《五年级语文上册口语交际巧用语言课件1湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册口语交际巧用语言课件1湘教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、巧用语言巧用语言 第八单元口语交际第八单元口语交际 1一、听故事，揭示课题 有一次，周恩来和一位美国记者谈话有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理，总理，您也喜欢您也喜欢我国的钢笔吗？我国的钢笔吗？”周恩周恩来听了风趣地说：来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：送给我的。这位朋友对我说：这是美这是美军军在在投降签字仪式上用过的，你留下作投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！个纪念吧！我觉得这支钢笔的来历很我觉得这支钢笔的
2、来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”听了这句话听了这句话记者的脸一直红到了耳根。记者的脸一直红到了耳根。2思考：总理巧妙回答记者提问这个故事给你怎样的启示？3二、层层推进，悟语言技巧（一）得体（一）得体案例一：案例一： 除夕之夜，一家人围坐在一起吃团除夕之夜，一家人围坐在一起吃团圆饭，小表弟失手打碎一个碗，姑妈板圆饭，小表弟失手打碎一个碗，姑妈板着脸准备教训他，聪明的你打算用怎样着脸准备教训他，聪明的你打算用怎样的语言去劝解来延续欢乐团聚的氛围？的语言去劝解来延续欢乐团聚的氛围？ 4（二）委婉案例二：案例二： 家里在经济上遇到困难，家里在经济上遇到困难，妈妈
3、整日唉声叹气，家中笼罩妈妈整日唉声叹气，家中笼罩着一层阴云。作为爸爸妈妈的着一层阴云。作为爸爸妈妈的好孩子，该如何劝慰她呢？好孩子，该如何劝慰她呢？ 5案例三：案例三： 考卷发下来后，同学考卷发下来后，同学来询问你的成绩，而你已来询问你的成绩，而你已经知道自己是全班第一名。经知道自己是全班第一名。这时候你怎么回答他呢？这时候你怎么回答他呢？6（三）幽默1、品味名人幽默铁血首相俾斯麦有一次和法官相铁血首相俾斯麦有一次和法官相约去打猎，两人在寻猎物时，突然草丛中约去打猎，两人在寻猎物时，突然草丛中跑出一只兔子。跑出一只兔子。“那只兔子已经被宣判死那只兔子已经被宣判死刑了。刑了。”法官好像很有自信的
4、说完便举枪法官好像很有自信的说完便举枪射击，可并未打中兔子，兔子逃走了。俾射击，可并未打中兔子，兔子逃走了。俾斯麦见此情景笑了笑说：斯麦见此情景笑了笑说：“兔子对你的判兔子对你的判决不服气，已经跑到最高法院上诉去了。决不服气，已经跑到最高法院上诉去了。” 顺水推舟，巧用幽默的语言化解了尴尬局面。72、幽默细胞我来也！吃午饭时，发现我的碗里有一只苍吃午饭时，发现我的碗里有一只苍蝇。蝇。上台时，台下同学一个劲儿鼓掌，上台时，台下同学一个劲儿鼓掌，我却摔倒了。我却摔倒了。上课时，同学的手越过中线了，挤上课时，同学的手越过中线了，挤得我没地方写字了。得我没地方写字了。8说说你还在哪些情说说你还在哪些情况下表达困难，说出来让况下表达困难，说出来让大家给你出出高招！大家给你出出高招！9巧用语言小儿歌巧用语言很重要！巧用语言很重要！语言变通为得体，语言变通为得体，委婉让人易接受，委婉让人易接受，化解尴尬需幽默。化解尴尬需幽默。表达巧妙大智慧，表达巧妙大智慧，营造和谐与美好！营造和谐与美好！10
