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1、导入新课导入新课同学们，你同学们，你们喜欢小猫们喜欢小猫咪吗？咪吗？小猫咪可爱小猫咪可爱吗？它们都吗？它们都喜欢干什么喜欢干什么呢？呢？今天，让我们一起来认识一位小朋今天，让我们一起来认识一位小朋友，她叫友，她叫卡罗尔卡罗尔，我们一起去看看她的，我们一起去看看她的小猫咪是多么的可爱吧！小猫咪是多么的可爱吧！ 1. 会认会认15个生字。个生字。 2. 学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 3. 感受卡罗尔善良的童心，并从中受到感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。情感熏陶。教学目标教学目标内容
2、解析内容解析我们一起来读一读课文，我们一起来读一读课文，看一看看一看卡罗尔卡罗尔和和她的小猫她的小猫之之间发生了怎样的故事。间发生了怎样的故事。卡罗尔本来没卡罗尔本来没有小猫，她是有小猫，她是怎样得到小猫怎样得到小猫的呢？的呢？边读边读边想边想带着问题，带着问题，继续读课文继续读课文广告登出去后，广告登出去后，发生了怎样的发生了怎样的事情？最后怎事情？最后怎么样？么样？ 1. 卡罗尔卡罗尔端出端出一碟牛奶，一碟牛奶，还有还有一碟一碟点心。点心。迎接小迎接小猫到来猫到来 3. 他一蹲下，小猫就他一蹲下，小猫就扑扑扑扑地地一个个跳出来，朝屋里跑。一个个跳出来，朝屋里跑。 2. 不一会儿，门铃又响了
3、，不一会儿，门铃又响了，真真滑稽滑稽，他的每个衣袋里都有，他的每个衣袋里都有一只小猫。一只小猫。小猫越小猫越来越多来越多 4. 小猫在钢琴上小猫在钢琴上跳来跳去跳来跳去，丁丁丁冬冬丁冬冬响成一片。响成一片。 5. 小猫钻进小猫钻进抽屉抽屉里、里、橱柜橱柜里。里。小猫乱小猫乱成一团成一团 6. 屋里什么声音都没有了，屋里什么声音都没有了，冷冷清冷冷清清清的，连的，连滴滴答答滴滴答答的钟声都听得见。的钟声都听得见。 小猫被小猫被送走了送走了 7. 妈妈说：妈妈说：“我都给弄我都给弄糊糊涂涂了，怎么把所有的小猫全送了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。人了？我是想留下一只的。” 8. 忽然
4、她听见了忽然她听见了喵喵的喵喵的叫声，叫声，一只一只胖乎乎胖乎乎的花猫从厨房里跑出来的花猫从厨房里跑出来 。伯洛留伯洛留了下来了下来卡罗尔终于有了自己的小猫，卡罗尔终于有了自己的小猫，你替她高兴吗？再读一遍课文，一你替她高兴吗？再读一遍课文，一起来说说课文中哪个地方最有趣！起来说说课文中哪个地方最有趣！说一说说一说卡卡 罗罗 尔尔 适适 合合 剩剩 余余 垫垫 子子 洛洛 阳阳 喵喵 绒绒 毛毛 抽抽屉屉 免免 费费 糊糊 涂涂 厨厨 房房 磨磨 蹭蹭k k lulu r sh r sh y y didin nlulu miomio r rn ng t t min minh h t t ch
5、ch c cn ng我会读我会读（1)卡罗尔卡罗尔待待在家里等在家里等待待小猫的到来。小猫的到来。（2)那群小猫中那群小猫中间间有一只黑白相有一只黑白相间间的花猫。的花猫。（3)屋子里没人回屋子里没人回答答我，除了滴滴我，除了滴滴答答答的钟声。答的钟声。d d i i d di i jiji n n jijin n d d d d 多音字多音字安排安排照顾照顾突然突然赠送赠送挑选挑选告别告别舒适舒适四面八方四面八方黑白相间黑白相间跳来跳去跳来跳去冷冷清清冷冷清清滴滴答答滴滴答答记生词记生词课堂小结课堂小结 同学们，你们想拥同学们，你们想拥有一只像伯洛一样可爱有一只像伯洛一样可爱的小猫咪吗？卡罗
6、尔是的小猫咪吗？卡罗尔是通过广告，你们能通过通过广告，你们能通过什么途径得到呢？什么途径得到呢？ 我们知道卡罗尔是利用广告拥有一只小我们知道卡罗尔是利用广告拥有一只小猫的，你也来试试写一写广告词吧。猫的，你也来试试写一写广告词吧。一、按要求在课文中找到词语。一、按要求在课文中找到词语。巩固练习巩固练习门铃声：（门铃声：（ ） 钢琴声：（钢琴声：（ ） 猫叫声：（猫叫声：（ ）钟声：（钟声：（ ）喵喵喵喵滴滴答答滴滴答答丁丁冬冬丁丁冬冬丁零零丁零零 1.卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫（猫名叫（ ），是一只黑白（），是一只黑白（ ）的花猫，也）的花猫，也是一只（是一只（ ）的花猫。）的花猫。 相间相间伯洛伯洛胖乎乎胖乎乎 二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。 丁冬丁丁冬冬丁冬丁丁冬冬 滴答滴答冷清冷清 冷冷清清冷冷清清 马虎马虎亲热亲热 亲亲热热亲亲热热三、仿词填空。三、仿词填空。高兴高兴滴滴答答滴滴答答马马虎虎马马虎虎高高兴兴高高兴兴
