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1、我会猜我会猜 身体半球形，背上七颗身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著星，棉花喜爱它，捕虫最著名。名。七星瓢虫七星瓢虫动物动物大动物大动物天上飞天上飞陆地走陆地走水里游水里游天上飞天上飞陆地走陆地走水里游水里游小动物小动物 身身边边每每天天都都有有各各种种各各样样的的小小动动物物，只只要要我我们们不不去去打打搅搅他他们们，你你会会发发现现，它它们们的的世世界界有有着着另另一一番番的的趣趣味味，想想了了解解它它们们吗吗？想想知知道道它它们们的的生生活活带带给给科科学学家家们们怎怎样样伟伟大大的的启启发发吗吗？让让我我们们轻轻轻轻地地走走近近它们它们1 1、寻访小动物、寻访小动物三年级科学
2、上册 2.1寻访小动物课件（3） 教科版-教科级上册自然科学课件想一想想一想秋天，我们能在校园里观秋天，我们能在校园里观察到很多小动物，那么我察到很多小动物，那么我们能在校园的们能在校园的哪些地方哪些地方观观察到察到哪些动物哪些动物呢？呢？三年级科学上册 2.1寻访小动物课件（3） 教科版-教科级上册自然科学课件大树周围大树周围西瓜虫（鼠妇）西瓜虫（鼠妇）毛毛虫毛毛虫蜗牛蜗牛蚂蚁蚂蚁瓢虫瓢虫麻雀麻雀花坛花坛蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓蝗虫蝗虫蛐蛐蛐蛐树洞树洞蝎子蝎子蛇蛇蜈蚣蜈蚣调查校园中的小动物要把小虫的要把小虫的样子画下来样子画下来别忘别忘了还了还有日有日期期讨讨 论：论：寻访过程中应注意的问题寻访过程
3、中应注意的问题 ：哪些场所隐藏着危险？哪些场所隐藏着危险？哪些小动物有可能造成对人的危害哪些小动物有可能造成对人的危害？爱护小动物，不爱护小动物，不能伤害它们！能伤害它们！要保护动物的生存要保护动物的生存环境！环境！要注意安全，不在有要注意安全，不在有危险的地方活动！危险的地方活动！温馨提示温馨提示在寻访小动物时我们要做到：在寻访小动物时我们要做到：1 1、爱护小动物，不伤害它们。、爱护小动物，不伤害它们。2 2、保持小动物的生存环境，保护它们的生存环境。、保持小动物的生存环境，保护它们的生存环境。3 3、注意安全，不在有危险的地方活动。、注意安全，不在有危险的地方活动。4 4、有秩序地出去，
4、不能喧哗影响隔壁班上课，观察完、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。后全班先集合，一起回教室。5 5、带好笔和纸，做好记录。、带好笔和纸，做好记录。发现地点发现地点观察到的动物观察到的动物调查记录调查记录观察到的小动物共有种观察到的小动物共有种三年（）班姓名三年（）班姓名本课小结本课小结 动物具有多样性，动物具有多样性，动物的生存依赖于坏境，动物的生存依赖于坏境，不同的坏境中生长着不不同的坏境中生长着不同的动物。同的动物。我会判断我会判断我们在寻访时应该做到安静、细致，不打我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。搅小动物。 1、（ ）为了方便观察小动物，我们必须把小动为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。物抓在手上才行。2、（ ）X观察小动物时，我们不能伤害它们。观察小动物时，我们不能伤害它们。 3、（ ）树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。寻找。 4、（ ）X
