《七年级科学上册 2.3 生物体的结构层次（第3课时）课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学上册 2.3 生物体的结构层次（第3课时）课件 浙教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章第二章 观察生物观察生物2.32.3生物体的结构层次生物体的结构层次第第第第3 3 3 3课时课时课时课时知识回顾知识回顾:1.构成生物体的结构和功能单位是构成生物体的结构和功能单位是 。细胞细胞3.植物有哪些基本组织？植物有哪些基本组织？保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、机械组织、分生组织。机械组织、分生组织。2.2.组织：细胞组织：细胞分化分化后出现的一些后出现的一些_和和_相相似，似，_相同的相同的细胞群细胞群。形态形态结构结构功能功能4.动物有哪些基本组织？动物有哪些基本组织？上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。上皮组织、结缔
2、组织、肌肉组织、神经组织。5.5.叶叶由叶表皮由叶表皮( )( )组织、叶脉、叶脉( ( ) )组织、叶肉、叶肉细胞胞( )( )组织等等组成。成。6.6.皮皮肤包括肤包括 _、_、 _三三层，内含内含_组织（如表皮），（如表皮），_组织（如血液），（如血液），_组织（如立毛肌）、（如立毛肌）、_组织（如触（如触觉小体）等。小体）等。保护保护输导输导营养营养表皮表皮真皮真皮皮下组织皮下组织结缔结缔肌肉肌肉神经神经上皮上皮细胞细胞组织组织器官器官观察思考观察思考:叶和皮肤在组成上有什么相似之处？叶和皮肤在组成上有什么相似之处？ 生物体内由生物体内由_按一定的按一定的次序次序组合在一起，组合在一起
3、，构成具有一定构成具有一定_的结构。的结构。器官器官器官器官: : : :多种组织多种组织功能功能分化分化组成组成叶叶果实果实花花种子种子茎茎根根生生殖殖器器官官营营养养器器官官想一想：想一想：除了叶，你知道被子植物的器官还有哪些？除了叶，你知道被子植物的器官还有哪些？想一想想一想: :你认为这些器官分别有什么功能？你认为这些器官分别有什么功能？植物体的组成植物体的组成( (结构层次结构层次)?)?由许多形态和结构由许多形态和结构相似相似、功、功能相同的细胞联合在一起形能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。成的细胞群。由不同的组织按照一定的次由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定序联合
4、起来，形成具有一定功能的结构。功能的结构。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的种子六大器官构成完整的植物体植物体讨论：讨论：1.构成人体的器官很多，请你尽可能多地说出这些构成人体的器官很多，请你尽可能多地说出这些器官的名称？器官的名称？心脏、肺、脑、胃、心脏、肺、脑、胃、骨骨、血管血管、肝脏、口腔、咽、肝脏、口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门、食道、小肠、大肠、肛门、皮肤皮肤、胃腺、胰腺、胃腺、胰腺、眼、鼻、耳、舌、喉、肾脏、输尿管、膀胱、尿眼、鼻、耳、舌、喉、肾脏、输尿管、膀胱
5、、尿道等。道等。2.其中哪些器官与摄食、消化有关？其中哪些器官与摄食、消化有关？口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。胰腺胰腺肝脏肝脏口腔口腔咽咽胃胃大肠大肠肛门肛门食道食道小肠小肠唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺消消化化道道消消化化腺腺这些器官协同工作，共同完成对食物的这些器官协同工作，共同完成对食物的_和对营和对营养物质的养物质的_。所有这些消化器官总和就组成了。所有这些消化器官总和就组成了_。消化消化消化消化吸收吸收吸收吸收消化系统消化系统口腔口腔唾液腺唾液腺胃胃腺腺肠肠腺腺肝肝脏脏咽咽
6、食道食道 胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门胰胰腺腺唾唾液液胃胃液液肠肠液液胰胰液液胆胆汁汁消消化化道道: :消消化化腺腺: :食物不经过消化腺食物不经过消化腺! !问题问题:你知道动物体的消化系统是如何工作的？你知道动物体的消化系统是如何工作的？系统：系统： 多个多个_相近的器官，按一定的顺序相近的器官，按一定的顺序排列在一起，能完成排列在一起，能完成_或或_生理功能生理功能的器官总和。的器官总和。系统系统器官器官功能功能一项一项多项多项细胞细胞组织组织想一想：想一想：你知道人体还有哪些系统你知道人体还有哪些系统?人人体体的的八八大大系系统统 人体的各个系统能够协调地进行，使人体能人体的各个系统能
