《142异分母的分式加减法（第1课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《142异分母的分式加减法（第1课时）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 湖南教育版湖南教育版 八年级八年级 下册下册 小玲的妈妈买了一块蛋糕，分给小玲的弟弟这块蛋糕小玲的妈妈买了一块蛋糕，分给小玲的弟弟这块蛋糕的的 ， 分给小玲这块蛋糕的分给小玲这块蛋糕的 ，应当怎样切这块蛋糕，应当怎样切这块蛋糕？在图中画出来？在图中画出来120小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？ 共分得这块蛋糕的共分得这块蛋糕的 从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数类似地，类似地，异分母的分式相加减，要先通分，即把各个分式的异分母的分式相加减，要先通分，即把各个
2、分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式，化成同分母的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式，化成同分母的分式，然后再加减分式，然后再加减计算：计算： 通分后，各个分式的分母变成相同，这时的分母叫通分后，各个分式的分母变成相同，这时的分母叫作公分母，例作公分母，例5中两个分式的公分母是中两个分式的公分母是计算：计算：解解计算：计算：解解1.计算：计算：2.计算计算:3.小明家离学校小明家离学校3千米，某一天小明骑自行车上学，开始千米，某一天小明骑自行车上学，开始以每分钟以每分钟v1米的速度匀速行驶了米的速度匀速行驶了1300米，遇到交通堵塞，米，遇到交通堵塞，耽搁了耽搁了5分钟；然后以每分钟分钟；然后以每分钟v2米的速度匀速前进，一直米的速度匀速前进，一直到学校，如图所示，求小明从家到学校一共花了多少分钟到学校，如图所示，求小明从家到学校一共花了多少分钟？解解:小明从家到学校一共花了小明从家到学校一共花了小明从家到学校一共花了小明从家到学校一共花了
