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1、念奴娇赤壁怀古1 苏 东 坡（1036103611011101），）， 名苏轼，字名苏轼，字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士，北宋眉山，北宋眉山人。文学家，书画家。人。文学家，书画家。旷旷世世奇奇才才散文：散文：与与“欧苏欧苏”，唐宋唐宋八大八大家家之一之一诗歌：诗歌：与江西诗派的开创者与江西诗派的开创者黄庭坚并称黄庭坚并称“苏黄苏黄”词：词：与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛苏辛”书法书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾与蔡襄、黄庭坚、米芾并称并称“宋四家宋四家”绘画绘画：善画枯木怪石善画枯木怪石，主张神似，主张神似3一生坎坷苏东坡一生坎坷苏东坡元丰二年（元丰二年（1079）遭遇宋）遭遇宋代第一起文字狱代
2、第一起文字狱“乌台乌台诗案诗案”，被贬为，被贬为黄州黄州团练副团练副使。使。 宋哲宗元佑元年（宋哲宗元佑元年（1086），），旧党当权，召还为翰林学士；旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬新党再度秉政后，又贬惠州惠州，再贬再贬儋州儋州（今海南儋县），（今海南儋县），后死于常州。后死于常州。“问汝平生功问汝平生功业，黄州惠州业，黄州惠州儋州。儋州。”听朗诵，感知词情听朗诵，感知词情.5 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古是公认的豪放派是公认的豪放派代表作，其代表作，其“豪放豪放”表现在哪些方面？表现在哪些方面？6景景7大江东去大江东去,浪淘尽浪淘尽,千古风流人物。千古风流人物。 开篇三句，
3、有纵观古今、横看天下的气度，融历开篇三句，有纵观古今、横看天下的气度，融历史与现在，时间与空间于一体，史与现在，时间与空间于一体，大气磅礴、气势非大气磅礴、气势非凡凡，组成了，组成了开阔、悠久开阔、悠久的时空背景。的时空背景。8赤壁壮景赤壁壮景字词字词特点特点角度角度修辞修辞总体总体乱乱穿穿惊惊拍拍卷卷雪雪险怪险怪汹涌汹涌高峭高峭水石相击水石相击狂澜奔腾狂澜奔腾水色纯白水色纯白形形声声形形色色夸张夸张比拟比拟比喻比喻波波澜澜壮壮阔阔，雄雄奇奇壮壮美美。乱乱石石穿穿空空，惊惊涛涛拍拍岸岸，卷卷起起千千堆堆雪雪。一、描绘一、描绘壮丽之景壮丽之景不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古不仅写出了
4、长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩，将英雄的非凡业绩，将江山形胜与怀古之情江山形胜与怀古之情融为一体，融为一体，引发读者的历史联想。引发读者的历史联想。10人人11朗读有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。朗读有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。小乔初嫁了小乔初嫁了 年轻得志年轻得志雄姿英发雄姿英发 英俊潇洒英俊潇洒羽扇纶巾羽扇纶巾 儒雅斯文儒雅斯文谈笑间谈笑间 作战指挥若定作战指挥若定强虏灰飞烟灭强虏灰飞烟灭 足智多谋足智多谋如何写？如何写？侧面衬托、肖像描写侧面衬托、肖像描写周瑜周瑜12二、刻画二、刻画豪迈之人豪迈之人上片将上片将“周郎周郎”与与“赤壁赤壁”并称，肯定周瑜在
5、赤壁并称，肯定周瑜在赤壁之战中的关键作用，下片着力写他的才华和功勋，之战中的关键作用，下片着力写他的才华和功勋，塑造一个塑造一个指挥若定而从容闲雅的儒将形象指挥若定而从容闲雅的儒将形象。13情情14苏轼内心解读苏轼内心解读周瑜周瑜苏轼苏轼建功年龄建功年龄34岁岁47岁岁职务职务东吴都督东吴都督团练副使（虚职）团练副使（虚职）际遇际遇功成名就功成名就功业未成功业未成外貌外貌英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发人生人生幸福美满幸福美满屡遭不幸屡遭不幸15周瑜是雄姿英发，苏轼是早生华发。周瑜是雄姿英发，苏轼是早生华发。 周瑜是少年得志，苏轼是壮志未酬。周瑜是少年得志，苏轼是壮志未酬。 江山依旧，物是人非。江山依旧，物是人非。 赤壁是周瑜建功立业的战场，赤壁是周瑜建功立业的战场， 但却是苏轼被贬流放的去处。但却是苏轼被贬流放的去处。故国神游，多情应笑我，早生华发。故国神游，多情应笑我，早生华发。怀古伤今怀古伤今借周瑜的功成名就，抒发对自己身世的感慨借周瑜的功成名就，抒发对自己身世的感慨 16三、抒发三、抒发壮志豪情壮志豪情全词全词借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情，词的，词的最后一层倾诉壮志难酬的苦闷，虽略显苍凉，但纵最后一层倾诉壮志难酬的苦闷，虽略显苍凉，但纵观全词，这种苍凉是对豪情壮志的补充观全词，这种苍凉是对豪情壮志的补充 。 17
