪至公元前,15,世纪,是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到了冲击并开始走向衰落,也使得古代文明之间进行了融合。爱奥尼亚人在公元前两千纪初南下到了希腊地区。公元前,1650,年前后,另一支印欧种人阿卡亚人也到达了希腊本土,并创造了迈锡尼文明。公元前,13,世纪后期,多利亚人进入了希腊,希腊历史进入荷马时代。,这次全球大迁徙有三大成就,:,马拉车的推广、青

6、铜工艺的推广、商路的扩大与延伸。,摘编自蓝琪,印欧种人的第一次迁徙对世界历史的影响,史料实证:,结合材料和所学,用史实说明印欧人迁徙对早期区域文化的影响,(,1,)一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫;,(赫梯人灭掉古巴比伦,多次与埃及发生争霸战争;波斯人多次入侵希腊。),(,2,)通过征服和融合,形成新的民族。,(赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人),(,3,)整体上推动了新的区域文明的形成与发展,对后世影响深远。,(赫梯文明、波斯文明、古希腊文明、古印度文明等);,(,4,)促进了不同种族、区域之间文化、商业、技术的传播与交流,推动文化的融合及先进制度的确立与扩大。,(波斯首次将西亚和北非文

7、明区域统一起来;雅利安人把马和铁带到印度,其种姓制度和佛教对周边地区产生重大影响),3.,多元区域文化的形成:,(,1,)赫梯人对西亚地区文明的影响,公元前17世纪,赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国,多次入侵两河流域,一度占领巴比伦城,蚕食埃及在西亚地区的土地。,公元前14世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争,,公元前13世纪末因陷入内战渐衰落。,赫梯人战车想象图,赫梯人冶铁实物,梦圆历史工作室,选择性必修三文化交流与传播第三单元,第6课古代人类的迁徙与区域文化的形成,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,3.,多元区域文化的形成:,(,2,)波斯人

8、建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,公元前 6 世纪,波斯人崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。,在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,公元前525年,波斯帝国爆发了一次几乎遍布帝国全境的起义,遭到国王大流士一世的镇压。图中的大流士一世面向俘虏,一脚踏在敌人身上。战败者被长索系颈,听候国王发落。,大流士一世与他的敌人,3.,多元区域文化的形成:,(,3,)希腊人创造了希腊文明,公元

9、前2000年左右进人巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人。,他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。,希腊文明成为西方文明的一个重要源头。,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,印欧人,希腊人,3.,多元区域文化的形成:,(,4,)雅利安人对印度文明的影响,雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,,把马和铁等带到印度。,公元前600年左右,南亚地区陆续兴起,一系列国家,,,印度历史进入列国时代。,在国家形成过程中,印度出现,等级森严,、贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的,种姓制度,。,种姓制度和佛教,成为古代印度社会的重要符

10、号,并,对周边地区特别是东南亚产生重大,影响,。,一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响,印欧人,雅利安人,婆罗门,雅,利,安,人,祭司贵族,祭祀和教育,刹帝利,世俗贵族,战争和行政,吠舍,一般平民,农牧工商业,首陀罗,被征服的土著居民,仆役奴婢,进入印度河流域,被称为,人,创造印度重要文化典籍,和史诗,。,进入小亚细亚,发展为,人,并改进,技术。,进入伊朗高原,发展为,人。,进入巴尔干半岛,演变成后世的,人,创造了,神话和,。,占领了西欧北部的广大地区,被称为,。,雅利安,“吠陀”,摩诃婆罗多,赫梯,冶铁,波斯,希腊,希腊,荷马史诗,凯尔特,总结梳理:,印欧人的迁徙的影响,时间,史实,结果

11、,前,2C,匈奴扩张,大月氏人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部,日耳曼人南迁,3,6C,中国匈奴等少数民族内迁建立政权,促进中国北方民族大交融,中国北方人民南迁,促进江南地区经济的开发,日耳曼灭亡西罗马帝国,西罗马帝国灭亡欧洲进入中世纪,7C,开始,阿拉伯人扩张,建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国,史实,二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响,二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响,1.,亚欧游牧民族大迁徙:,(1),大月氏(d ru zh)西迁,原因:,公元前,2,世纪,,匈奴势力强大,不断扩张击败月氏人,,大月氏被迫,西迁。,建国:,公元,1,世纪建立贵霜帝国,公元,2,世纪是

