28、狮子和鹿

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1、28 狮子和鹿狮子和鹿导学者:刘霞导学者:刘霞 两只美丽的角差点两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃难看的腿却让我狮口逃生!生! 初读课文,了解课文大意初读课文,了解课文大意 1、大声读课文,读准字、大声读课文,读准字音,读通句子。音,读通句子。 2、想一想:课文主要讲、想一想:课文主要讲了一件什么事?了一件什么事?身段身段 抱怨抱怨 机灵机灵 犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀称匀称 珊瑚珊瑚 不禁不禁 噘嘴噘嘴 皱纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采 课文写了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己(己( )的角,而抱怨四)的

2、角,而抱怨四条(条( )的腿,当狮子扑)的腿,当狮子扑来时,鹿(来时,鹿( )的长腿帮)的长腿帮助他(助他( ),而美丽的而美丽的角却差点(角却差点( )的事)的事 。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生送命送命精读课文,深入理解精读课文,深入理解 鹿认为自己的角鹿认为自己的角怎么样?怎么样? 啊!我的身段多么啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的别致,好像两束美丽的珊瑚!珊瑚!我们的教室多么明亮我们的教室多么明亮,多么多么_!我们的校园多么我们的校园多么_,多么多么_!_多么多么_,多么多么_! 我的身段多么匀称,我的我的身段多么匀称,我的角多么精美

3、别致,好像两束美角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!丽的珊瑚!把把_ 比作比作_ 。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚 珊珊 瑚瑚珊瑚珊瑚精读课文,深入理解精读课文,深入理解 鹿怎样评价自己鹿怎样评价自己的腿?的腿? 唉,这四条腿太细唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两了,怎么能配得上这两只美丽的角呢!只美丽的角呢! 唉,这四条腿唉,这四条腿太细了,配不上这太细了,配不上这两只美丽的角。两只美丽的角。精读课文,深入理解精读课文,深入理解 鹿靠什么逃离狮子的鹿靠什么逃离狮子的追赶?这是怎样的腿?那追赶?这是怎样的腿?那美丽的角是不是帮了它很美丽的角是不是帮了它很大的忙?大的忙? 两只美丽的角差点儿送两只美丽的

4、角差点儿送了我的命,可四条难看的了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!腿却让我狮口逃生!美丽美丽送命送命难看难看逃生逃生总结课文,揭示寓意总结课文,揭示寓意 学习了这个故事,你学习了这个故事,你懂得了什么?懂得了什么? 尺有所短,寸有所长,尺有所短,寸有所长,任何事物都不可能完美任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处,处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而也不要因为它的短处而否定它的长处。否定它的长处。 外貌好看不一定是有用的,外貌好看不一定是有用的, 虽然外表不漂亮,却很实用虽然外表不漂亮,却很实用 。 任何东西各有优缺点,在不同任何东西各有优缺点,在不同的情况下,优点就可能变成缺点,的情况下,优点就可能变成缺点,也不能因为有些东西存在某些缺也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。点而看不见它的优点。 拓展延伸拓展延伸 鹿经历这件事后,它也懂鹿经历这件事后,它也懂得了许多。现在,它又一次来得了许多。现在,它又一次来到小溪边,看见了自己的角和到小溪边,看见了自己的角和腿,它会说些什么呢?请你拿腿,它会说些什么呢?请你拿起笔写下来。起笔写下来。

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