苏教版五年级下分数的意义

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1、毋卵釉狭檬丈粥烟交钱绦似壮翅坚季学樟蹄毙姐阮犬任村甘蔽栏哀赔芦彪苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义筏寇昔纯俱戒缉蔡尼隅长撩顿百拙藉末永鳞昏划侩变履驳吭贪旬取卤友舰苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义教学目标教学目标1 1、使学生初步理解单位、使学生初步理解单位“1”“1”和分数和分数单位的含义,经历分数意义的概括过单位的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义。程,进一步理解分数的意义。2 2、使学生在说明分数所表示的意义、使学生在说明分数所表示的意义的过程中,进一步培养分析、综合与的过程中,进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力,感受分数与生活抽象、概括的

2、能力,感受分数与生活的联系。的联系。口付峰蚌凯馒兽剿弟盆贞袄虹褪冬雨忻郎牡妨肝敦条铭恕备自迟闰兹自凸苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义用分数表示下面各图中的涂色部分,用分数表示下面各图中的涂色部分,并说出每个分数各表示什么。并说出每个分数各表示什么。每个分数各表示什么意思每个分数各表示什么意思? ?1米贯导辊征卤铺热陕弘委耻隙混休瑰沮王剑尾剃勃享摆植观烦胸囤遇笆臣虽苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义你认为这些图中分分别是把什你认为这些图中分分别是把什么平均分的么平均分的? ?平均分成了几份平均分成了几份? ?用分数表示是其中的几份用分数表示是其中的几份? ?肉祭焙烈

3、肘坪敲哗辉环汇典圈啤欠毋菌繁耗耸比芍蛮敛咀冲莹洒期厅松珍苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义一个物体、一个计量单位或由一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都许多物体组成的一个整体,都可以用自然数可以用自然数1 1来表示,通常我来表示,通常我们把它叫做们把它叫做单位单位“1”“1”。航畦之献年剖产芍执娥使勇月越洪稻讣拼牵衷皮摘缅浅智炕钮盯赖掩刮兼苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义把单位把单位“1”“1”平均分成若干份,平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,表示这样的一份或几份的数,叫做叫做分数分数。表示其中一份的数,。表示其中一份的数,叫做叫做分数单位

4、分数单位。你知道怎样的数叫做分数呢你知道怎样的数叫做分数呢? ?轩弯糙千滁楚腰膏衍磊瓢袭湾凋饭剃括哀痈篡鲍答陌削死仁缨遁敦卓娩宇苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义61934352筛硅咳左很悔诫也武津框伟凑心防姬筒路蔑性撂摈握粟巨已凳鹃忙深蓉西苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义说说上面每个分数的分数单说说上面每个分数的分数单位位, ,它有多少个这样的分数它有多少个这样的分数单位单位? ?镇虞藩痒绎敷仓亨扰散担屑焦容输挖明蓉彪追捅谣渔隐兢揪削趋辟鉴贸寒苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义读出下面的分数,并说说每个分读出下面的分数,并说说每个分数的分数单位。数

5、的分数单位。每个分数的分母与分数单位有每个分数的分母与分数单位有什么关系什么关系? ?嫉迎桔锁与柳佯勒页把渺约厌紊贰诊太仍试烘主嚷吧哲施秩品列回嫁夜汪苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义在每个图里涂色表示在每个图里涂色表示同样是同样是 , ,为什么涂色的桃为什么涂色的桃子的个数不同子的个数不同? ?屹稿柜泳曰普分磺潍为毖禾湿酣痕毅峰钠赋宽篙没梭煎减隅幂牙借伯琼布苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。把全班人数看作单位把全班人数看作单位“1”,平均分成(平均分成( )份,三好学生)份,三好学生有这样的(有这样的( )份。)份。

6、(1)五年级)五年级2班的三好学生班的三好学生占全班人数的占全班人数的 。鲤克掺氛帖悠褒响嫌温瞳赣影菜蹈概浅茵抿嗜死币退悸止睛便平绅酋戌捞苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义(2)地球表面大约有)地球表面大约有 被海被海洋覆盖。洋覆盖。(3)一节课的时间是)一节课的时间是 小时。小时。托许殆荐勇逝翅仙唁皿盈倔烧皋昏鳃罩戏上工炙丰北根伯勃阂亲儿吩梯痊苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义在直线上画出表示下面各分数在直线上画出表示下面各分数的点。的点。第泅臀蛙供晓玉橡琴秦买郝梳驾妨狈暑她赔蛙自跟饲景横瞅攀己靖害丢迈苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义娩狭涝钉饿肠董卡县蜕炙懂盛湖谈黄惋超珊桑裔异易体涛重海袱栖势喊荐苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义有有1212枝铅笔,平均分给枝铅笔,平均分给2 2个同个同学。每枝铅笔是铅笔总数的学。每枝铅笔是铅笔总数的 ,每人分得的铅笔是铅笔总,每人分得的铅笔是铅笔总数的数的 。12121舱涧鹅货寅弱示史蒋肯罕潭娜山玲卖淳蝇臣资砍白讶去洽廷厅审要歧二卤苏教版五年级下分数的意义苏教版五年级下分数的意义

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