设计一个旅行计划

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2、键词细化搜索条件。用好逻辑符号。使用英文双引号进行强制搜索。根据自己的兴趣，选择扮演下面的角色。假如你是以下其中一种角色，根据不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，设计一个3-4天的旅行计划(包括在到达目的地的两天旅游行程安排,启程与返程时间安排)：风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光；民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗，包括不同时期的古代建筑等；旅游公司项目策划：设计一条充满风土人情的旅游线路，而旅行的费用能让工薪阶层接受；在读大学生：要用仅有的2000元以自助游的方式旅游；一家之主：利用假期带一家三口（8岁的小孩）出外游玩散心；为退休父母：要去走一走

3、历史名城，亲身体验中国灿烂的古老文化。任务要求任务要求 1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况；2、做出一个详尽的计划，包括整条线路各天的旅行时间、地点、游览景点、食、宿、行、花费；3、根据不同的角色说明这个计划的设计理由，考虑的因素，和旅游将达到的效果；4、将设计的成果展示出来与全班同学分享，同学进行自评与互评。 活动过程活动过程 第一步第一步、分组：每5位同学为一个小组，选出组长，小组长组织小组成员，浏览“旅行计划的范例旅行计划的范例”，对即将要设计的旅行计划有一个初步的印象与了解。 活动过程活动过程第二步第二步：小组讨论，确定扮演的角色，落实分工。小组长负责打开

4、k盘中小组文件夹的“”完成表表1 1内容的填写。活动过程活动过程第三步第三步、收集资料：全组按分工，分头根据信息需求提纲、信息类型，上网查找，以获取相应的信息，并保存在本地电脑的D盘中。活动过程活动过程第四步、汇总资料：将本地电脑的D盘中已经下载的网络信息文件筛选上传到服务器K盘共享的小组文件夹中。 活动过程活动过程第五步、讨论：全组根据收集到的资料进行讨论，筛选、评价所收集的资料，讨论旅行计划的方案。 活动过程活动过程第六步、整合信息：完成计划的设计，完成表3内容的填写，上交“lx6.doc”文件。 参考资源参考资源 （1）中国旅游休闲网（2）中华地图网（3）数字吉林（4）广州电子地图（5）中国西部旅游信息网（6）中国旅游信息网（7）中国旅游网 其他资源：上网搜索。