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1、第四单元第四单元 自然界的水自然界的水课题课题1 1 爱护水资源爱护水资源芳五场学校芳五场学校 施春艳施春艳创设学习情境创设学习情境我们每天都要用水、要喝水，你能说我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？出水对于我们人类有哪些用途吗？1.我们每天必须喝一定量的水，否则人将不能存活。我们每天必须喝一定量的水，否则人将不能存活。2.日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若没有水，世界将是一个肮脏的世界。若没有水，世界将是一个肮脏的世界。3.渔业、牧业、各种动物的生存都离不开水。渔业、牧业、各种动物的生存都离不开水。一句话，
2、一句话，“离开水，万物都不能存活离开水，万物都不能存活”，没有水，没有水，就没有我们身边的一切。就没有我们身边的一切。 既然水对于我们如此重要，没有水，就不既然水对于我们如此重要，没有水，就不可能有生机勃勃的地球。那么，你了解我们可能有生机勃勃的地球。那么，你了解我们的水资源状况吗？知道如何保护我们的水资的水资源状况吗？知道如何保护我们的水资源吗？本节课我们就来学习这方面的知识源吗？本节课我们就来学习这方面的知识 爱护水资源。爱护水资源。一、人类拥有的水资源人类拥有的水资源 海洋是世界上最大的储水库，其储水海洋是世界上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的量约占全球总储水量的96.5%，世界
3、上主，世界上主要的海洋有太平洋、大西洋、印度洋、北要的海洋有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。冰洋。1.地球表面约地球表面约71%被水覆盖着。被水覆盖着。 淡水只约占全球水储量的淡水只约占全球水储量的2.53%。其中大部分还分布在两极和高山其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利的冰雪及永久冻土层中，难以利用，可利用的只约占其中的用，可利用的只约占其中的30.4%，即，即1.071016m3。2.淡水资源极度缺乏淡水资源极度缺乏!总结总结 地球上尽管储水量很多，但淡地球上尽管储水量很多，但淡水资源极度短缺。从资料上查到，水资源极度短缺。从资料上查到，淡水总量只占总水量的淡水总量只
4、占总水量的2.53%。而。而其中可利用的淡水还不足总水量的其中可利用的淡水还不足总水量的1%，现状真是不容乐观。，现状真是不容乐观。介绍介绍据统计，当今世界上有据统计，当今世界上有80多个国家，约多个国家，约20多多亿人口面临淡水危机，其中亿人口面临淡水危机，其中26个国家的个国家的3亿多人口亿多人口生活在生活在缺水缺水状态中。下面是世界人均水量和一些状态中。下面是世界人均水量和一些国家的人均水量。国家的人均水量。世界人均水量和一些国家的人均水量水。水。水。水。水。水。 ？缺水的非洲到到2025年全球将有年全球将有30亿人亿人生活在缺水地区！生活在缺水地区！专家认为专家认为2.我国水资源概况我
5、国水资源概况我国水资源总量约为我国水资源总量约为28124亿立方米，亿立方米，占世界第六位；但人均水资源量仅占世界第六位；但人均水资源量仅2300立方米，仅相当于世界人均占有量的立方米，仅相当于世界人均占有量的14，居世界倒数第二位，且分布很，居世界倒数第二位，且分布很不不均衡均衡。据统计，全国据统计，全国600多个城市中有多个城市中有400多个多个城市缺水，其中严重缺水的城市有城市缺水，其中严重缺水的城市有110个。个。专家预计，专家预计，2030年，中国将成为严重缺年，中国将成为严重缺水的国家水的国家。缺水的黄河缺水使草原荒漠化、树木枯死缺水使草原荒漠化、树木枯死等等 水水造成淡水危机的缘
6、由造成淡水危机的缘由 淡水资源很少淡水资源很少人口增长人口增长经济持续发展经济持续发展 及大量农田灌水及大量农田灌水水污染日重水污染日重二、爱护水资源二、爱护水资源每年的月日为世界水日每年的月日为世界水日1 1、节约用水、节约用水节约用水措施节约用水措施工业：循环重复工业：循环重复 利利用水用水农业：改大水漫灌农业：改大水漫灌为喷灌、滴灌。为喷灌、滴灌。生活：节约用水。生活：节约用水。、水体污染、水体污染（）定义：指大量污染物质排入（）定义：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力，水体水体，超过水体的自净能力，水体以及周围的生态平衡遭到破坏。以及周围的生态平衡遭到破坏。（）来源：工业污染、
7、农业污染、（）来源：工业污染、农业污染、 生活污染生活污染（3）危害）危害水污染的三个来源：水污染的三个来源：1、工业生产中的、工业生产中的废渣、废水、废气废渣、废水、废气的的任意排放。任意排放。2、生活污水生活污水的任意排放。的任意排放。3、农业生产中施用的、农业生产中施用的农药、化肥农药、化肥随随雨水流入河中，雨水流入河中， 都会使水受到污都会使水受到污染。染。由此可知由此可知：污水的危害将祸国殃民污水的危害将祸国殃民 、降低产品质量、降低产品质量、损害动植物健康、损害动植物健康、破坏生态平衡、破坏生态平衡、损害人类健康、损害人类健康如何防止水体污染如何防止水体污染工业上：通过应用新技术、
8、新工艺减少工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处污染物的产生，同时对污染的水体作处理符合标准后再排放。理符合标准后再排放。农业上：提倡使用农家肥，减少化肥和农业上：提倡使用农家肥，减少化肥和农药的使用。农药的使用。生活上：污水集中处理达标后再排放。生活上：污水集中处理达标后再排放。假如您是一位环保局长，您工作假如您是一位环保局长，您工作的指导思想是什么？您又将采取的指导思想是什么？您又将采取什么具体措施以防治水的污染？什么具体措施以防治水的污染？指导思想：指导思想：立足于人与自然的和谐，着眼于社立足于人与自然的和谐，着眼于社会的可持续发展会的可持续发展具具 体体
9、措措 施：施： 、植树造林、植树造林 、宣传环保知识、宣传环保知识 、制定有关法规、制定有关法规 、工业绿色化、工业绿色化 、加强对水的监测、加强对水的监测 6 、三废经过处理再排放、三废经过处理再排放 7 、合理使用农药化肥、合理使用农药化肥假如您是一位普通公民，您将假如您是一位普通公民，您将如何关心水？如何关心水？爱惜水，保护水。树立起节约用水的好风尚。做一位有社会责任感有环保意识的高素质的公民。学学 以以 致致 用用1.下列说法中错误的是下列说法中错误的是 （ ）A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的 B.动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动
10、植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及气候的作用动及气候的作用 C.凡是无色透明的水都是可饮用水凡是无色透明的水都是可饮用水 D.水不是无穷无尽的，因此要节约用水水不是无穷无尽的，因此要节约用水 C2.下列说法正确的是下列说法正确的是 （D ） A.无色透明的水都是纯净物无色透明的水都是纯净物 B.冰、水共存物是混合物冰、水共存物是混合物 C.水资源是取之不尽用之不竭的水资源是取之不尽用之不竭的 D.工农业生产中常利用水来溶解物质工农业生产中常利用水来溶解物质 你认为在生活中我们应该怎样你认为在生活中我们应该怎样节约用水？（举例说明）节约用水？（举例说明）学了有关水资源的知识学了有关水资源的知识,你想到你想到了什么了什么?