7、够协调地进行，使人体能成为一个统一的整体。成为一个统一的整体。你能谈你能谈谈在剧谈在剧烈运动烈运动时有哪时有哪些系统些系统参与？参与？ 人体的八大系统在人体的八大系统在 系统和系统和 系统的调节下协同工作。系统的调节下协同工作。神经神经内分泌内分泌动物或人体的组成动物或人体的组成( (结构层次结构层次)?)?许多形态相似，结构、功能许多形态相似，结构、功能相同的相同的 细胞联合在一起形成细胞联合在一起形成的细胞群。的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功由能够共同完成一种或几
8、种生理功能的多个器官，按照一定的次序。能的多个器官，按照一定的次序。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体生物体的形成过程生物体的形成过程?受精卵受精卵多次分裂多次分裂细胞团细胞团继续分裂继续分裂分化分化具有不同形态和功能的细胞具有不同形态和功能的细胞构成构成组织组织构成构成器官器官构成构成系统系统构成构成生物体生物体生长生长 生物体的结构和层次生物体的结构和层次细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体分化分化构成构成构成构成构成构成组成组成分化分化组成组成2消化系统是由消
9、化系统是由_，_，_，_,_，_ ，_以及以及_，_，_，_，_等器官构成。作用是完成对食物的等器官构成。作用是完成对食物的_和和_。口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺胰腺胰腺肝脏肝脏消化消化吸收吸收巩固练习：巩固练习：5.5.下列结构属于器官的是下列结构属于器官的是 （ ） A.A.心肌心肌 B.B.血液血液 C.C.软骨软骨 D.D.脑脑6.6.我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ） A.A.生殖器官生殖器官 B.B.营养器官营养器官 C.C.基本组织基本组织 D.D.果实果实7.7.人体具有而绿色开花植物不具有的
10、构人体具有而绿色开花植物不具有的构层次是层次是 （ ） A.A.细胞细胞 B.B.组织组织 C.C.器官器官 D.D.系统系统DBD8下列关于消化系统的叙述不正确的是（下列关于消化系统的叙述不正确的是（ ）A .消化系统是由多个功能相近的器官有顺序消化系统是由多个功能相近的器官有顺序地排列在一起执行消化和吸收等功能的系统地排列在一起执行消化和吸收等功能的系统B.消化系统由消化道和消化腺构成消化系统由消化道和消化腺构成C.消化系统中唾液腺，肝脏都是器官消化系统中唾液腺，肝脏都是器官D.消化系统独立完成消化和吸收，不受任何控制消化系统独立完成消化和吸收，不受任何控制D9人体能成为统一的整体，各系统
11、密切配人体能成为统一的整体，各系统密切配合协调地活动，起调节作用的是合协调地活动，起调节作用的是 （ ） A. 血液和消化系统的调节血液和消化系统的调节 B.大脑，心脏和神经的调节大脑，心脏和神经的调节 C. 大脑，肌肉和骨骼的调节大脑，肌肉和骨骼的调节 D.神经和体液的调节神经和体液的调节D生物体生物体系统层次系统层次细胞层次细胞层次 层次层次 层次层次甘甘蔗蔗血血液液生命在于运动，学习在于积累！生命在于运动，学习在于积累！ ！人人体体的的内内部部器器官官 牙牙齿咬，嚼并把食物磨碎齿咬，嚼并把食物磨碎舌头品尝不同的味道舌头品尝不同的味道唾液腺分泌唾唾液腺分泌唾液到食物里，液到食物里，并帮助吞咽并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物食道把吞咽下来的食物向下推进胃向下推进胃肝脏分泌胆汁，帮助肝脏分泌胆汁，帮助消化，还能解毒消化，还能解毒胃可把食物变成糊状胃可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化并与胃腺分泌的消化液混合液混合胰腺分泌消化液胰腺分泌消化液肛门把废物肛门把废物粪便粪便排出体外排出体外小肠壁上的肠腺小肠壁上的肠腺分泌消化液，参分泌消化液，参与对食物的消化，与对食物的消化，并吸收食物中的并吸收食物中的营养物质营养物质大肠从未被消化的大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分食物残渣中吸收水分直肠是大肠的末端直肠是大肠的末端
