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1、高考文言文复习之高考文言文复习之特殊句式特殊句式考纲要求考纲要求:理解与现代汉语不同的句式理解与现代汉语不同的句式。题型：题型：断句和翻译题断句和翻译题考点分析考点分析:主主要要掌掌握握判判断断句句、被被动动句句、倒倒装装句句（重重点点是是宾语前置）宾语前置）、省略句、省略句四种。四种。文言句式文言句式判断句倒装句倒装句被动句省略句宾语前置宾语前置 状语后置状语后置定语后置定语后置主谓倒置主谓倒置文言文句式图示文言文句式图示:倒装句语法公式倒装句语法公式: :（定语）（定语）主语主语 状语状语 谓语谓语补语（定语）补语（定语）宾语宾语定语后置定语后置状语后置状语后置定语后置定语后置宾语前置宾语
2、前置主谓倒置主谓倒置翻译下列句子，找出它们的特点。翻译下列句子，找出它们的特点。大王来何操大王来何操? ?沛公安在沛公安在? ?客何为者客何为者? ? “何操何操” “操何操何” “安在安在”“在安在安”“何为何为”“为何为何”规律一：规律一：疑问句中疑问句中疑问代词疑问代词作宾语时，宾语前置。作宾语时，宾语前置。疑问代词有疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚安、焉、奚”等。等。一、倒装句式一、倒装句式 宾语前置宾语前置大王来大王来何何操操? ?沛公沛公安安在在? ?客客何何为者为者? ?下列句子中，下列句子中，与其他句式不同的一项与其他句式不同的一项：（ ）
3、 A A、而又何羡乎？、而又何羡乎？ 赤壁赋赤壁赋 B B、彼且奚适也？、彼且奚适也？ 逍遥游逍遥游 C C、孰与君少长？、孰与君少长？ 鸿门宴鸿门宴 D D、则小子何述焉？、则小子何述焉？ 论语论语C试一试试一试: :翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点忌不忌不自自信。信。然而不王者，未然而不王者，未之之有也。有也。背负青天而莫背负青天而莫之之夭阏者！夭阏者！“不自信不自信”“不信自不信自”“未之有未之有”“未有之未有之”“莫之夭阏莫之夭阏”“莫夭阏之莫夭阏之”规律二：规律二：否定句中否定句中代词代词作宾语时，宾语前置。作宾语时，宾语前置。常见的否定词：常见的否定词：不、
4、莫、勿、弗、未、末不、莫、勿、弗、未、末常见的代词：常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔之、余、吾、已、自、汝、尔宾宾语语前前置置忌忌不不自自信信。然而不王者，然而不王者，未未之之有有也。也。背负青天而背负青天而莫莫之之夭阏夭阏者！者！下列句式与其他三项下列句式与其他三项不同的是不同的是（ ）A A、不吾知也、不吾知也 论语论语B B、末之难矣、末之难矣 论语论语C C、自经于沟渎而莫之知也、自经于沟渎而莫之知也 论语论语D D、虽一毫而莫取、虽一毫而莫取 赤壁赋赤壁赋D试一试试一试: :规律三：规律三：用用“是是”或或“之之”作为提宾标志。作为提宾标志。翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列
5、句子，找出它们的特点1 1、句读之不知，惑之不解。、句读之不知，惑之不解。2 2、何陋之有？、何陋之有？3 3、唯利是图。、唯利是图。1 1、句读、句读之之不知，惑不知，惑之之不解。不解。2 2、何陋、何陋之之有？有？3 3、唯利、唯利是是图。图。宾语前置宾语前置下列句子与其他三项下列句子与其他三项不同的是不同的是（ ）A A、夫晋，何厌之有、夫晋，何厌之有 烛之武退秦师烛之武退秦师B B、无乃尔是过与、无乃尔是过与 季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾C C、羡长江之无穷、羡长江之无穷 赤壁赋赤壁赋D D、我之谓也、我之谓也 秋水秋水C试一试试一试: :1、何为何为其然也其然也? 赤壁赋赤壁赋规律四：规
