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1、我最喜爱的水果我最喜爱的水果小学作文指导课小学作文指导课 猜 谜 语 身穿绿衣裳， 肚里水汪汪。 生的儿子多， 个个黑脸膛。 （猜一水果） 黄金布， 包金条， 中间弯弯两头翘。我最喜爱的水果 题目：我喜欢的水果题目：我喜欢的水果要求：向老师和同学介绍你喜欢的一种要求：向老师和同学介绍你喜欢的一种水果，说说它的形状、颜色和味道水果，说说它的形状、颜色和味道。 黄金布，包银条，中间弯弯黄金布，包银条，中间弯弯两头翘两头翘 这是一个我最吃的水这是一个我最吃的水果的谜语，你能猜出来吗？果的谜语，你能猜出来吗？对了，是香蕉。对了，是香蕉。我爱吃形如小船的香蕉，爱我爱吃形如小船的香蕉，爱吃酸甜口可的葡萄、
2、爱吃营吃酸甜口可的葡萄、爱吃营养价值高的苹果，但我最爱养价值高的苹果，但我最爱吃的还是那清爽无比的西瓜。吃的还是那清爽无比的西瓜。知道为什么吗？且听我给你知道为什么吗？且听我给你慢慢道来。慢慢道来。 如何写开头？如何写开头？ 向你介绍几种开头的方法：向你介绍几种开头的方法：1、猜谜语2、选择性3、设置悬念 你们知道我喜欢的水果是什么吗？对啦，就 是西瓜。4、描写式 瞧，绿色的叶子、微黄的皮、细粒似的果肉， 这，就是我喜欢的水果桔子。5、直接式 “桔子桔子我爱你，就象老鼠爱大米！”要 问我最爱吃什么水果，我一定会毫不犹豫地 告诉你“我最爱吃桔子”！ 内容丰富的第二段是得分的关键： 外：形状、大小
3、、颜色、摸一摸、闻一闻 内：颜色、样子、味道2024/9/20 这只圆圆的苹果黄里透红，有爸爸这只圆圆的苹果黄里透红，有爸爸的拳头那么大，用手掂一掂怕有三四两的拳头那么大，用手掂一掂怕有三四两重吧！放在鼻子前闻一闻，啊，一股诱重吧！放在鼻子前闻一闻，啊，一股诱人的清香沁人心脾。这也许是山东产的人的清香沁人心脾。这也许是山东产的红蕉苹果。这种苹果我吃过，它又酥又红蕉苹果。这种苹果我吃过，它又酥又甜，老人和孩子最喜欢吃了。甜，老人和孩子最喜欢吃了。 只见桔子胖胖的、扁扁的，黄中透绿，像只见桔子胖胖的、扁扁的，黄中透绿，像一盏盏可爱的小灯笼。我拿起一个，剥开了皮，一盏盏可爱的小灯笼。我拿起一个，剥开
4、了皮，一股桔子特有的清香扑鼻而来，馋得我口水都一股桔子特有的清香扑鼻而来，馋得我口水都要流下来了。桔子一瓣一瓣围在一起，像几个要流下来了。桔子一瓣一瓣围在一起，像几个兄弟靠着背坐在一起，外面覆盖着白色的经络，兄弟靠着背坐在一起，外面覆盖着白色的经络，就像披着一件雪白的纱衣。桔子瓣弯弯的，像就像披着一件雪白的纱衣。桔子瓣弯弯的，像一轮新月亮。我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬一轮新月亮。我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬下去，果汁四溢，滋润了喉咙，甜透了心窝。下去，果汁四溢，滋润了喉咙，甜透了心窝。 春天，大地上的树木发芽了，桔子树也不例外，也跟着植物们一起享受日光浴，没过几天，就长出花朵来，引来许多蜜蜂，
5、夏天桔子树上挂满了许多乒乓球大小的青色小球，贪吃的你这时咬一口，会感觉酸酸的。秋天桔树上的桔子会丛绿转变到青绿，再从青绿到金黄。从远处望，就像会散发着淡淡清香的灯笼！ 成熟的桔子跟苹果一般大小，又有点扁，全身有些小“疙瘩”，还经常“穿金色外衣，头上还戴顶绿帽子”。把桔子剥开，里面就会有许多“小人”，他们围坐在一起好像在商量着什么大事。掰下一个小人，咬一口，又酸又甜的桔汁便流进你的嘴里，凉爽爽的，吃下去心里好不痛快！ 西瓜个儿大，皮儿薄，淡绿色的瓜皮上还有西瓜个儿大，皮儿薄，淡绿色的瓜皮上还有几道深绿的花纹，看上去像一个绿色的足球，真几道深绿的花纹，看上去像一个绿色的足球，真叫人喜欢。如果你用刀
