《河南省驻马店市西平县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省驻马店市西平县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20232024学年度第一学期期中素质测试七年级语文注意事项：1.本试卷共8页，五个大题，满分140分，考试时间130分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。2.答卷前将相关信息在答题卡上准确填涂。一、积累与运用（共26分）1.下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）（2分）A.菡萏（hn）整宿（xi）贮蓄（ch）水藻（zo）B.粗犷（gung）匿笑（n）嘈杂（co）憔悴（qio）C.窠巢（k）秕谷（b）瘫痪（tn）处境（ch）D.吝啬（ln）徘徊（hu）澄清（chng）抖擞（su）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.决别 水波粼粼 慌然大悟 毫不掩饰B.莅临 混为一谈 披蓑戴
2、笠 淅淅沥沥C.干躁 花枝招展 繁华嫩叶 咄咄逼人D.奥秘 翻来复去 喜出望外 绿草茵茵3.下列说法有误的一项是（ ）（2分）A.济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B.世说新语是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的小说集，是六朝志人小说的代表，是我国南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的。C.中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。“尊君、舍弟、敝人、寒舍、愚见”都属于谦辞。D.律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一、二句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。领联、颈联一般要对
3、仗。4.将下列句子组成语段，排序最恰当的一项是（ ）（2分）朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分传达出恰如其分的感情色彩。济南的冬天的感情基调则是温和、明净、亲切眷恋的。感情基调，是指一篇文章整体的基本的感情色彩和声音语调。比如，春的感情基调是轻松、愉快热烈，充满希望的。有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。A.B.C.D.5.请在下表横线处填写相应的古诗词名句，完成积累卡片。（8分）主题古诗词名句渴望和平（1）大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代，“安史之乱”却把人们抛入战乱的深渊。杜甫的“_，崔九堂前几
4、度闻”（江南逢李龟年）勾起了诗人对过往安宁岁月的美好回忆；岑参的“遥怜故园菊，_”（行军九日思长安故园）寄托了对早日平定“安史之乱”的渴望。关心好友（2）王昌龄被贬龙标李白借“_，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）寄托他对远方朋友的关切和挂念。思念家乡（3）思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。仰望茫茫苍穹，轻吟“_，_”（天净沙秋思），那一刻，西下的残阳更映衬出游子的孤独；站在小舟之上，高唱“_？_”（次北固山下），那一刻，鸿雁成了传递乡情的信使。6.综合性学习。（10分）第一中学七（1）班开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你以该班同学的身份，完成下列任务。（1）请写出两个与友情有
5、关的成语。（2分）（2）请写出与友情有关的连续的两句古诗句。（2分）（3）阅读下面的两则材料，写出你从中获得了怎样的启发。（4分）唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。”张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“霍光传不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只
6、有真正的好朋友才能这样直言相告。（4）同学们就“网络交友的利与弊”进行了辩论，请你以反方身份对正方加以辩驳。（有观点，有理由。）（2分）正方：网络交友利大于弊。网络交友不受时间、空间的限制，交友范围广；网络交友不需要面对面交流，克服了部分同学的胆小、内向、羞涩，能使他们敞开心扉进行交流；网络交友中会得到很多人的帮助，解决自己学习、生活、心理上的很多问题。反方：_二、现代文阅读（共25分）（一）阅读短文，完成下列710题。（15分）散步作者：莫怀戚我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点
