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1、捏鸡蛋捏鸡蛋 1游戏规则：游戏规则：必须把鸡蛋放在手心必须把鸡蛋放在手心里，整只手贴着捏。里，整只手贴着捏。不可以让鸡蛋碰到桌不可以让鸡蛋碰到桌子或其他坚硬的东西。子或其他坚硬的东西。不可以用俩个手指头不可以用俩个手指头捏。捏。2刘老师宣布了游戏规则以后， 这时你有什么感想？是鸡蛋碰石头这时你有什么感想？是鸡蛋碰石头？3谁第一个先来？4要求：要求：l认真地观察捏鸡蛋同学的神态、认真地观察捏鸡蛋同学的神态、 动作、语言，推测他的心理活动动作、语言，推测他的心理活动 他捏了几次，有什么变化他捏了几次，有什么变化l周围同学的表情和反应周围同学的表情和反应5谁是大力士？谁是大力士？动作？动作？神态？神
2、态？九牛二虎之力九牛二虎之力自信满满、面红耳赤、迷惑不解自信满满、面红耳赤、迷惑不解 6鸡蛋在大力士的手下，破了吗？鸡蛋在大力士的手下，破了吗？思考其中的缘由？思考其中的缘由？见证奇迹的时刻：7 鸡蛋不破的原因：.当我们在捏鸡蛋壳的时候，手掌心的力量就会均匀地分散到各个点。因此，手掌根本捏不破鸡蛋。.建筑师模仿鸡蛋的结构设计出许多跟鸡蛋一样的建筑，上海科技馆，鸟巢.89薄壳原理薄壳原理 鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！科学家将却仍能很好地抵抗外界的冲击！科
3、学家将这种现象称为这种现象称为“薄壳原理薄壳原理 ”。 很多建筑物也利用薄壳原理，比如：悉尼歌剧很多建筑物也利用薄壳原理，比如：悉尼歌剧院，人民大会堂，北京火车站院，人民大会堂，北京火车站” 薄壳原理应用薄壳原理应用：10描写鸡蛋描写鸡蛋：描写人物描写人物：百宝箱百宝箱圆溜溜圆溜溜 粉身碎骨粉身碎骨 完好无损完好无损 像坚硬的石头像坚硬的石头 椭圆形椭圆形 曲面结构曲面结构张飞吃豆芽张飞吃豆芽小菜一碟小菜一碟 小心翼翼小心翼翼 何足挂齿何足挂齿 人高马大人高马大 四肢发达四肢发达 摩拳擦掌摩拳擦掌 跃跃欲试跃跃欲试 满怀信心满怀信心 竭尽全力竭尽全力 九牛二虎九牛二虎之力之力 面红耳赤面红耳赤
4、 气喘吁吁气喘吁吁 无可奈何无可奈何 甘甘拜下拜下 风风 斗败了的公鸡斗败了的公鸡 灰溜溜灰溜溜 以失败而以失败而告终告终 迷惑不解迷惑不解 恍然大悟恍然大悟 11开头开头：交代时间、地点、人物、：交代时间、地点、人物、事情。事情。中间中间:捏鸡蛋游戏的过程（同学们捏鸡蛋游戏的过程（同学们的动作、神态、语言和心理活动）的动作、神态、语言和心理活动）。结尾结尾：捏鸡蛋游戏带来的启示：捏鸡蛋游戏带来的启示。习作要点：习作要点：12记一次有趣的小实验记一次有趣的小实验 每个人都有好奇心，好奇心会驱使你做许多的小实每个人都有好奇心，好奇心会驱使你做许多的小实验。今天的语文课，验。今天的语文课，刘刘老师
5、就与我们老师就与我们 一一起做了一个小起做了一个小实验。实验。 刘刘老师先拿出了一个被餐巾纸包得严严实实的鸡老师先拿出了一个被餐巾纸包得严严实实的鸡蛋，清了清嗓子，满脸堆笑地说：蛋，清了清嗓子，满脸堆笑地说：“同学们，今天的语同学们，今天的语文课我们要做一个有趣的小实验文课我们要做一个有趣的小实验捏鸡蛋。捏鸡蛋。”同学们同学们听了，纷纷笑了起来：听了，纷纷笑了起来：“哈哈，这太简单了！哈哈，这太简单了！”“是啊，是啊，俗话说：鸡蛋碰石头俗话说：鸡蛋碰石头自不量力。难道这鸡蛋还比自不量力。难道这鸡蛋还比石头强吗？石头强吗？” 刘刘老师一脸沉默地说道：老师一脸沉默地说道：“好啊，那，就来试试好啊，
6、那，就来试试吧！吧！”很明显，很明显，刘刘老师话中有话，我们谁也没有说话，老师话中有话，我们谁也没有说话，只是期待着实验的到来。只是期待着实验的到来。 13 实验开始了，实验开始了，刘刘老师先请了我们班最小的老师先请了我们班最小的“小宝宝小宝宝”小小王王来来试验，小王费了吃奶的力气，可就是没把鸡蛋捏碎，大家试验，小王费了吃奶的力气，可就是没把鸡蛋捏碎，大家非常失望地看着小非常失望地看着小王王。第二个的上来的是自告奋勇的小赵，。第二个的上来的是自告奋勇的小赵，要知道，小赵的力量可是不容小觑的哦，要知道，小赵的力量可是不容小觑的哦，刘刘老师把鸡蛋放老师把鸡蛋放入了小赵的手中，小赵得意洋洋地把鸡蛋握
7、在了手中。终入了小赵的手中，小赵得意洋洋地把鸡蛋握在了手中。终于，他开始发力了，他咬紧牙关，手在微微颤抖着，可是于，他开始发力了，他咬紧牙关，手在微微颤抖着，可是鸡蛋却没掉一根毫毛，但鸡蛋上有了一层薄薄的水，小赵鸡蛋却没掉一根毫毛，但鸡蛋上有了一层薄薄的水，小赵都把汗都把汗“捏捏”出来了。鸡蛋得意洋洋的躺在小赵的手中，好出来了。鸡蛋得意洋洋的躺在小赵的手中，好像在悠闲自在地说：像在悠闲自在地说：“怎么样，你们怎么拿我没办法？怎么样，你们怎么拿我没办法？” 经过一番折腾的鸡蛋这才发现，真正的大力士现在经过一番折腾的鸡蛋这才发现，真正的大力士现在才来，我们班最才来，我们班最“牛牛”的大力士小王一手
8、接过鸡蛋，把它牢的大力士小王一手接过鸡蛋，把它牢牢的握在了手中，并举起了它。想为大家见证奇迹的到来，牢的握在了手中，并举起了它。想为大家见证奇迹的到来，小王开始了，他用力地捏着，他瞪大着眼睛，可是鸡蛋还小王开始了，他用力地捏着，他瞪大着眼睛，可是鸡蛋还是没有一丝裂缝。最后，他放弃了，可为什么大家都捏不是没有一丝裂缝。最后，他放弃了，可为什么大家都捏不碎呢？这是，张老师一本正经地讲：碎呢？这是，张老师一本正经地讲：“这是因为鸡蛋与掌这是因为鸡蛋与掌心的接触面积很大，导致鸡蛋所受的压强很小，所以弄不心的接触面积很大，导致鸡蛋所受的压强很小，所以弄不碎。碎。” 这次小实验让我们上了一节实验课，又让我们学到这次小实验让我们上了一节实验课，又让我们学到许多知识。许多知识。14
