《河北省新乐市第一中学高中物理 3.3摩擦力课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省新乐市第一中学高中物理 3.3摩擦力课件 新人教版必修1（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力【课标要求课标要求】通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力因数计算摩擦力【学习目标学习目标】（1）通过实验认识静摩擦力的规律，知道最大静摩擦）通过实验认识静摩擦力的规律，知道最大静摩擦力力（2）知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动）知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向摩擦力的方向（3）利用公式）利用公式f= N计算滑动摩擦力的大小计算滑动摩擦力的大小（4）会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向）会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向（5）知道生产和生活中增大摩擦减小摩擦的实例）知道生产和生活中
2、增大摩擦减小摩擦的实例【学习重点学习重点】摩擦力产生的条件、方向的判定，正确摩擦力产生的条件、方向的判定，正确理解最大静摩擦力的概念理解最大静摩擦力的概念【学习难点学习难点】正压力的确定；静摩擦力的有无及大小正压力的确定；静摩擦力的有无及大小的确定。的确定。思考：思考：为什么骆驼在沙漠行为什么骆驼在沙漠行走很走很稳稳而人在冰面上而人在冰面上却容易摔倒？却容易摔倒？思考：生活中还有哪些现象与摩擦有关？思考：生活中还有哪些现象与摩擦有关？人推木箱，木箱为什么未动人推木箱，木箱为什么未动木块为什么停下来？木块为什么停下来？人为什么会摔倒？人为什么会摔倒？轮胎上为什么要有花纹轮胎上为什么要有花纹生活中
3、的摩擦力生活中的摩擦力思考摩擦力的分类，说明判断依据摩擦力分类摩擦力分类滚动的透明胶圈受到摩擦力气垫船受到了摩擦力传送带上的物体受到摩擦力2.2.用手按在桌面上并向前用力用手按在桌面上并向前用力 ，使手使手相对于桌面有向前运动趋势相对于桌面有向前运动趋势3.3.用手按在桌面上并向前用力，用手按在桌面上并向前用力，使手使手相对于桌面向前运动相对于桌面向前运动手有何感觉？手有何感觉？动手操作，感知摩擦力动手操作，感知摩擦力感知静摩擦力感知滑动摩擦力1.用手按压桌面，感受压力用手按压桌面，感受压力摩擦力摩擦力概念概念条件条件方向方向大小大小摩擦力摩擦力概念概念条件条件方向方向大小大小结论：结论：两个
4、相互接触的物体，当他们两个相互接触的物体，当他们发生相对运动或具有相对运动趋势时，发生相对运动或具有相对运动趋势时，就在接触面上产生阻碍相对运动或相就在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。体验活动体验活动左左手手有有向向下下滑滑动动的的趋趋势势右右手手滑滑动动方方向向右右手手有有向向上上滑滑动动的的趋趋势势左左手手滑滑动动方方向向问题：问题：如何定义摩擦力呢？如何定义摩擦力呢？结论：结论：两个相互接触的物体，当他们两个相互接触的物体，当他们发生发生 或具有或具有 时，时，就在接触面上产生阻碍相对运动或相就在接触面上产生阻碍相对运动或相
5、对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。相对运动相对运动相对运动趋势相对运动趋势 体验活动体验活动问题：问题：如何定义摩擦力呢？如何定义摩擦力呢？右右手手滑滑动动方方向向左左手手滑滑动动方方向向左左手手有有向向下下滑滑动动的的趋趋势势相对运动相对运动相对运动趋势相对运动趋势 右右手手有有向向上上滑滑动动的的趋趋势势滑动摩擦力静摩擦力摩擦力摩擦力概念概念条件条件方向方向大小大小思考一思考一两手不接触不接触，有摩擦力吗？思考二思考二两手接触但不按压接触但不按压，手没有发生弹性形变，有摩擦力吗？ 思考三思考三两手静止不动静止不动，有摩擦力吗？两个物体相互接触发生弹性形变有
6、相对运动或相对运动趋势接触面要粗糙思考四思考四如果接触面非常光滑非常光滑，有摩擦力吗摩擦力摩擦力概念概念条件条件方向方向大小大小牙刷向右运动观察：观察：观察观察刷毛弯曲方向刷毛弯曲方向与与牙刷牙刷运动方向运动方向思考：思考：刷毛为什么向左弯曲？刷毛为什么向左弯曲？研究研究: :滑动摩擦力方向与滑动摩擦力方向与接触面接触面的关系，与牙刷的关系，与牙刷相对相对桌面桌面运动方运动方向向的关系的关系情景一刷毛弯曲方向刷毛弯曲方向摩擦力方向摩擦力方向相对运动方向相对运动方向滑动摩擦力方向滑动摩擦力方向铅笔有向右运动的趋势观察：观察：观察观察橡皮弯曲方向橡皮弯曲方向与与铅笔运动趋势方向铅笔运动趋势方向思考
7、：思考：静摩擦力方向与静摩擦力方向与接触面接触面的关系，与的关系，与橡皮橡皮相对相对桌面桌面运动趋运动趋势势方向的关系方向的关系相对运动趋势方向相对运动趋势方向橡皮弯曲方向橡皮弯曲方向静摩擦力方向静摩擦力方向情景二结论二：结论二：静摩擦力的方向总是沿着接触面沿着接触面，与相对运相对运动趋势相反动趋势相反环节二环节二之静摩擦力方向之静摩擦力方向结论一：结论一：滑动摩擦力的方向总是沿着接触面沿着接触面，与相对相对运动相反运动相反滑动摩擦力方向练习找出接触面，找出物体运动方向，判断滑动摩擦力方向找出接触面，找出物体运动方向，判断滑动摩擦力方向f静摩擦力方向练习运动趋势方向f找出接触面，找出物体运动趋
