《六年级上册数学用百分数解决问题(例3)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学用百分数解决问题(例3)课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（例例3）人教版六年级上册数学人教版六年级上册数学复习：复习：你会计算吗？你会计算吗？4025%15030%90120%复习：复习：1 1、光明小学六年级有学生光明小学六年级有学生360人，五年级的人数人，五年级的人数是六年级的是六年级的 ，五年级有学生多少人？，五年级有学生多少人？ 答：五年级有答：五年级有300人。人。复习：复习：2 2、学校图书室有故事书学校图书室有故事书600本，科普书的本数比本，科普书的本数比故事书多故事书多 ，科普书有多少本？，科普书有多少本？ 答：科普书有答：科普书有660本。本。学校图书室原有图书学校图书室原有图书1400册，今年创建册，今年创建“书香书香校园校
2、园”， 3图书册数增加了图书册数增加了12%。 现在图书室有多现在图书室有多少册图书？少册图书？现在比原来增加了现在比原来增加了12%。原来：现在：1400册册？册册比原来增比原来增加了加了12%1400140012%=1400168=1568（册）（册）答：现在图书室有答：现在图书室有1568册图书。册图书。还有其还有其它方法它方法吗？吗？原来：现在：现在：1400册册？册册比原来增比原来增加了加了12%112%1400(112%)=1568（册）（册）=1400112%答：现在图书室有答：现在图书室有1568册图书。册图书。 一个工厂由于采用了新工艺，现在每件一个工厂由于采用了新工艺，现在
3、每件产品成本是产品成本是37.4元，比原来降低了元，比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元？原来每件产品的成本是多少元？单位单位“1”1”现成本现成本原成本降低的成本原成本降低的成本（原成本（原成本15%15%）解：设原来每件成本解：设原来每件成本x元。元。x15%x37.4算术方法解：算术方法解：数量数量对应的分率单位对应的分率单位“1”的量的量单位单位“1”的量未知的量未知,可用方程解可用方程解答答。37.4（115%）现成本现成本现成本占单位现成本占单位“1”的百分的百分率率百分数应用题的解题思路和分数百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。应用题的相同。1、单位、单位“1”的
4、量已知，根据的量已知，根据求一求一个数的几分之几是多少个数的几分之几是多少用用乘法乘法计算。计算。2、单位、单位“1”的量未知，可根据等的量未知，可根据等量关系量关系列方程列方程或用或用除法除法计算。计算。关键是找准单位关键是找准单位“1”1”。数量数量对应分率单位对应分率单位“1”1”的量的量练习练习 1、 六年级一班有学生45人，上学期期末跳远测验有 的同学及格及格的同学有多少人？454545 36（人） 答：及格的同学有36人2、一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了 原来每件产品是多少元？20337.5（1 ）44（元）答：原来每件产品是44元。2038
5、0%练习练习六年级一班有学生45人，上学期期末跳远测验有80%的同学及格 及格的同学有多少人？要求跳远及格的人数，就是求45人的80 45 80 45 0.8 36（人） 答：及格的同学有36人不及格变式变式 六年级一班有学生45人，上学期期末跳远测验有80的同学及格不及格的同学有多少人？45 （1 80 ）45 0.2 9（人） 答：不及格的同学有9人做一做做一做解法一：解法一： 280028000.5%=280014=2786 (人人) 解法二：解法二： 2800(10.5%)=280099.5%=2786 (人人) 答：今年有小学生答：今年有小学生2786人。人。小结小结相同点：数量关系
6、和解题方法完全相同。 百分数应用题与分数应用题有什么相同点？有什么不同点？不同点：百分数应用题的数量关系用百分数表示，分数应用题的数量关系用分数表示。 堂上作业堂上作业解决问题解决问题、少年宫航模组有学生、少年宫航模组有学生2人，比电脑组人，比电脑组的人数多，电脑组有多少人？的人数多，电脑组有多少人？、少年宫航模组有学生、少年宫航模组有学生2人，美术组人，美术组比的人数航模组少，美术组有多少比的人数航模组少，美术组有多少人？人？ 3、果园里有桃树、果园里有桃树50棵，苹果树棵，苹果树64棵，苹棵，苹果树的棵树比桃树多百分之几？果树的棵树比桃树多百分之几？4、果园里有桃树、果园里有桃树50棵，苹果树的棵数比棵，苹果树的棵数比桃树多桃树多28%。苹果树有多少棵？。苹果树有多少棵？ 5、果园里有苹果树、果园里有苹果树64棵，比桃树的棵数多棵，比桃树的棵数多28%。桃树有多少棵？。桃树有多少棵？ 堂上作业好好学习，天天向上！
