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1、 综合评价方法综合评价方法第一章第一章第一章第一章 综合评价概述综合评价概述综合评价概述综合评价概述第二章第二章第二章第二章 常用的综合评价方法常用的综合评价方法常用的综合评价方法常用的综合评价方法第三章其它综合评价方法第三章其它综合评价方法第三章其它综合评价方法第三章其它综合评价方法历年竞赛题历年竞赛题（1）CUMCM1993-B:足球队排名问题；足球队排名问题；（2）CUMCM2001-B:公交车调度问题公交车调度问题；（3）CUMCM2002-B:彩票中的数学问题彩票中的数学问题；（4）CUMCM2004-D:公务员招聘问题；公务员招聘问题；（5）CUMCM2005-A:长江水质的评价和
2、预测问题长江水质的评价和预测问题；（6）CUMCM2005-C:雨量预报方法评价问题；雨量预报方法评价问题；（7）CUMCM2006-B:艾滋病疗法评价与预测问题艾滋病疗法评价与预测问题；（8）CUMCM2007-C:手机手机“套餐套餐”优惠几何问题；优惠几何问题；（9）CUMCM2008-B:高教学费标准探讨问题高教学费标准探讨问题；（10）CUMCM2008-D:NBA赛程的分析与评价问题；赛程的分析与评价问题；（11）CUMCM2009-D:会议筹备问题。会议筹备问题。第一章第一章 综合评价概述综合评价概述一、综合评价的目的一、综合评价的目的二、综合评价的一般步骤二、综合评价的一般步骤一
3、、综合评价的目的一、综合评价的目的综合评价一般表现为以下几类问题：综合评价一般表现为以下几类问题：。分分类类对对所所研研究究对对象象的的全全部部个个体体进进行行分分类类，但不同于复合分组（重叠分组）；但不同于复合分组（重叠分组）；。比比较较、排排序序（直直接接对对全全部部评评价价单单位位排排序序，或或在分类基础上对各小类按优劣排序）；在分类基础上对各小类按优劣排序）；。考察某一综合目标的整体实现程度考察某一综合目标的整体实现程度（对某一（对某一事物作出整体评价）。如小康目标的实现程度、事物作出整体评价）。如小康目标的实现程度、现代化的实现程度。当然必须有参考系。现代化的实现程度。当然必须有参考
4、系。 二、综合评价的一般步骤二、综合评价的一般步骤 1确定综合评价的目的确定综合评价的目的 （分类？排序？实现程度？见上页）（分类？排序？实现程度？见上页）2建立评价指标体系建立评价指标体系（见第二章，一）（见第二章，一）3. 对指标数据做预处理对指标数据做预处理在综合评价时，必须做到两点：（1）使所有的指标都从同一角度说明总体，这就提出了如何使指标一致化一致化的问题；（2）所有的指标可以相加，这就提出了如何消除指标之间不同计量单位（不同度量）对指标数值大小的影响和不能加总（综合）的问题，即对指标进行无无量量纲纲化化处理计算单项评价值。无无量量纲纲化化处理过程也就是计算单项指标评价值的过程。（
5、。（见第二章，二）见第二章，二）4确定各个评价指标的权重确定各个评价指标的权重 （见第二章，三）（见第二章，三）5求综合评价值求综合评价值将单项评价值综合而成将单项评价值综合而成。（见第二章，四）（见第二章，四） 第二章第二章综合评价的一般方法综合评价的一般方法一、评价指标体系的建立及筛选方法一、评价指标体系的建立及筛选方法二、综合评价指标的预处理方法二、综合评价指标的预处理方法三、指标权数的确定方法三、指标权数的确定方法四、综合评价数学模型的建立方法四、综合评价数学模型的建立方法一、评价指标体系的建立及筛一、评价指标体系的建立及筛选方法选方法选取指标的原则：尽量选取指标的原则：尽量少少地选取
