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1、新课导入新课导入同学们同学们认识上面认识上面图片中的图片中的动物动物吗吗？它有什么？它有什么特点特点？ 上上图中的动物图中的动物是是猎豹猎豹，它，它奔跑的奔跑的速度速度非常非常快快。猎豹的速度为什么这么快？猎豹的速度为什么这么快？ 首先，首先，猎豹猎豹腿腿长体瘦长体瘦，身体呈，身体呈流线型，跑起流线型，跑起来来十分轻盈十分轻盈； 其次，猎豹的其次，猎豹的脊椎骨脊椎骨十分柔软十分柔软，易，易弯曲，像一根大弹簧一弯曲，像一根大弹簧一样，跑样，跑起来时前肢起来时前肢和后肢都在用力和后肢都在用力，身体也一起一伏，身体也一起一伏； 大大尾巴可以起到平衡的作用尾巴可以起到平衡的作用，急转弯急转弯时不至于摔
2、倒时不至于摔倒； 这种这种特殊特殊的身体的身体结构结构使得猎豹奔跑速度极快使得猎豹奔跑速度极快。 那你们知道什么比猎豹的速度更快吗？这节课我们就带着这个问题一起来学习第七课吧！鸵鸵我 会 认我 会 认tutu 赢赢y y nn瀚瀚h h n n冠冠uu n n冠冠（冠军）（冠军）（桂冠）（桂冠）例：小红先是在全区的剪纸比赛中夺得例：小红先是在全区的剪纸比赛中夺得冠冠（ ）军，后又赢得了全市）军，后又赢得了全市“最佳剪最佳剪纸人纸人”的桂的桂冠冠（ ）。）。多 音 字多 音 字（树冠）（树冠）（冠名）（冠名）uu n nuunnuu n nuunn冠冠我会写我会写俯俯喷喷枚枚箭箭uu n nff
3、pnpnm m i ijiji n n筒筒束束赤赤圈圈置置tntnshsh chch qunqunzhzh 猎豹猎豹 冠军冠军 陆地陆地 俯冲俯冲 高速公路高速公路 搭乘搭乘 火火箭箭发动机发动机 呼啸呼啸 手电筒手电筒 赤道赤道 难以置信难以置信 词语表词语表词语对对碰词语对对碰近义词近义词希望希望指望指望 摆脱摆脱挣脱挣脱 浩瀚浩瀚浩荡浩荡 继续继续持续持续居然居然竟然竟然 轻易轻易容易容易难以置信难以置信不可思议不可思议 反义词反义词浩瀚浩瀚渺小渺小 静止静止运动运动轻易轻易困难困难 希望希望失望失望摆脱摆脱陷入陷入 难以置信难以置信确信无疑确信无疑 借助关键词，用较快的速借助关键词，用
4、较快的速度默读课文。思考：这篇课文度默读课文。思考：这篇课文一共比较了哪几种事物的速度一共比较了哪几种事物的速度？妙解课文妙解课文 也许也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了就一点儿赢的希望也没有了。你从第一自然段中读到了什么？你从第一自然段中读到了什么？猎豹和鸵鸟比人跑得快猎豹和鸵鸟比人跑得快作比较作比较 人人在奋力奔跑的时候，最大速在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到二十四千米每小时。这度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了个速度跟鸵鸟比起来差远了列数字列数字解释说明解释说明破折号起什么作用破折号起
5、什么作用？ 鸵鸟鸵鸟奔跑的最大速度是奔跑的最大速度是七十二千米每小时。在两条七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军是奔跑的世界冠军。列数字列数字鸵鸟比人快得多鸵鸟比人快得多 比比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！这是一个什么句？有什么作用？这是一个什么句？有什么作用？过渡句，起承上启下的作用过渡句，起承上启下的作用列数字，猎豹快于鸵鸟。列数字，猎豹快于鸵鸟。 但是但是游隼向下
6、俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快三倍！它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。提到汽车是为了说明游隼提到汽车是为了说明游隼的速度之快，两到三倍。的速度之快，两到三倍。游游隼猎豹隼猎豹本段写游隼的速度为什么要提到汽车？ 不过不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！在喷气式飞机，游隼还是没有飞机飞行的速度快！在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时，飞行的高度，声音传播
7、的速度大约是一千零五十千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。飞机声音游隼飞机声音游隼 如果如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 乘坐乘坐喷气式飞机去旅行，喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭对！我们需要一枚火箭。火箭喷气式飞机火箭喷气式飞机 为了为了摆脱地心引力，飞到浩
