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1、小说刻画人物的方法有哪些？小说刻画人物的方法有哪些？复习巩固： 第二课时学习目标第二课时学习目标:1、诵读欣赏文中的语言、动作和心理描写等手、诵读欣赏文中的语言、动作和心理描写等手法，学习人物描写方法，把握人物性格特征。法，学习人物描写方法，把握人物性格特征。2、运用学习到的描写人物的方法进行写作训练。、运用学习到的描写人物的方法进行写作训练。 这篇小说通过神情、动作、语言、心理描这篇小说通过神情、动作、语言、心理描写刻画人物。小说开始时，菲利普说写刻画人物。小说开始时，菲利普说“那句那句永不变更的话永不变更的话”，表现他什么心理？在船上，表现他什么心理？在船上撞撞见于勒时他的神态、动作如何？
2、又表现他什见于勒时他的神态、动作如何？又表现他什么样的复杂心理？么样的复杂心理？ 那句永不变更的话竭力渲染菲利普盼望于勒归来，真是望眼那句永不变更的话竭力渲染菲利普盼望于勒归来，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见的心理。欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见的心理。 “我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步瞪着眼我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步瞪着眼就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不样。常不样。” 神态动作的描写，体现了人物内心的恐惧。虽然神态动作的描写，体现了人物内心的恐惧。虽然“像像”并不就并不就“是是”，但已经把他吓
3、得失魂落魄了。，但已经把他吓得失魂落魄了。 “我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：啊！啊！啊！原来如此啊！原来如此船长船长。” 异常的神态，语无伦次的话，生动的刻画了人物内心的恐慌。异常的神态，语无伦次的话，生动的刻画了人物内心的恐慌。神态、动作神态、动作神态、语言神态、语言 分析下边的句子，领会母亲在希望破灭时的心理活分析下边的句子，领会母亲在希望破灭时的心理活动、感情变化的层次。动、感情变化的层次。 1、母亲也害怕起来了，吞吞吐吐地说：、母亲也害怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？既然你知道不是他，
4、为什么这样胡说八道？” 2、母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：、母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。我想就是他。去跟船长打听一下吧。” 3、母亲突然暴怒起来，说：、母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个则是我就知道这个则是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。” 1、虽然母亲听到了那个穷水手就是于勒的消息，但发财、虽然母亲听到了那个穷水手就是于勒的消息，但发财梦使她不愿相信这是真的，于是梦使她不愿相信这是真的，于是“吞吞吐吐吞吞吐吐”的责怪丈夫的责怪丈夫“胡说八道胡说八道”。2、等她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于
5、勒以后，也惊恐、等她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后，也惊恐的的“哆嗦哆嗦”起来，但仍有一线希望，所以叫丈夫再去向船起来，但仍有一线希望，所以叫丈夫再去向船长打听。长打听。3、当最终证实那穷水手就是于勒时，看到丈夫、当最终证实那穷水手就是于勒时，看到丈夫“神色神色很狼狈很狼狈”，想起于勒以前占有过他们应得的一部分遗产，想起于勒以前占有过他们应得的一部分遗产，而以后又给过他们发财的而以后又给过他们发财的“希望希望”，现在这种希望竟成，现在这种希望竟成了泡影，于是了泡影，于是旧怨新恨一齐发作，旧怨新恨一齐发作，“突然暴怒起来突然暴怒起来”，破口大骂破口大骂。她那自私、冷酷、唯利是图的性格特征，。
6、她那自私、冷酷、唯利是图的性格特征，随着她的语言和心理变化，一层层的发展，至此暴露无随着她的语言和心理变化，一层层的发展，至此暴露无遗了。遗了。菲利浦夫妇菲利浦夫妇 自私、势利、贪婪、冷酷无情自私、势利、贪婪、冷酷无情在以上分析的基础上，试概括菲利普在以上分析的基础上，试概括菲利普夫妇的性格特征夫妇的性格特征思考讨论：思考讨论：1、小说名为、小说名为“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”，但是对于勒却仅，但是对于勒却仅有几笔直接描写，多是侧面描写，而对菲利普夫妇有几笔直接描写，多是侧面描写，而对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢？的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢？2、“我我”
7、在整篇小说中是怎样的形象？有什么在整篇小说中是怎样的形象？有什么 作用？作用？1、小说题为、小说题为“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”，于勒却是作，于勒却是作为为暗线暗线，略写和虚写了他的过去和现在。作，略写和虚写了他的过去和现在。作者把笔墨凝聚在者把笔墨凝聚在“我我”的一家旅游哲尔赛岛，的一家旅游哲尔赛岛，在海轮上巧遇于勒这一事件上，集中表现了在海轮上巧遇于勒这一事件上，集中表现了菲利普夫妇对于勒态度的截然变化，从而刻菲利普夫妇对于勒态度的截然变化，从而刻画出画出他们贪婪、自私、势利的性格特征他们贪婪、自私、势利的性格特征。小。小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征，揭说正是通过刻画菲利普夫妇的性格
8、特征，揭示全文的主题思想示全文的主题思想资本主义社会中人与人资本主义社会中人与人之间的关系是之间的关系是“纯粹的金钱关系纯粹的金钱关系”。因此，。因此，本文的主人公是菲利普夫妇本文的主人公是菲利普夫妇。2、形象形象：我是一个涉世未深比较天真单纯、：我是一个涉世未深比较天真单纯、富有同情心的孩子，与父母的表现形成了鲜富有同情心的孩子，与父母的表现形成了鲜明的对比。明的对比。 作用作用：小说中的：小说中的“我我”作为叙事的主体作为叙事的主体贯穿全篇。其他人物的态度和行动，都是从贯穿全篇。其他人物的态度和行动，都是从“我我”的眼里看到的；对其他人物的感受和的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也是从
9、评述，也是从“我我”的角度表示的。在的角度表示的。在“我我的身上，寄托着作者的褒贬、爱憎和哀乐。的身上，寄托着作者的褒贬、爱憎和哀乐。”我我“不是主人公，只是以不是主人公，只是以”我我“的见闻来的见闻来展开情节，起着穿针引线的作用，或说是展开情节，起着穿针引线的作用，或说是线线索性的人物。索性的人物。真诚善良、有同情心真诚善良、有同情心学以致用学以致用: 假如菲利普夫妇回到家，发现于勒正一副阔商假如菲利普夫妇回到家，发现于勒正一副阔商的打扮坐在家门口，当他们得知船上的那个穷水的打扮坐在家门口，当他们得知船上的那个穷水手是个与过去的于勒有着相同的经历，长相又酷手是个与过去的于勒有着相同的经历，长相又酷似的人时，菲利普夫妇会有怎样的表现，请结合似的人时，菲利普夫妇会有怎样的表现，请结合语言、动作、神态、心理等描写手法进行续写。语言、动作、神态、心理等描写手法进行续写。 (300字左右）字左右）