6、地选取主要主要的评价指标的评价指标1、专家调研法、专家调研法2、最小均方差法、最小均方差法求第j项指标的均方差求最小的均方差如果最小的均方差接近0，可将其删去，继续筛选；否则工作结束。3、极小极大离差法、极小极大离差法求每项的最大离差求所有最大离差中最小的离差将最小离差对应的指标项删除，原理同最小均方差法二、综合评价指标的预处理方法二、综合评价指标的预处理方法由于来自实际中的指标数据可能是各种各样的，特别是对由于来自实际中的指标数据可能是各种各样的，特别是对于不同类型，不同单位，不同数量组的数据，存在不可公于不同类型，不同单位，不同数量组的数据，存在不可公度性，在应用之前需要对这样的数据做一定
7、的预处理，以度性，在应用之前需要对这样的数据做一定的预处理，以便于在综合评价中做相应的运算，比较，和分析等。便于在综合评价中做相应的运算，比较，和分析等。-极大型（效益型）指标：取值越大越好极大型（效益型）指标：取值越大越好 -极小型（成本型）指标：取值越小越好极小型（成本型）指标：取值越小越好 -居中型指标：居于中间最好居中型指标：居于中间最好-区间型指标：取值越接近某个固定区间区间型指标：取值越接近某个固定区间a，b越好越好-定性指标定性指标 1、评价指标类型的一致化、评价指标类型的一致化1.1 将极小型化为极大型将极小型化为极大型倒数法：倒数法：平移变换法平移变换法 其中其中 1.2 将
8、居中型化为极大型将居中型化为极大型对于居中型指标对于居中型指标1.3 将区间型化为极大型将区间型化为极大型1.4 定性指标的量化处理方法定性指标的量化处理方法 在实际中，很多问题都涉及到定性，或模糊指标的定量处理问题。 诸如:教学质量、科研水平、工作政绩、人员素质、各种满意度、信誉、态度、意识、观念、能力等因素有关的政治、社会、人文等领域的问题。 如何对有关问题给出定量分析呢？如何对有关问题给出定量分析呢？按国家的评价标准按国家的评价标准, ,评价因素一般分为五评价因素一般分为五个等级，如个等级，如A A，B B，C C，D D，E E。 如何将其量化？若如何将其量化？若A A- -，B B+
9、 +，C C- -，D D+ +等又如等又如何合理量化？何合理量化？ 根据实际问题，构造模糊隶属函数的量根据实际问题，构造模糊隶属函数的量化方法是一种可行有效的方法。化方法是一种可行有效的方法。假设有多个评价人对某项因素评价为A，B，C，D,E共5个等级: v1 ,v2 ,v3 ,v4,v5。 譬如：评价人对某事件“满意度”的评价可分为很满意，满意，较满意，不太满意，很不满意将其5个等级依次对应为5，4，3，2，1。 这里为连续量化，取偏大型柯西分布和对数函数作为隶属函数： 根据这个规律，根据这个规律，对于任何一个评价值，对于任何一个评价值，都可给出一个合适的都可给出一个合适的量化值。量化值。
10、 据实际情况可构据实际情况可构造其他的隶属函数。造其他的隶属函数。如取偏大型正态分布。如取偏大型正态分布。2、评价指标类型的无量纲处理、评价指标类型的无量纲处理指标的无量纲化就是把不同计量单位的指标的无量纲化就是把不同计量单位的指标数值，改造成可以直接加总的同量指标数值，改造成可以直接加总的同量纲数值，。即通过数学变换，消除计量纲数值，。即通过数学变换，消除计量单位对原数据的影响。单位对原数据的影响。指标的无量纲化是综合评价的前提指标的无量纲化是综合评价的前提多数场合下，同向化处理过程与无量纲多数场合下，同向化处理过程与无量纲化过程是同时进行的。化过程是同时进行的。 数据指标的无量纲化处理方法
11、数据指标的无量纲化处理方法 (3)功效系数法：功效系数法： (2)极值差法：极值差法：(1)标准差法：标准差法：讨论与思考讨论与思考问题问题：（）对于相对数是否需要经过无量纲化处理？（）对于相对数是否需要经过无量纲化处理？无量纲化处理这不仅适合于绝对数、平均数，也适合于相对数，因为相对数不能直接加总，各自对比标准不同，数据的变化范围不同，也需要无量纲化。（）考试成绩有必要进行无量纲化吗？（）考试成绩有必要进行无量纲化吗？成绩是一种分数，本身没有单位，而且都是百分制。但由于不同科目试题的难易程度、分量都不一定相同，其分数的“含金量”并不相同，因而不能相加。无量纲化后，各科分数都以60分为中心而分