6、律四：介宾结构，介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。形成介词的宾语前置。3 3、项王项伯、项王项伯东东向坐；亚父向坐；亚父南南向坐。向坐。鸿门宴鸿门宴“何为何为”“为何为何”“谁与谁与”“与谁与谁”2、微斯人，吾、微斯人，吾谁与谁与归？归？岳阳楼记岳阳楼记“东向东向”“向东向东”宾语前置宾语前置找找下列句子的特点找找下列句子的特点动词可以带宾语，介词也可以带宾语。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。下列句子与其他三项下列句子与其他三项不同的是不同的是（ ）A A、何以伐为、何以伐为 季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾B B、奚以之九万里而南为、奚以之九万里
7、而南为 逍遥游逍遥游C C、以五十步笑百步，则何如、以五十步笑百步，则何如 寡人之于国寡人之于国也也D D、吾非斯人之徒与而谁与、吾非斯人之徒与而谁与 论语论语C试一试试一试: : 一是一是疑问句中疑问代词疑问句中疑问代词作宾语作宾语时，宾语前置。时，宾语前置。 二是二是否定句中代词否定句中代词作宾语作宾语提前提前。 三是三是用用“之之”或或“是是”把宾语提取到动词前，把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。以突出强调宾语。 四是四是介词介词宾语，也宾语，也放在介词的前面。放在介词的前面。宾语前置有以下几种情况。宾语前置有以下几种情况。 1 1、下列各句，与、下列各句，与“何为而至于此何为而至于此
8、? ?”句式完全一致的一句是句式完全一致的一句是（广东高考题）（广东高考题）（ ） A A、君何以知燕王？、君何以知燕王？ B B、夫子何哂由也？、夫子何哂由也？ C C、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？ D D、何故而至此？、何故而至此？A试一试试一试: :【解析解析】2、3、4三句都是疑问句，但宾语前置的方式不一样：第三句都是疑问句，但宾语前置的方式不一样：第2句是介词宾语倒装；第句是介词宾语倒装；第3、4句是疑问句中，代词做动词句是疑问句中，代词做动词“为、言为、言”的前置宾语。的前置宾语。2 2、翻译：世即用我，而我、翻译：世即用我，而我奚以奚以为用？（四川卷为用？（四川卷镇海县志镇
9、海县志 ）【答案答案】世间即使要用我，然而我世间即使要用我，然而我拿什么拿什么为世间所用呢？为世间所用呢？ 3 3、翻译：吾为德请，财、翻译：吾为德请，财何为何为也？（浙江卷也？（浙江卷魏书魏书胡叟传胡叟传 ）【答案答案】我为德行而请命，拿钱财我为德行而请命，拿钱财干什么干什么？ 4 4、翻译：不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复、翻译：不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言何言？ （20152015新课新课标标IIII 北史北史来护儿传来护儿传 ）【答案答案】我不能够肃清凶恶的叛逆，以至于让王室到了这我不能够肃清凶恶的叛逆，以至于让王室到了这种地步，只能抱恨于黄泉，又能再种地步
10、，只能抱恨于黄泉，又能再说什么说什么呢？呢？通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将句中却有很多句子将定语放在中心词之后定语放在中心词之后。蚓无蚓无爪牙爪牙之之利利，筋骨筋骨之之强强（劝学劝学）蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利的的爪牙爪牙，强劲强劲的的筋骨筋骨。蚓蚓 无无 利利 之爪牙，强之爪牙，强 之之 筋骨。筋骨。倒装句式倒装句式定语后置定语后置1 1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。忧其君。2 2、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 3、马之千里者,一食或尽粟一石
