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1、第一节电是什么教学目标w1、知道摩擦起电的现象。w2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用。w3、知道电荷量的概念及其单位。w4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力。带电物体吸引轻小物体w带电的梳子吸引小物体带电物体吸引轻小物体w带电的梳子吸引水流带电物体头发w带电的头发飘起来一、两种电荷1、自然界有且只有两种电荷把丝绸丝绸摩擦过的玻璃棒玻璃棒上所带的电规定为正正电荷；把毛皮毛皮摩擦过的橡胶棒橡胶棒上所带的电规定为负负电荷。2、两种电荷的相互作用同种电荷互相排斥，同种电荷互相排斥， 异种电荷互相吸引。异种电荷互相吸引。二、电荷量w1、概念：电荷的多少叫做
2、电荷量电荷量，简称电荷。电荷。w2、实验室里常用验电器验电器来检验物体是否带电。检验物体是否带电。w验电器是根据什么原理验电器是根据什么原理制作的？制作的？w3、放在一起的等量异种等量异种电荷完全抵消的现象叫中和。中和。摩擦起电的概念w用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。w为什么通过摩擦可以使物体带电？一、原子结构w物质由分子组成。w原子的核式结构。 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成。二、摩擦起电的原因w不同物质的原子核束缚电子的本领不同束缚电子的本领不同。w失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电。三、摩擦起电的实质w电荷从一个物体转移到另一个物体上，并
3、不是摩擦创造了电荷。油罐车的尾巴油罐车的尾巴我们用一把干燥的塑料梳，在干燥的头发上梳几下，再靠近纸屑和绒毛，塑料梳立刻会把这些轻小的东西吸住。因为塑料梳和头发摩擦以后，上面带了电荷，这叫做摩擦起电。冬天，在气候干燥的晚上，把电灯关了，人对着镜子，用干燥的塑料梳梳自己的头发（事先可用肥皂洗洗头发，并让它干燥）。在镜子里，你会看到头发和流子中间，发出闪闪的火花，叫电火花，还会听到“噼啪”的爆裂声。塑料梳和头发摩擦时，它们都带了大量的不同电荷，摩擦后就放出电火花，发出爆裂声，这叫做放电。运汽油的汽车，行驶在路上，油罐里的汽油，不断地和油槽壁摩擦，油罐上就会产生电荷。要是电荷越积越多，经过摩擦，就放出电火花。汽油是容易着火的，碰到电火花时，立刻会烧起来，油罐就有爆炸的危险。为了避免发生事故，在油罐上拖一条尾巴装一根铁链拖在地上，使电荷沿铁链传到地面，就可避免爆炸。另外空气中的灰尘，在飘扬的时候，也跟空气摩擦而带电，会粘吸在油车上。如果电荷越积越多，达到能放火花的程度，那么，往油罐里倒汽油时，就可能产生电火花使汽油烧起来。运油的汽车有了这一条尾巴，可以把车身上灰尘带来的电荷，传到地面，汽油就不会着火了。
