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1、小组大比拼o2分题哺乳动物的运动系统不包括（ ） A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经 D小组大比拼 2分题当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ） A.收缩、收缩 B.舒张、舒张 C.收缩、舒张 D.舒张、收缩C o3分题“孔雀开屏”属于（ ） A.觅食行为 学习行为 B.防御行为 先天性行为 C.繁殖行为 先天性行为 D.攻击行为 学习行为小组大比拼C小组大比拼o4分题下列有关动物的行为叙述不正确的是（ ） A.动物的行为都是学习行为 B.先天性行为是动物生来就有的 C.亲鸟育雏属于先天性行为 D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果A小组大比拼o1分题狒狒群
2、中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ） A.繁殖行为 B.社会行为 C.取食行为 D.先天性行为B第一节第一节动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用 绿色植物绿色植物养育着地球上的养育着地球上的其他生物。其他生物。动物动物在自然界中起什么在自然界中起什么作用作用呢？呢？学习路线：o一、自主学习、完成学案上的基础知识填空，全班进行反馈。o二、小组合作探究，分析课本图文资料，得出动物在自然界中有哪些作用？o三、课堂反馈及小结生生态态系系统统的的组组成成生物部分生物部分非生物部分：阳光、空气、水等非生物部分：阳光、空气、水等植物植物生产者生产者动物动物消费者消费者 细菌、真菌细菌、真菌
3、分解者分解者知识回顾知识回顾小组来竞赛 1、阅读资料1，分析讨论人类能随意剿灭麻雀吗？为什么？ 2、阅读资料2，分析讨论野兔数量增多的主要原因是什么？ 3、阅读资料3，分析讨论蝗虫数量能不能无限增长？牧草牧草 野兔野兔 狼狼数量剧增数量剧增数量减少（数量减少（大量捕狼大量捕狼）被大量食用被大量食用加速了加速了草场退化草场退化加速了加速了土地沙漠化土地沙漠化（生态平衡生态平衡受到受到破坏破坏） 由此可见，在一个生态系统内，生物与生物之间的关系怎样？以上资料说明动物在生态系统中有以上资料说明动物在生态系统中有何作用？何作用？ 在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的数量数量和所占的和所占的比例
4、比例总总是维持在是维持在相对稳定相对稳定的状态，这种现象就叫的状态，这种现象就叫生态平衡生态平衡。小结：小结：动物能维持生态平衡动物能维持生态平衡练一练练一练1、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会占的比例将会()A逐渐增加逐渐增加B逐渐减少逐渐减少C稳定不变稳定不变D相对稳定相对稳定2、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量（系统，若把狼杀绝，鹿群的数量（）A迅速上升迅速上升B缓慢上升缓慢上升C保持相对稳定保持相对稳定D先上升后下降先上升后下降DD为了防止
5、鸟吃草籽，用为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？会出现什么新的问题？ 结果导致加罩结果导致加罩区的草场昆虫的大区的草场昆虫的大量繁殖，造成草的量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃叶子几乎被虫子吃光了。光了。 分析与思考？分析与思考？：想一想：绿色植物利用绿色植物利用二氧化碳二氧化碳和和水水，通过，通过光合作用光合作用制制造的造的有机物有机物，是怎样变成二氧化碳和水，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环返回无机环境中境中的？的？动物在动物在生态系统的物质循环生态系统的物质循环中的作用如何？中的作用如何？在物质循环中的作用co2Co2、尿液尿液co2含含氮氮
6、的的无无机机盐盐分解者分解者粪便或遗体粪便或遗体 狐狸+H2O练一练：练一练：1、动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法错、动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法错误的是（误的是（）A、动物是消费者，直接或间接地以植物为食，、动物是消费者，直接或间接地以植物为食，在体内消化分解有机物，产生二氧化碳等，排到自在体内消化分解有机物，产生二氧化碳等，排到自然界中然界中B、动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，、动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质C、动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐、动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐
7、等可以被生产者利用等可以被生产者利用D、有些动物（比如人）能够自己制造有机物、有些动物（比如人）能够自己制造有机物D练一练：练一练： 2、生态系统中，、生态系统中，物质是循环物质是循环的。能把的。能把二氧化碳二氧化碳和和水水这些无机物制造成这些无机物制造成有机物有机物的是（的是（），能把），能把有机物再转变成有机物再转变成二氧化碳二氧化碳和和水水等等返回无机环境返回无机环境中的中的是（是（）。）。A生产者生产者B消费者消费者C.分解者分解者D以上都是以上都是A B C 动物能帮助植物传粉、传播种子动物能帮助植物传粉、传播种子考考你？考考你？1、苍耳果实的表面有许多钩刺，这些钩刺、苍耳果实的表面
8、有许多钩刺，这些钩刺挂在动物的皮毛上有利于（挂在动物的皮毛上有利于（）A、进行光合作用、进行光合作用B、躲避不良环境、躲避不良环境C、扩大分布范围、扩大分布范围D、进行呼吸作用、进行呼吸作用C考考你？考考你？ 2、关于动物和植物的关系，下列说法错误的是、关于动物和植物的关系，下列说法错误的是（）A、动物和植物在长期生存与发展的过程中，形、动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系成了相互适应、相互依存的关系B、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代繁殖后代C、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于、动物能够帮助植物传播果实
9、和种子，有利于扩大植物的分布范围扩大植物的分布范围D、当动物数量很多时，能给植物提供更多的营、当动物数量很多时，能给植物提供更多的营养养D动物有危害的一面吗？动物有危害的一面吗？飞蝗正在啃食玉米叶片飞蝗正在啃食玉米叶片蚜虫在吸吮植物的汁液蚜虫在吸吮植物的汁液2 2、促进生态系统的物质循环、促进生态系统的物质循环3 3、帮助植物传粉、传播种子、帮助植物传粉、传播种子 在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的数量数量和所占的和所占的比比例例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定的状态，这种现象就的状态，这种现象就叫叫生态平衡生态平衡（ecological balance）。）。1 1、维持生态平衡、维持生态平衡 二、动物在自然界中的作用二、动物在自然界中的作用一、生态平衡的概念一、生态平衡的概念课堂小结：课堂小结：