11、。4、石之铿然有声者，所在皆是也。3 3、马马之之千里千里者者, ,一食或尽粟一石一食或尽粟一石 。4 4、石石之之铿然有声铿然有声者者，所在皆是也，所在皆是也1 1、居、居庙堂庙堂之之高高则忧其民，处则忧其民，处江湖江湖之之远远则则忧其君。忧其君。2 2、安能以、安能以身身之之察察察察，受物之汶汶者乎？，受物之汶汶者乎？中心词中心词+ +之之+ +定语定语+ +者者中心词中心词+ +之之+ +定语定语5、求人可使报秦者，未得。、求人可使报秦者，未得。7 7、我持白璧一双，欲献项王；玉斗、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。一双，欲与亚父。 5 5、求求人人可使报秦可使报秦者者，未得。
12、，未得。7 7、我持、我持白璧白璧一双一双，欲献项王；，欲献项王；玉斗玉斗一双一双，欲与亚父。，欲与亚父。中心词中心词+ +定语定语+ +者者中心词中心词+ +数（量）词数（量）词6、缙绅而能不易其志者、缙绅而能不易其志者6、缙绅缙绅而能不易其志而能不易其志者者比至陈，车比至陈，车六七百乘六七百乘，骑，骑千余千余，卒，卒数万人数万人。一食或尽粟一食或尽粟一石一石（马说马说） 1 1、选出下列句中不含、选出下列句中不含定语后置定语后置的一项的一项A A、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（兰亭集序兰亭集序） B B、每移案，顾视无可置者。（、每移案，顾视无可置者。（项脊
13、轩志项脊轩志）C C、苟以天下之大。、苟以天下之大。 （六国论六国论） D D、楚人有涉江者。（、楚人有涉江者。（刻舟求剑刻舟求剑） （B）试一试试一试 2 2、翻译：人有、翻译：人有一方之良一方之良，一言之善一言之善，必重币不远数百，必重币不远数百里而师之，以必得而止。里而师之，以必得而止。 （20152015重庆卷重庆卷揭傒斯全集揭傒斯全集 ）【答案答案】 (只要只要)别人有一个好的药方，有一句有价值的别人有一个好的药方，有一句有价值的(医学医学)见解，见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。 本题注意“一方之良”“一言之善
14、”为定语后置句，翻译时注意语序。“重币”“师”为动词，翻译“携带重金”“拜为师”。判断下列句子特点：1 1、青，取之、青，取之于于蓝蓝，而青而青于于蓝蓝 2 2、且立石且立石于于其墓之门其墓之门3 3、具告、具告以以事事4 4、生、生乎乎吾前，其闻道也固先吾前，其闻道也固先乎乎吾吾状语后置（也叫介词结构后置）标志性介词：标志性介词：“以以”“”“于于”“”“乎乎” 等。等。1 1、下列句子属于状语后置的是：、下列句子属于状语后置的是：1 1、木欣欣、木欣欣以以向荣向荣2 2、君子博学而日参省、君子博学而日参省乎乎己。己。3 3、申之、申之以以孝悌之义。孝悌之义。4 4、君幸、君幸于于赵王赵王
15、5 5、不能容、不能容于于远近。远近。6 6、苟全性命、苟全性命于于乱世，不求闻达乱世，不求闻达于于诸侯。诸侯。 7 7、冰，水为之，而寒、冰，水为之，而寒于于水。水。试试一一试试（2、3、4、5、6、7）2 2、翻译下列句子、翻译下列句子 （20152015年浙江卷年浙江卷太平州学记太平州学记） 今吾州内外之事略定，孰先于此者？今吾州内外之事略定，孰先于此者？现在我们州里外的事大致已定，还有什么比这件事更优现在我们州里外的事大致已定，还有什么比这件事更优先的呢？先的呢？倒装句式主谓倒装如：如： “ “甚矣，汝之不惠。甚矣，汝之不惠。” “ “甚矣吾衰也！甚矣吾衰也！” “ “野哉，由也野哉，
16、由也 。 “ “君子哉若人！尚德者若人！君子哉若人！尚德者若人！ 文言文中，为了加强语气，强调文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做这种改变语序的做法叫做主谓倒装。主谓倒装。 倒装句巩固练习：判断下列倒装句式的类型1 1、贤哉，回（、贤哉，回（注：颜回注：颜回）也！）也！2 2、以为莫己若者、以为莫己若者 3 3、彼且恶乎待哉！、彼且恶乎待哉！4 4、都督阎公之雅望。、都督阎公之雅望。 5 5、何以伐为？、何以伐为？6 6、会于西河外渑池。、会于西河外渑池。主谓倒置主谓倒置宾前宾前宾前宾前定后定后宾前宾前状后状后7 7
