三年级语文下册 第4单元 14《登上企鹅岛》课件7 语文S版

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1、单击页面即可演示单击页面即可演示企鹅 建立 一般厘米 腹部 凶猛迈进 驱逐 毛驴有趣 厚厚 毛茸茸 这篇课文记叙了“我”跟随南极考察队来到南极大陆,登上企鹅岛的所见所闻,介绍了企鹅岛上企鹅的样子、种类、特点及生长过程,表达了“我”喜爱企鹅的思想感情。 深入探究: 课文结尾写道:“多么有趣的企鹅呀!”你从哪些地方体会到了?把你的感受跟同学们交流交流。 尽管南半球正是夏天,可是南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪,只有在考察队建立的长城站附近,才能看到一些露出的地面。从这句话中你能读出什么?尽管天气很冷,可是 。 考察队的高伯伯告诉我,长城站对面有个企鹅岛,岛上面的企鹅成千上万,可壮观了!说说带点词语的意

2、思。这两个词说明企鹅很多。提示: 默读第三自然段,边读边想,成年企鹅和小企鹅各是什么样子的?它们有什么共同点? 这个岛上的成年企鹅(一般六十多厘米高,长着鱼鳞状的毛)。未成年的(只有小猫那么大,全身是绒毛)。它们的躯体(呈流线型),背部(黑色),腹部(白色),对比(很鲜明),走起路来(一摇一摆),(十分有趣)。 第四自然段:岛上有哪几种企鹅?它们各有什么特点? 岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。 还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系着帽带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。 帽带儿企鹅:颈部有一圈黑毛,好像系着帽子带儿。 最凶猛的

3、是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。 三种企鹅真是各有各的样子,各有各的特点,多有意思呀,请你们再读读这一段,快把它们的有趣读出来。 它到底是怎样吃食的? 小企鹅吃食可真有意思,它永远都是这样的吗?你从哪知道的,读给大家听。 换毛换毛 高伯伯还告诉我们,过几个月,小企鹅就要换毛了,换毛以后才能自己下海捕食,再过几个月第二次换毛,长出鱼鳞状的羽毛,就是成年的企鹅了。 多么有趣的企鹅呀!我抱着手中灰色的小企鹅,跟它合影留念。看到这些可爱的企鹅,你有什么想法?(畅所欲言,讨论交流。) 拓展实践: 南极是一个神秘而奇特的地方,在那冰天雪地的地方居然还生活着这么多可爱的企鹅,除了企鹅,大家对南极还了解些什么?课后大家去查查资料学习吧。

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