12、布，具有了可比性，因而可相加。三、评价体系中权重系数的三、评价体系中权重系数的确定方法确定方法主观赋权法主观赋权法德尔菲法（专家法）德尔菲法（专家法）实际上各个专家可以根据自己的理解选择不同的方法相邻指标比较法相邻指标比较法；（先按重要性将全部评价指标排序，再将相邻指标的重要性进行比较层次分析法（）层次分析法（）互反式两两比较构权法。模糊综合评价模糊综合评价模糊评价法奠基于模糊数学。它不仅可对评价对象按综合分值的大小进行评价和排序，而且还可根据模糊评价集上的值按最大隶属度原则去评定对象的等级。 客观赋权法客观赋权法从指标的统计性质来考从指标的统计性质来考虑，它是由客观数据决定。虑，它是由客观数
13、据决定。变异信息构权相关信息构权熵信息构权。1. 变异信息构权（离散变异信息构权（离散/方差信息构权）方差信息构权）指标的区分度越高，对排序的影响就越大。基于这种观点，指标的区分度越高，对排序的影响就越大。基于这种观点，以区分度以区分度(方差方差)信息量为权重。信息量为权重。均方差法极差法：. 熵信息构权熵信息构权根据综合评价的数值所提供信息量的大小来确定权重的方法，对根据综合评价的数值所提供信息量的大小来确定权重的方法，对于于i个被评价对象的第个被评价对象的第j项指标的指标值项指标的指标值2.1 第第j项的熵值项的熵值2.2 第第j项指标的差异系数项指标的差异系数2. 第第j项指标的权重系数
14、项指标的权重系数四、综合评价模型的建立方法四、综合评价模型的建立方法综合评价模型的建立方法综合评价模型的建立方法 由单项评价值计算综合评价值的方法。由单项评价值计算综合评价值的方法。1、线性加权综合法、线性加权综合法2、非线性加权综合法、非线性加权综合法3.逼近理想点（逼近理想点（TOPSIS)方法方法 参考综合评价原理与应用秦泰康，电子工业出版社，参考综合评价原理与应用秦泰康，电子工业出版社，20034、模糊综合评价法、模糊综合评价法 1、 线性性加权综合法的主要特点及适用条件加权综合法的主要特点及适用条件主要特点（1）各指标可以相互补偿（等量补偿），即此升彼降，总的评价值不变；（2）权重系
15、数对评价结果的影响明显,权重大的指标对综合指标作用较大（3）计算简单,可操作性强.适用条件各评价指标之间相互独立各评价指标之间相互独立 对不完全独立的情况，其结果将导致各指标间信息的对不完全独立的情况，其结果将导致各指标间信息的重复，使评价结果不能客观地反映实际重复，使评价结果不能客观地反映实际。2、非线性加权综合加权法主要特点及适用条件、非线性加权综合加权法主要特点及适用条件主要特点主要特点:（1）对数据要求较高，指标数值不能为0、负数，（2） 乘除法容易拉开评价档次，对较小数值的变动更敏感。适用条件适用条件：-各指标间有较强关联性 3. 逼近理想点（逼近理想点（TOPSIS）方法）方法 返
16、回 综合评价方法的应用案例综合评价方法的应用案例（1 1）CUMCM1993-B:CUMCM1993-B:足球队排名问题；足球队排名问题；（2 2）CUMCM2001-B:CUMCM2001-B:公交车调度问题；公交车调度问题；（3 3）CUMCM2002-B:CUMCM2002-B:彩票中的数学问题；彩票中的数学问题；（4 4）CUMCM2004-D:CUMCM2004-D:公务员招聘问题；公务员招聘问题；（5 5）CUMCM2005-A:CUMCM2005-A:长江水质的评价和预测问题；长江水质的评价和预测问题；（6 6）CUMCM2005-C:CUMCM2005-C:雨量预报方法评价问题
