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1、 你们认为弹簧伸长的长度和拉力的大小有什么关系呢？ 制作修整简易秤制作修整简易秤 实验要点：实验要点：明确测量的起点和终点。明确测量的起点和终点。稳定状态再测量。稳定状态再测量。摆正尺子，不可歪斜。摆正尺子，不可歪斜。读数时，视线要与刻度水平。读数时，视线要与刻度水平。设法使铁棒保持水平。设法使铁棒保持水平。边测量数据，边填写实验记录单。边测量数据，边填写实验记录单。完成实验记录表完成实验记录表绘制折线统计图绘制折线统计图 观察统计图中的曲线信息，你发现了什么？观察统计图中的曲线信息，你发现了什么？ 如果要称量如果要称量7 7本书，皮本书，皮筋会伸长多少呢？筋会伸长多少呢？ 10本书呢？本书呢
2、？，对皮筋有什么要求？对皮筋有什么要求？总长伸长数总长伸长数本数原长本数原长课堂检测课堂检测A下面是聪聪和明明用弹簧秤称量语文课本的实验数据。下面是聪聪和明明用弹簧秤称量语文课本的实验数据。所称所称课本数本数0 01 12 23 35 57 7弹簧簧总长度度 4 4 1010 弹簧伸簧伸长长度度 0 0 3 3 6 6 1.请完成下表。请完成下表。2.根据实验数据总结出弹簧长度（用根据实验数据总结出弹簧长度（用y表示）和课本数（用表示）和课本数（用x表示）表示）之间的关系：。之间的关系：。791315192125y= 3x+4课堂检测课堂检测B 思考题：数学兴趣小组再用皮筋称量数学课本思考题：数学兴趣小组再用皮筋称量数学课本时，在称到第时，在称到第10本时，皮筋总长度是本时，皮筋总长度是24厘米，称厘米，称到第到第11本时皮筋总长度仍是本时皮筋总长度仍是24厘米，请解释是什厘米，请解释是什么原因？如果继续称下去可能会出现什么样的现么原因？如果继续称下去可能会出现什么样的现象？象？答：皮筋超过其弹性限度，所以不再伸长。答：皮筋超过其弹性限度，所以不再伸长。 可能出现皮筋断掉的现象。可能出现皮筋断掉的现象。
