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歌曲的学 习并进行歌表演教学目标 1:通过复习及分析歌曲,结合律动,巩固对后十六分音符节奏的掌握及对歌曲曲式结构的认识. 2:以音乐剧的形式表现,发展学生的想象力与创造力,加深学生对互相友爱的认识.前程小学 郝晓鹿发声练习1.245 6 5 5 5 5 3 4 3 2 1 U U U da da da2. 3 5 6 3 5 6 6 5 3 5 2 2 3 2 2 3 2 5 3 2 2 1摇小 船 摇小 船 摇呀 摇呀 摇 摇小 船 摇小 船摇呀 摇呀 摇节奏训练节奏训练1.24 兔儿 兔儿 快开 门咱们 手把 手挽 牢 .2.要求: 口读节奏手划拍,并加上歌词读节奏. 24 51 12 17 2 52 22 21 3 51 11 17 22 5567 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 3332 44 55 67 1241C 大鹿大鹿 站在站在 房子里房子里 透过透过 窗子窗子 往外往外 瞧瞧 林中林中 跑来跑来 一只一只 小兔咚咚小兔咚咚 把门把门 敲敲 鹿啊鹿啊鹿啊鹿啊 快开快开 门门 林中猎人林中猎人 追来了追来了 兔啊兔啊兔啊兔啊 快进快进 来咱们手把来咱们手把 手挽手挽 牢牢大鹿大鹿