12、贵霜帝国巅峰时期。势力一度到达印度北部。,贵霜帝国铸造钱币的传统来自波斯和希腊。图中钱币上的铭文是希腊语,人物是贵霜国王。,金币的设计既呈现了希腊化文化特征,又兼具印度本地文化特色,充分体现了文化交融的特点。,2,、影响,材料,1,:在冲击的过程中(游牧世界对农耕世界),两者间的联系增强,彼此都从对方学到了自己所缺少的某些技术,,那些在冲击以后在农耕世界定居下来的游牧、半游牧民族,几乎都放弃了以游牧为主的经济,走上了农耕化道路。,世界通史教程,材料,2,:西罗马内部新生的封建因素与日耳曼人社会中依然大量存留的氏族制因素,通过民族大迁徙这一时代契机,发生了直接的碰撞,彼此逐渐结合到一起,催生出西

13、欧的封建制度。这是西欧封建制度生成的一个重要特点。,高中历史教学参考资料(实验),史料实证:,用史实说明亚洲游牧民族的迁徙对世界的影响。,二、亚洲游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响,1.改变了亚欧大陆的政治格局,一批新的国家先后崛起,:,2.各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化,:,3.各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。,例如,:,大月氏西迁建立贵霜帝国,日耳曼人灭掉西罗马帝国,建立起一系列国家。,例如:融合东西方文化的阿拉伯文化;中古西欧,融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的的经院哲学、骑士文学和市民文学;拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部

14、分文化遗产,例如:魏晋南北朝五胡内迁和汉族人南迁,各族之间杂居相处,相互学习,丰富了中华文化,造就了盛唐气象。,魏晋南北朝时期民族迁徙与民族交融,材料 西晋末年永嘉之乱,中原人民,在阶级和民族的双重矛盾压迫下,纷纷越,淮渡江,相率南下。据研究,截止刘宋为,止,南渡人口约共有,90,万,占当时刘宋全,境人口的,1/6,。北来的侨民集中在长江上游,的成都平原,江汉流域的襄阳、江陵、武,昌以及长江下游的今江苏境内。,史书,中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了

15、社会动乱,但他也对社会的久远进步,开辟了道路。,据曹文柱等著,乾坤众生,整理,1,、特点:,由北向南迁徙;规模大、人口众多;迁徙活动范围广;涉及阶层广;民族成分复杂。,魏晋南北朝时期民族迁徙与民族交融,2,、影响:,少数民族内迁促进民族大交融,不同文化的融合,丰富了中华文化,北方人民因战乱南迁,带去了先进,的,生产工具,和技术,促进了,江南,地,区的开发。,为国家统一和隋唐繁荣奠定基础,二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响,(,3,)日耳曼人大迁徙,居住在波罗的海和北海沿岸地带的日耳曼人由若干部落组成。4世纪末,匈人对日耳曼人领地的入侵使日耳曼人向西罗马帝国境内迁徙,它波及大半个欧洲和北

16、非广大地区,在西罗马帝国的旧土上建立了许多日耳曼人的国家,书写了西欧历史的新篇章。日耳曼人大迁徙加速了西罗马奴隶制帝国的灭亡,也促进日耳曼人氏族制度的瓦解。,阅读教材第,36,页的,“,史料阅读,”,你认为,2,世纪左右,日耳曼人社会生活状况的特点和原因分别有哪些,?,(1),特点,:,正处在跨入文明时代的前夜;部落之间经常发生战争;过着逐水草而居的游牧生活。,(2),原因,:,生产力水平低下,但也有所发展,;,游牧经济的特性,;,获取财产及提升声誉追求等。,材料,2世纪左右,日耳曼人正处在跨入文明时代的前夜,塔西佗如此描述他那个时代日耳曼人的情况:如果他们的本土长年安静无事,那么很多高贵的青年就要自愿地去找寻那些正在发生战争的部落。一则因为他们的天性好动而恶静;再则因为他们在危难之中容易博得声誉;三则因为只有在干戈扰攘之中才能维持人数众多的侍从。,日耳曼人中,没有一个部落是居住在城郭内的,就是个别的住宅也不容许彼此毗连。他们零星散落地逐水泉、草地或树林而居,古罗马塔西佗著,马雍等译日耳曼尼亚志,二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响,(,5,)阿拉伯人扩张,7世纪,阿拉伯人开始扩

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号