17、、百姓足，君孰与不足。、百姓足，君孰与不足。宾前宾前（1 1） “者者, ,也也”式式。 1 1、师者，所以传道受业解惑也。、师者，所以传道受业解惑也。 师说师说 2 2、楚左尹项伯者，项羽季父也。、楚左尹项伯者，项羽季父也。 鸿门宴鸿门宴 3 3、廉颇者，赵之良将也。、廉颇者，赵之良将也。 廉蔺列传廉蔺列传 （2 2） “者，者，者，者，”式。式。式。式。 粟者，民之所种。粟者，民之所种。粟者，民之所种。粟者，民之所种。 晁错晁错论贵粟疏论贵粟疏 1、“者者,也也”及变体及变体二、判断句二、判断句 ( () ) “, ,也也”式式 。 1 1、道之所存，师之所存也。、道之所存，师之所存也。师
18、说师说 2 2、和氏璧，天下所共传宝也。、和氏璧，天下所共传宝也。廉蔺列传廉蔺列传 3 3、赂秦而力亏，破灭之道也。、赂秦而力亏，破灭之道也。 六国论六国论六国论六国论 （4 4 4 4） “ “者也者也者也者也” ”式。式。式。式。 1 1 1 1、城北徐公，齐国之美丽者也。、城北徐公，齐国之美丽者也。、城北徐公，齐国之美丽者也。、城北徐公，齐国之美丽者也。战国策齐策战国策齐策战国策齐策战国策齐策 2 2 2 2、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。爱莲说爱莲说爱莲说爱莲说当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。司马迁司马迁司马迁司马迁陈涉世家陈涉世家陈
19、涉世家陈涉世家 此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记即今之傫然在墓者也。即今之傫然在墓者也。五人墓碑记五人墓碑记五人墓碑记五人墓碑记夫六国与秦皆诸侯。夫六国与秦皆诸侯。六国论六国论六国论六国论此亡秦之续耳。此亡秦之续耳。鸿门宴鸿门宴鸿门宴鸿门宴 2 2、用副词、用副词“乃乃”“则则”“即即”“皆皆”“耳耳”表判断。表判断。人为刀俎，我为鱼肉。人为刀俎，我为鱼肉。鸿门宴鸿门宴鸿门宴鸿门宴我为赵将，有攻城野战之功。我为赵将，有攻城野战之功。廉蔺列传廉蔺列传廉蔺列传廉蔺列传 问今是何世问今是何世。（桃花源记。（桃花源记。（桃花源记。（桃花源记同行十二年，不知木兰是
20、女郎同行十二年，不知木兰是女郎。木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗翩翩两骑来是谁？翩翩两骑来是谁？卖炭翁卖炭翁卖炭翁卖炭翁3 3动词动词“为为”“是是”表判断表判断（注意和代词（注意和代词“是是”的区别）的区别）刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。三国志三国志秦，虎狼之国。秦，虎狼之国。屈原列传屈原列传4 4、主谓直接表判断的。、主谓直接表判断的。5 5用用“非非”表示判断。表示判断。人非生而知之者。师说人非生而知之者。师说(2(2) )六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国论六国论练练一一练练、下列句子，不是判断句的项是（、下列句子，不是判断句的项是（ ） 、亚父者，范
21、增也。、亚父者，范增也。 、即今之傫然在墓者也。、即今之傫然在墓者也。 、臣恐见欺于王而负赵。、臣恐见欺于王而负赵。 、若事之不济，此乃天也、若事之不济，此乃天也。、下面、下面“是是”表判断的句子是（表判断的句子是（）、众人皆醉我独醒，是以见放。、众人皆醉我独醒，是以见放。 、是臣尽节于陛下之日长。、是臣尽节于陛下之日长。 、不知天上宫阙，今夕是何年。、不知天上宫阙，今夕是何年。 、无乃尔是过与？、无乃尔是过与？CC3 3、翻译：居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。、翻译：居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。 （2015年湖南卷三事忠告 ）答案示例：答案示例： ( (有的人有的