8、势方向，判断静摩擦力方向找出接触面，找出物体运动趋势方向，判断静摩擦力方向静摩擦力难点辨析讨论讨论1：有的同学说静摩擦力一定作用在静止的：有的同学说静摩擦力一定作用在静止的物体上，对吗？物体上，对吗？ 讨论讨论2：静摩擦力的方向一定与物体运动方向相：静摩擦力的方向一定与物体运动方向相反，一定是阻力，对吗？反，一定是阻力，对吗？分析传送带上的物体受到摩擦力 我明白了， 静摩擦力是 相对静止摩擦力方向摩擦力方向我也知道了，摩擦力不一定是阻力思考：人走路时受滑动摩擦力还是静摩擦力？人在实际行走时脚相对思考：人走路时受滑动摩擦力还是静摩擦力？人在实际行走时脚相对与地面有向哪的运动趋势？脚受到的摩擦力方
9、向向前还是向后？与地面有向哪的运动趋势？脚受到的摩擦力方向向前还是向后？摩擦力摩擦力概念概念条件条件方向方向大小大小 小孩推箱，据二力平衡小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运与推力平衡，阻碍相对运动的力。动的力。推力静摩擦力静摩擦力二力平衡二力平衡1、某同学刚开始用1N的力拉小车，没有拉动没有拉动。2、逐渐逐渐增加其拉力至5牛，小车始终没有移动始终没有移动。3、当此同学用6N的力小车时，小车恰好恰好开始移动开始移动，试确定在此期间是什么摩擦力？大小如何变化？试确定在此期间是什么摩擦力？大小如何变化？思考：静摩擦力的大小有什么特点？大小是变化
10、的！大小是变化的！随使物体发生相对随使物体发生相对运动趋势的外力的运动趋势的外力的增大而增大增大而增大有范围！有范围！0f静静fmax提出提出问题问题猜想猜想假设假设设计设计实验实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出得出结论结论滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小与哪些因素有关小与哪些因素有关提出提出问题问题猜想猜想假设假设设计设计实验实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出得出结论结论提出提出问题问题猜想猜想假设假设设计设计实验实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出得出结论结论设计实验要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度粗糙程度是否有关，是否有关，应保持应保
11、持 不变，改变不变，改变 ；要研究滑动摩擦力的大小跟要研究滑动摩擦力的大小跟压力压力是否有关，是否有关，应保持应保持 不变，改变不变，改变 。实验要求：实验要求：压力压力接触面的接触面的粗糙程度粗糙程度接触面的接触面的粗糙程度粗糙程度压力压力小车小车 钩码钩码 弹簧秤弹簧秤实验器材：实验器材：问题问题：1、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力原理原理:匀速拉
12、动，拉力与摩擦力平衡匀速拉动，拉力与摩擦力平衡步骤步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾提出提出问题问题猜想猜想假设假设设计设计实验实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出得出结论结论分析数据：
13、分析数据：次数压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N )压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)1 233331.01.21.6光滑的水光滑的水平面平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面33.84.633.84.6棉布面棉布面棉布面棉布面棉布面棉布面提出提出问题问题猜想猜想假设假设设计设计实验实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出得出结论结论(1)当压力相同时，当压力相同时，接触面越粗糙接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，滑动摩擦力越大(2)当粗糙程度相同时，当粗糙程度相同时，压力越大压力越大，滑动摩擦力越大，滑动摩擦力越大实验结论：实验结论：滑动摩擦力大小：滑动摩擦力大小： f= N N滑动摩擦力大小规律是比例常
14、数，叫做是比例常数，叫做动摩擦因数动摩擦因数，N是是正压力正压力 思考思考： 的数值跟什么有关？单位是什么？的数值跟什么有关？单位是什么？当堂演练当堂演练答案答案980 N第第2 2课时课时本本课课栏栏目目开开关关小试身手：小试身手：小结：小结：1. 什么是滑动摩擦力什么是滑动摩擦力2. 产生滑动摩擦力的条件产生滑动摩擦力的条件3. 滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向 ：4. 滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小 两物体接触，且接触面不光滑两物体接触，且接触面不光滑物体间有相互作用的弹（正压力）物体间有相互作用的弹（正压力） 物体间有相对运动物体间有相对运动影响大小的因素影响大小的因素 正压力的大小正压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度计算公式计算公式 ： F=FN沿接触面方向，与物体的相对运动的方向相反沿接触面方向，与物体的相对运动的方向相反