7、头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了，我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从
8、他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”地的眼睛随小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟
9、幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同地背上的加起来，就是整个世界。7.文章为什么取题散步？请说明你的理由。（4分）8.阅读第段，指出下列各句中加点词语的表达效果。（4分）（1）但是春天总算来了。（2）我的母亲又熬过了一个严冬。9.品味第段中景物描写的妙处。（3分）10.阅读第段，具体说说作者这样结尾有什么作用？（4分）（二）阅读短文，完成下列问题。（10分）秋意秋，一天天深了，天空渐渐变得清澈、深邃。眼前的山水突然安详寂然了，走上前，像一头撞进了古画。秋天有光，东边的山越来越蓝，西天常常披上各色霞帔，人被一泓秋光包裹着。古人早发现了秋光，在诗词里一次次书写：
10、“高梧叶下秋光晚”“小院秋光浓欲滴”“露洗秋光透”秋光，一个人出去走走，融入无边的秋，如无舵之舟，越漂越远，漂到秋意的深处。秋意，在古城里。漫步在老旧的街巷，秋意从铺地的方砖里涌上来，秋意从红墙黄瓦中挤出来，秋意从钟鼓楼里游过来，秋意从老城墙下冒上来。走过了春夏的灯笼有些陈旧了，衬着粉饼般色调的外墙，墙角石灰有些脱落斑驳，裸露出藏青色大砖。几位老先生在老房子里转悠，举手投足颇有些俗世的清雅。触摸市井生活，就能感受到秋意。秋意，还在山野中。秋菊冷香扑鼻，在田坝上，在山岚间，在篱笆下，在土墙旁，一簇簇，一丛丛。芒花漫山遍野开过，然后一天天去，慢慢发白。秋分之后，草也渐渐泛黄了，从浅到深。池塘边的芦
11、苇和水草，呈现出苍黄的颜色，太阳斜射，远远望去，像是倒插的宝剑，萧萧挺立。槐树、梧桐、水杉、玉兰日渐疏朗。有一年沿河游荡，秋意甚美，从人家屋旁摘下芭蕉叶，在飞花的香蒲中闲卧。两岸水草茵茵，翠鸟和白鹭在其间出没。天高而云稀，太阳挂在半空，风吹树枝，秋叶斜斜地荡漾。冷冷水响包裹住人，朦胧间依稀传来湿漉漉的耳语。醒来时，渐近黄昏。晚霞粲然，落日又大又圆，一只只鸟儿悠然归巢。夜里借宿在一户农宅，以门板竹床搭一通铺，躺在上面闲话。夜深了，窗口夜色清润，忍不住开门走出庭院，仰望银河，静听虫声，大山深处的秋意和夜色渐渐将我融化了。野地成了虫子的世界，鸣声清远凄迷。树影、人影，还有房屋的倒影，恍惚在白花花的月
12、色下。秋意无边，田野像在澄澈的水里。远处人家如烟如雾，窗口泻出的灯光，若有若无地在月色中泛起。兴所至，心所往，真想驾一叶飞舟扶摇直上，邀明月秋风，饮酒怀古叙旧。几个人与秋意、夜色一起游荡在长林丰草之间。风在耳畔吹过，树枝呼啸；风又从山头荡过，寒意料峭这是秋夜的凛冽。明月高悬，秋风与虫鸣自如来去，松影参差。流水似乎比白天轻柔许多，声响却大了，远远能听到汩汩声，使得夜行人忍不住放慢脚步。那夜秋意萧索，然萧索中分明有矜重，有肃穆，有不动声色的沉潜，安定稳重，承载万物。次书（选自光明日报2022年9月，有删改）11.品味下面句子中的加点词语体会其表达效果。（4分）秋意从铺地的方砖里涌上来，秋意从红墙黄
13、瓦中挤出来，秋意从钟鼓楼里游过来，秋意从老城墙下冒上来。12.对画线句的朗读处理，不恰当的一项是（ ）（2分）流水似乎比白天轻柔许多，声响却大了，远远能听到汩汩声，使得夜行人忍不住放慢脚步。A.朗读这句话时可轻读“轻柔”，重读“大”，来突出秋夜的宁静。B.朗读这句话时应用欢快的节奏，来表现作者此刻的喜悦与兴奋。C.这句话应用陶醉的语气朗读，表现出作者沉醉于秋夜的汩汩水声。D.这句话可在“忍不住”后停顿，表现夜行人情不自禁被夜景打动。13.下面语句都描写了菊花、请从“景物特点”与“写作目的”两个角度来比较不同。（4分）【甲】秋菊冷香扑鼻，在田坝上，在山岚间，在篱笆下，在土墙旁，一簇簇，一丛丛。【
14、乙】黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（节选自史铁生（秋天的怀念）三、古诗文阅读（共19分）（一）阅读下面两个语段，完成以下小题。（共15分）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子夏曰“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云_，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（李生论善学）【注释】志：记。蹉跎：光阴消逝。14.解释下面加点词的意思。（4分）（1）不亦说乎说：_（2）温