22、人) )担任官职之所以不能保持清廉，大都担任官职之所以不能保持清廉，大都是是由于由于( (他的他的) )家人喜好奢侈造成的。家人喜好奢侈造成的。解析：解析： “ “也也”是判断句的标志。是判断句的标志。 身死人手，为为天下笑若属皆且为所为所虏重为为乡党所所笑不拘于于时君幸于于赵王 。虽万被戮，岂有悔哉风流总被雨打风吹去 秦城恐不可得，徒见见欺臣诚恐见见欺于于王而负赵用“为”“为所” “为所”表被动用“于”表被动用“被”表被动用“见”“见于”表被动三、被动句三、被动句请观察下列句子，找出这些句子的共同点，你从中请观察下列句子，找出这些句子的共同点，你从中发现了什么规律？发现了什么规律？“见见”有
23、一种特殊用法和表被动的有一种特殊用法和表被动的“见见”的形的形式很相近，但它式很相近，但它不表被动不表被动，它，它放在动词前，表示放在动词前，表示“对自己怎么样对自己怎么样”。 可译为可译为“我我”。如：如：生孩六月，慈父生孩六月，慈父见见背（背（我我）1 1、诚请、诚请见见教。教。2 2、望、望见见谅。谅。3 3、请勿、请勿见见笑。笑。翻译下列句子：翻译下列句子：诚挚地请求教导诚挚地请求教导我我。希望原谅希望原谅我。我。请不要讥笑请不要讥笑我我。 温温馨馨提提示示 无标志的被动句。（根据上下文的无标志的被动句。（根据上下文的逻辑联系来判断。）逻辑联系来判断。）锲而不舍，金石可锲而不舍，金石可
24、镂镂则告诉则告诉不许不许。洎牧以谗洎牧以谗诛诛，邯郸为郡，邯郸为郡狡兔死，走狗狡兔死，走狗烹烹；飞鸟尽，良弓；飞鸟尽，良弓藏藏。而刘夙而刘夙婴婴疾病。疾病。A A、予羁縻不得还、予羁縻不得还B B、旦日飨士卒，为击破沛公军、旦日飨士卒，为击破沛公军C C、吾常见笑于大方之家吾常见笑于大方之家D D、不拘于时不拘于时（1）选出下列各组中）选出下列各组中不是被动句不是被动句的一项的一项（ ）（2 2 2 2）翻译下列句子）翻译下列句子）翻译下列句子）翻译下列句子1 1、众人皆醉而我独醒，是以、众人皆醉而我独醒，是以见见放放2 2、此非曹孟德之困、此非曹孟德之困于于周郎者乎周郎者乎 3 3、为国者无
25、使、为国者无使为为积威之积威之所所劫哉劫哉 4 4、激、激于于义而死焉者也。义而死焉者也。5 5、吾属今吾属今为为之虏矣！之虏矣！B1 1 1 1省主语省主语省主语省主语余扄牖而居，久之，能以足音辨人余扄牖而居，久之，能以足音辨人余扄牖而居，久之，能以足音辨人余扄牖而居，久之，能以足音辨人 沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“ “度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。 “ “公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？” ”曰：曰：曰：曰：“ “不若也不若也不若也不若也 承前省略承前省略
26、承前省略承前省略 蒙后省略蒙后省略蒙后省略蒙后省略 对话省略对话省略对话省略对话省略 四、省略句四、省略句余余余余公公公公门客门客门客门客廉颇廉颇廉颇廉颇（秦王）（秦王）（秦王）（秦王）2 2 2 2省谓语省谓语省谓语省谓语一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。杀人如不能举，刑人如恐不胜。杀人如不能举，刑人如恐不胜。杀人如不能举，刑人如恐不胜。杀人如不能举，刑人如恐不胜。 军中无以为乐，请以剑舞。军中无以为乐，请以剑舞。军中无以为乐，请以剑舞。军中无以为乐，请以剑舞。 鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓杀杀杀杀为乐为乐为乐为乐刑刑刑刑3 3省宾语省宾语（1 1）子孙视之不甚惜，举以予人）子孙视之不甚惜，举以予人（2 2）秦王不怿，为一击缻秦王不怿，为一击缻（3 3）竖子不足与谋。）竖子不足与谋。之之之之之之之之4 4省介词省介词晋军函陵，秦军汜南晋军函陵，秦军汜南。屈原至于江滨屈原至于江滨，被发行吟泽畔。被发行吟泽畔。于于于于于于于于于于