17、；雨量预报方法评价问题；（7 7）CUMCM2006-B:CUMCM2006-B:艾滋病疗法评价与预测问题；艾滋病疗法评价与预测问题；（8 8）CUMCM2007-C:CUMCM2007-C:手机手机“套餐套餐”优惠几何问题；优惠几何问题；（9 9）CUMCM2008-B:CUMCM2008-B:高教学费标准探讨问题；高教学费标准探讨问题；（1010）CUMCM2008-D:NBACUMCM2008-D:NBA赛程的分析与评价问题；赛程的分析与评价问题；（1111）CUMCM2009-D:CUMCM2009-D:会议筹备问题。会议筹备问题。第三章其它综合评价方法第三章其它综合评价方法一、动态权
18、评价方法一、动态权评价方法二、综合排序问题方法二、综合排序问题方法三、数据包络方法（熊清泉老师）三、数据包络方法（熊清泉老师）一、动态权方法一、动态权方法研研制制新新生生儿儿缺缺氧氧状状况况的的Apgar评评分分方方法法研研究究目目的的据专业知识，选择据专业知识，选择5 5个指标个指标 心率心率 呼吸呼吸肌张力肌张力 反射反射 皮肤颜皮肤颜色色 选择指标选择指标确确定定指指标标评评价价等等级级及及界界限限一、动态权评价方法一、动态权评价方法 1. 动态加权问题的一般提法动态加权问题的一般提法 问题问题: :如何对如何对n个系统做出综合评价呢个系统做出综合评价呢? ? 注意注意: 问题对于每一个
19、属性而言，既问题对于每一个属性而言，既有不同类别的差异，同类别的又有不同有不同类别的差异，同类别的又有不同量值的差异。量值的差异。 对于既有对于既有“质差质差”，又有，又有“量差量差”的的问题，合理有效的方法是动态加权综合问题，合理有效的方法是动态加权综合评价方法。评价方法。2. 动态加权函数的设定动态加权函数的设定 3. 动态加权的综合评价模型动态加权的综合评价模型 二、综合排序列方法二、综合排序列方法 1. 综合排序问题的一般提法综合排序问题的一般提法 问题问题: :如何给出如何给出n个系统的最终排序结果呢个系统的最终排序结果呢? ? 2. 综合排序问题的方法综合排序问题的方法 三、数据包
20、络方法（）三、数据包络方法（）它是创建人以其名字命名的它是创建人以其名字命名的DEA模型模型C2R模型。模型。DEA法不仅可对同一类型各法不仅可对同一类型各决策单元的相对有效性做出评价与排序，决策单元的相对有效性做出评价与排序，而且还可进一步分析各决策单元非而且还可进一步分析各决策单元非DE有有效的原因及其改进方向，从而为决策者效的原因及其改进方向，从而为决策者提供重要的管理决策信息。提供重要的管理决策信息。 【补充补充】其它综合评价方法其它综合评价方法的应用的应用多元统计方法多元统计方法主成分分析法、因子分析法、聚类主成分分析法、因子分析法、聚类分析法分析法模糊数学方法模糊数学方法模糊综合评
21、价（评判）模糊综合评价（评判）灰色系统分析方法灰色系统分析方法神经网络方法神经网络方法【补充补充】因子分析法因子分析法 将反映不同侧面的许多指标综合成为少数几个主将反映不同侧面的许多指标综合成为少数几个主因子，最后计算出综合得分因子，最后计算出综合得分。基本思想基本思想：根据变量之间的相关性大小把变量分：根据变量之间的相关性大小把变量分组，使得同一组内变量之间的相关程度较高，不同组组，使得同一组内变量之间的相关程度较高，不同组的变量之间相关性较低，每组变量代表一个基本结构的变量之间相关性较低，每组变量代表一个基本结构（这个基本结构称为主因子或公共因子）。从具有错（这个基本结构称为主因子或公共因