8、瀚的太空中，摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比火箭的速度要比喷气式飞机的速度快喷气式飞机的速度快得多才行。得多才行。 火箭火箭的最大速度能达到的最大速度能达到4 4万千米每小时，是声速的三十多万千米每小时，是声速的三十多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。火箭火箭 看看！前面呼啸而过的东西是什么？！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大种较小的天体。有的流星
9、体运动的最大速度能达到速度能达到2525万千米每小时，是火箭万千米每小时，是火箭运运动最大速度动最大速度的六倍多的六倍多。 在流星体面前，火在流星体面前，火箭的速度远远比不上。箭的速度远远比不上。“静止”说明了什么？流星体火箭流星体火箭 现在现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是一束光柱。光的速度是惊人
10、的，大约是3030万千米每秒，比流万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍星体的速度要快几千倍！光速流星体光速流星体激发好奇心激发好奇心如果按照光束运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多。真是令人难以置信！文中是如何描写光速的？文中是如何描写光速的？ 真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！ 真是真是令人令人难以置信！难以置信！难以置信：指出乎意料；难以置信：指出乎意料；让人很难相信。让人很难相信。学完课文，你能回答题目所提的问题了吗学完课文，你能回答题目所提的问题了吗？ 能。比猎豹更快的有：游隼、喷能。比猎豹更快的有：游隼、喷气式飞机、声音、火箭、流星体和光。气式飞机、声音
11、、火箭、流星体和光。你在阅读课文时，发现了什么特点你在阅读课文时，发现了什么特点？ 本文每个自然段基本上讲的本文每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的这速度快。了解了课文表达上的这种特点，我读得更快了。种特点，我读得更快了。 同学们，你还知道用什么方法阅同学们，你还知道用什么方法阅读课文可以更快一点吗？读课文可以更快一点吗？ 课文课文题目题目“什么比猎豹的速度更什么比猎豹的速度更快快”提出了一个问题，带着提出了一个问题，带着这个这个问题，问题，借助每段的关键词读，速度借助每段的关键词读，速度会快会快一些一些。 “游隼游隼”这个词我
12、不懂这个词我不懂，但不影响，但不影响我理解课文我理解课文，就，就没有管它，继续往下读没有管它，继续往下读。你们你们下次也可以试试这种方法呀下次也可以试试这种方法呀。 用用问句作题目，设置悬念，引发读者思考，问句作题目，设置悬念，引发读者思考，激发读者激发读者一探究竟一探究竟的兴趣。的兴趣。 本文本文以以“什么比猎豹的速度更快什么比猎豹的速度更快”这个问句这个问句为题有什么好处？为题有什么好处？ 根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。排序，照样子填序号。游隼游隼火箭火箭猎豹猎豹人人光光鸵鸟鸵鸟喷气式飞机喷气式飞机流星体流星体（ ）
13、 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 1 15 53 36 68 82 27 74 4作者为什么不直接告诉我们谁的速度最快？ 作者如果直接告诉我们光的速度最快，那作者如果直接告诉我们光的速度最快，那么我们对么我们对“速度速度”就很难有形象可感的认识。就很难有形象可感的认识。作者是采用怎样的方法让我们感受到光速之快的？ 作者用人、鸵鸟、猎豹等事物一步步地将我们由作者用人、鸵鸟、猎豹等事物一步步地将我们由熟识的事物引向陌生的事物，采用作比较和列数字的熟识的事物引向陌生的事物，采用作比较和列数字的说明方法，让我们感受到了速度也是说明方法，让我们感受到了速度也是“人外有人，天人外有人
14、，天外有天外有天”。最后揭示速度最快的光原来就在我们身边。最后揭示速度最快的光原来就在我们身边。这样写给我们的印象极深，也能让读者更信服。这样写给我们的印象极深，也能让读者更信服。层次梳理层次梳理主旨归纳主旨归纳 本文由慢本文由慢到快到快，通过列，通过列数字、数字、作比较等说明作比较等说明方法依次列举了方法依次列举了人、人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、火箭、流星体和光流星体和光的速度，的速度，让我让我们知道了光的速度是最快的，激们知道了光的速度是最快的，激发了我们探索自然奥秘的兴趣。发了我们探索自然奥秘的兴趣。课后作业课后作业 运用运用举例子、作比较或列数字等说明方法复举例子、作比较或列数字等说明方法复述本文的主要内容。述本文的主要内容。 对于生活在其中的大自然，我们总对于生活在其中的大自然，我们总觉得一切都是理所当然的，比如太阳就觉得一切都是理所当然的，比如太阳就该东升西落，冬天就应当下雪，从没想该东升西落，冬天就应当下雪，从没想过作者能从这些司空见惯的现象中给我过作者能从这些司空见惯的现象中给我们带来如此惊喜的发现。可见，要想有们带来如此惊喜的发现。可见，要想有所发现，就要善于观察和思考，并有一所发现，就要善于观察和思考，并有一双善于发现的眼睛。双善于发现的眼睛。品品读读感感悟悟感谢观看！感谢观看！
