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1、我的老师我的老师我的老师我的老师 同学们，在你从幼儿园到小同学们，在你从幼儿园到小同学们，在你从幼儿园到小同学们，在你从幼儿园到小学的学习生涯中，哪位老师给你学的学习生涯中，哪位老师给你学的学习生涯中，哪位老师给你学的学习生涯中，哪位老师给你留下了最深刻的印象？能说说原留下了最深刻的印象？能说说原留下了最深刻的印象？能说说原留下了最深刻的印象？能说说原因吗？因吗？因吗？因吗？ 3学习目标：学习目标： 1、掌握本课生字，、掌握本课生字， 新词。新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、学习刘老师乐观开朗、积极向、学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。上
2、的人生态度。3、了解课文回忆了刘老师哪几件事，、了解课文回忆了刘老师哪几件事，分别表现了刘老师分别表现了刘老师 怎样的性格特点。怎样的性格特点。自学指导：自学指导： 1、自由读课文，画出生字、自由读课文，画出生字词。词。 2、借助字典、词典等工具、借助字典、词典等工具书查找。把查到的内容记在书查找。把查到的内容记在课本上。课本上。 3、可以和同学合作完成。、可以和同学合作完成。 4、要求会读、会写、会用。、要求会读、会写、会用。 二、词二、词 语语 连翘花连翘花 拐杖拐杖 女娲女娲 沾起沾起 胳膊胳膊 蜈蚣蜈蚣 淳朴淳朴 生字词生字词一、生一、生 字字翘翘 杖杖 沾沾 胳胳 膊膊 帘帘 蜈蜈
3、蚣蚣 拄拄 淳淳6 全世界有全世界有11个大品种，大个大品种，大多源自中国，有些源自朝鲜和多源自中国，有些源自朝鲜和日本，源自于欧洲南部的只有日本，源自于欧洲南部的只有一种。一种。 落叶灌木。基部丛生，枝落叶灌木。基部丛生，枝条拱形下垂，小枝褐色，稍有条拱形下垂，小枝褐色，稍有棱，有凸起的皮孔，节间中空。棱，有凸起的皮孔，节间中空。单叶或单叶或3小叶，对生，卵形或椭小叶，对生，卵形或椭圆状卵形。花金黄色，先叶开圆状卵形。花金黄色，先叶开放。花期放。花期4月月5月。蒴果卵球形，月。蒴果卵球形，10月成熟。月成熟。 连翘花连翘花蜈蚣蜈蚣 怕日光，喜阴暗，主要生怕日光，喜阴暗，主要生活在多石少土的地
4、方。活在多石少土的地方。 肉食性动物，凶猛，喜食肉食性动物，凶猛，喜食小昆虫，有毒液，可杀死比自小昆虫，有毒液，可杀死比自己大的动物，如蛙、鼠、雀等。己大的动物，如蛙、鼠、雀等。 有很高的药用价值。败毒有很高的药用价值。败毒抗癌等。抗癌等。7 一、听写词语。一、听写词语。二、组词二、组词1、多音字组词。、多音字组词。翘翘 转转-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）2、辨字组词。、辨字组词。柱（柱（ ） 胳（胳（ ） 杖（杖（ ） 站（站（ ）拄（拄（ ） 格（格（ ） 仗（仗（ ） 沾（沾（ ）三、造句三、造句拐杖：拐杖：-淳朴：淳朴：-笑谈残疾笑谈残疾 乐观开朗、幽默风趣乐观开朗、幽默风趣讲课板书
5、讲课板书 对工作认真、负责对工作认真、负责放飞风筝放飞风筝 淳朴善良、热爱生活淳朴善良、热爱生活追赶风筝追赶风筝 身残志坚、积极向上身残志坚、积极向上1 1、作者回忆了刘老师哪几件事？分、作者回忆了刘老师哪几件事？分、作者回忆了刘老师哪几件事？分、作者回忆了刘老师哪几件事？分别表现了刘老师怎样的性格特点？别表现了刘老师怎样的性格特点？别表现了刘老师怎样的性格特点？别表现了刘老师怎样的性格特点？ 2、你对刘老师的哪件事最感兴趣、你对刘老师的哪件事最感兴趣？为什么？为什么？9 1、有感情地朗读课文，、有感情地朗读课文，你认为刘老师是一个怎样你认为刘老师是一个怎样的人？的人？ 2、通过这节课的学、通过这节课的学习，你有什么收获？习，你有什么收获？ 谢谢观看！谢谢观看！再见！再见！