22、子）。从具有错综复杂的关系的众多经济现象中找出几个主因子，每综复杂的关系的众多经济现象中找出几个主因子，每一个因子代表经济变量之间相互依赖的一种经济作用，一个因子代表经济变量之间相互依赖的一种经济作用，抓住这些主因子就可以帮助我们对复杂的经济问题进抓住这些主因子就可以帮助我们对复杂的经济问题进行分析和解释。行分析和解释。【补充补充】主成分分析法主成分分析法 通过研究指标体系的内部结构关系从而将多个通过研究指标体系的内部结构关系从而将多个指标转化为互不相关的、包含原来指标的大部分指标转化为互不相关的、包含原来指标的大部分信息的少数几个综合指标（主成分），以各主成信息的少数几个综合指标（主成分），
23、以各主成分的方差贡献率对它们进行加权，计算出综合评分的方差贡献率对它们进行加权，计算出综合评价得分。价得分。它实质上是一种同度量化值的加权算术平均值，它实质上是一种同度量化值的加权算术平均值，主成分中的系数就是其权数。主成分中的系数就是其权数。主成分方法的优点：主成分方法的优点：1）消除变量之间的相关性；2）减少工作量（评价方法模式化、降维的简化作用）3）权数的非人为性（非随意性）。讨论与讨论与思考思考值得思考和研究的问题：值得思考和研究的问题：取一个还是多个主成分？多少个？取一个还是多个主成分？多少个？是否充分反映了客观信息？是否充分反映了客观信息？如何解释如何解释“负权负权”（指正指标）？
24、权数正（指正指标）？权数正负可能与经济意义（理论分析）不符合。负可能与经济意义（理论分析）不符合。其权数的导出完全是根据样本资料计算的，其权数的导出完全是根据样本资料计算的，是否能够保证样本符合总体的情况？是否能够保证样本符合总体的情况？【补充补充】应用主成分方法必须应用主成分方法必须注意几点注意几点样本容量要足够大（只对少数单位或时间样本容量要足够大（只对少数单位或时间进行评价就不能用）；进行评价就不能用）；若样本出现不正常现象或异常点（应该将若样本出现不正常现象或异常点（应该将之删除），也不适用；之删除），也不适用；评价单位的多少及增减，都可能改变权数，评价单位的多少及增减，都可能改变权数
25、，从而影响评价结论。从而影响评价结论。【补充补充】注意几点（续）注意几点（续）属于一种相对评价，而非绝对评价。属于一种相对评价，而非绝对评价。评价标准与样本有关；评价结果是一个相对优评价标准与样本有关；评价结果是一个相对优劣顺序。如进行经济效益评价，它的评价结果不能劣顺序。如进行经济效益评价，它的评价结果不能说明经济效益的水平的具体差异大小。说明经济效益的水平的具体差异大小。它是原始变量的一种线性关系，没有考虑非线它是原始变量的一种线性关系，没有考虑非线性情况。性情况。只适合于定量变量，不适合于包含定性变量的只适合于定量变量，不适合于包含定性变量的情况；情况；常见的误解：常见的误解：把几个主成
26、分的累计方差贡献率当作评价的把把几个主成分的累计方差贡献率当作评价的把握程度握程度/ 反映实际情况的程度反映实际情况的程度。【补充补充】灰色系统理论的关联分析灰色系统理论的关联分析确定比较系列（评价指标体系）和参考系列（最优最确定比较系列（评价指标体系）和参考系列（最优最劣两组）；劣两组）；计算被评价对象与参考系列的关联度和从属度计算被评价对象与参考系列的关联度和从属度 关联度关联度被评价对象与参考系列在各指标点的关联被评价对象与参考系列在各指标点的关联度的加权平均数，度的加权平均数， 从属度从属度综合反映了评价对象远离最差系列的程度综合反映了评价对象远离最差系列的程度和接近最优系列的程度。和
27、接近最优系列的程度。根据关联度和从属度进行排序。根据关联度和从属度进行排序。特点：特点：关联度是建立在评价数据极差的基础上，既考虑关联度是建立在评价数据极差的基础上，既考虑了评价对象和整体的关系，又考虑了各评价对象之间的了评价对象和整体的关系，又考虑了各评价对象之间的相互关系。相互关系。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