6、叫人喜欢。如果你用刀“杀杀”开那个大西瓜，随开那个大西瓜，随着瓜皮发出的清脆响声，水灵灵的红红的瓜瓤就着瓜皮发出的清脆响声，水灵灵的红红的瓜瓤就会剖裂开来。切下一块儿，咬上一口，甜丝丝的会剖裂开来。切下一块儿，咬上一口，甜丝丝的瓜汁，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心头。瓜汁，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心头。这时候，你吐出那又黑又亮的瓜子，深深吸完一这时候，你吐出那又黑又亮的瓜子，深深吸完一口气，准会赞美那瓜口气，准会赞美那瓜“真棒，真甜！真棒，真甜！”怎么样？怎么样？欢迎你来我的家乡尝一尝大西瓜。欢迎你来我的家乡尝一尝大西瓜。 打开一个熟透的西瓜，里面红色的瓜肉布满了黑瓜子，红黑相间、颜色
7、鲜明，非常诱人。拿一块西瓜咬一口，甜甜的汁水立刻充满整个嘴巴，真是又好吃，又解渴。如果吃之前先把西瓜放进冰箱冷藏，那感觉更是美味极了。2024/9/20相互修改习作。相互修改习作。 第三段：说说水果的营养价值或用途西瓜的全身都是包，吃完果肉后的西瓜皮可以用来敷脸，可以把它切小片腌成酸菜或者煮成菜肴。 桔子不仅好吃，还有很多作用：桔子皮桔子不仅好吃，还有很多作用：桔子皮可以用来泡茶，可以用来治咳嗽。桔子还有可以用来泡茶，可以用来治咳嗽。桔子还有非常丰富的维非常丰富的维C 最后一段：接尾 1.抒发感情 我是多么喜欢西瓜啊！我是多么喜欢西瓜啊！ 2.邀请结尾怎么样，听了我这一番介绍，西瓜是不是也成了
8、怎么样，听了我这一番介绍，西瓜是不是也成了你的最爱了呢？你的最爱了呢？3.自然结尾看，这就是我最喜欢的西瓜！看，这就是我最喜欢的西瓜！ 我最喜爱的水果香蕉 弯弯的背，像一把镰刀，猜猜它是什么？（弯弯的背，像一把镰刀，猜猜它是什么？（ ）它就是我最喜欢）它就是我最喜欢的水果的水果香蕉呀！香蕉呀！ 香蕉的外形外形很独特，咋一看吧，它像一位驼背的老奶奶驼背的老奶奶，永远也直不起腰来；仔细一打量，它身上有几条细细的棱，看起来像极了风帆。它外表黄外表黄黄黄的，剥开里面是奶油色，它乳白色的肉身像一个胖胖的娃娃，可爱极了。在众多的水果中，它虽然没有苹果的美貌，没有草莓的浪漫，比不上樱桃的小巧可人，可是它的味
9、儿，可口极了。轻轻拨开香蕉的皮，细细地咬上一小口，一阵清香从口中浮过，好清爽的味道味道哦，忍不住第二口第三口不停地吃下去。它的味儿甜而不腻甜而不腻，一如它的外表般平实，吃完后好长时间嘴角还会有淡淡的余香环绕，令人回味不尽。（）香蕉不仅有鲜甜的味儿，奇特的外形，还有很多的妙用哦。许多爱美的女孩子，把香蕉切成薄片，贴在脸上做面膜，能起到保湿美容的效果呢；除了美容，香蕉还有药用价值，每天一只香蕉，能防止便秘，还能降低胆固醇哦。（）怎么样听了我的这一番介绍，香蕉是不是也成为你的最爱呢？（）猜谜语形状、颜色、味道营养价值和用途邀请结尾 (1) 小作者最喜欢吃的水果是( ),在 第二自然段中着重介绍了香蕉
10、的( )、 ( )、( );作者通过品尝，写出了香蕉的味道( )、( );为了把自己爱吃的水果介绍的更全面，随后小作者还写出了香蕉的各种( ),让我们也产生了喜爱之情。香蕉形状颜色味道清爽甜而不腻用处 (2)文章的字里行间流露出了作者对香蕉情有独钟，你发现了吗？ 它外表黄黄的，剥开里面是奶油色，它乳白色的肉身像一个胖胖的娃娃，可爱极了。(用词丰富、比喻恰当) 它虽然没有苹果的美貌，没有草莓的浪漫，比不上樱桃的小巧可人，可是它的味儿，可口极了。(用对比的手法抒发对香蕉的喜爱) 怎么样听了我的一番话介绍，香蕉是不是也成为你的最爱呢？(反问的运用，达到了与作者交流情感的作用) 请你选择自己最喜欢的一种水果写下来吧！请你选择自己最喜欢的一种水果写下来吧！1、抓住水果的外形、颜色、气味、味道等特点。2、按照一定的观察顺序来写通顺、完整、连贯的话。3、善于联想和想象，运用比喻句和拟人句使句子形象、生动。
