《判定（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《判定（三）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 如如图图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能就能配一块与原来一样的三角形模具吗配一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以如果可以,带哪块去合适带哪块去合适?你能说明其中理由吗你能说明其中理由吗?怎么办，可以帮帮我吗？ 如果两个三角形有两个角、一条边分别对应相等，那么这两个三角形能全等吗？ 两两种种情情况况1. 两个角及这两角的夹边分别对应相等2. 两个角及其中一角的对边分别对应相等 如果两个三角形有两个角及这两角的夹边分别对应相等，那么这两个三角形能全等吗？ 先任意画出一个ABC
2、，再画一个ABC，使AB=AB，A =A，B =B。把画好的ABC剪下，放到ABC上，它们全等吗？探究方法动手画一画 已知：任意已知：任意ABC，画一个，画一个ABC，使使ABAB，A =A，B=B问：通过实验可以发现什么事实问：通过实验可以发现什么事实?画法：画法：1、画、画AB=AB2、在、在AB的同旁画的同旁画 DAB=A ，E BA =B， AD、BE交于点交于点C。ABC就是所要就是所要画的三角形。画的三角形。ABCABCDE 有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角边角”或“ASA” ）BCAABC（ASA）_ （ ）_ （ ）_ （ ） 证明：在证明：在 和和 中中
3、_A=A 已知已知AB=AB 已知已知B=B 已知已知ABC ABCABC ABC 已知：如图，已知：如图，AB=AB，A=A，B=B。 求证：求证：ABC ABC 如果两个三角形有两个角及其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形能全等吗？ 探究方法用逻辑推理方法证明 有两个角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等。(简写成“角角边”或“AAS”） 判定两个三角形全等，我们已有了哪些方法?SAS、ASA、AASDBEAOC 已知：点已知：点D在在AB上，点上，点E在在AC上，上，BE和和CD相交于点相交于点O，AB=AC，B=C。 求证：求证：AD=AE证明证明 ：在：在ADC和和A
4、EB中中C=B （已知）（已知）AC=AB （已知）（已知）A=A（公共角）（公共角）ACDABE（ASA）AD=AE（全等三角形的对应边相等）（全等三角形的对应边相等）2CB134AD1.如图，如图，1=2，3=4 求证：求证：AC=AD证明：证明： =1803 =1804而而3=4（已知）（已知）ABD=ABC在在 和和 中中 （ ） （公共边）（公共边） （ ） （ ） （全等三角形对应边相等（全等三角形对应边相等） ABDABDABCABCABD ABCABD ABC 1=2 1=2 已知已知AB=ABAB=ABABD ABC ASAABD ABC ASA AC=ADAC=ADABD=ABC ABD=ABC 已知已知2.如图，应填什么就有如图，应填什么就有 AOC BODA=B（已知）已知） COA=BOD （已知）已知）AOCBODAO=BO1、这节课我们主要学了什么？(1)学习了角边角。(2)由实践证明角边角是真命题。(3)注意角边角中两角夹边的条件。2、这节课通过对两个三角形全等条件的进一步探究，你有什么收获?将你的收获课后与其他同学分享。习题习题19.2(5)19.2(5)、复习题、复习题11.11.
