综合性学习复习课件

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1、语文综合性学习复习语文综合性学习复习1PPT课件语文实践活动类专题包括四小类语文实践活动类专题包括四小类o一、活动设计类一、活动设计类-确定活动名称及主题确定活动名称及主题 （栏（栏目命名题目命名题 主题语题主题语题 ） 宣传标语宣传标语 o活动方案设计（活动方案设计（目的、措施、步骤目的、措施、步骤- -活动流程活动流程）二、主持类二、主持类-开场白开场白 串台词串台词 结束语结束语o三、采访类三、采访类-采访问题设计与提问采访问题设计与提问 表明观点表明观点题题o四、旅游类四、旅游类-导游词（景点介绍）推荐题导游词（景点介绍）推荐题 线线路设计题路设计题2PPT课件语文实践活动方案设计语文

2、实践活动方案设计o一、活动名称及主题：目的、方式、步骤一、活动名称及主题：目的、方式、步骤- -活动活动流程；流程；o主题主题：内容：内容+ +目的目的o目的目的：通过：通过活动，达到（做到）活动，达到（做到）o方式方式：竞赛、讲座、诗歌（故事）会，主题班会、：竞赛、讲座、诗歌（故事）会，主题班会、手抄报（黑板报）、辩论会、朗诵会等手抄报（黑板报）、辩论会、朗诵会等o步骤（流程）步骤（流程）：活动前、中、后：活动前、中、后o活动前活动前（准备）：确定方案，分组，分配任务，（准备）：确定方案，分组，分配任务，明确活动要求，准备活动材料明确活动要求，准备活动材料3PPT课件语文实践活动方案设计语文

3、实践活动方案设计o收集资料的方法、途径收集资料的方法、途径：（教材：（教材P210P210）图书馆、）图书馆、实地考察、调查、采访、上网查资料等实地考察、调查、采访、上网查资料等o活动中活动中：进行活动：交流（材料、观点）、展开：进行活动：交流（材料、观点）、展开辩论、表演、比赛等。辩论、表演、比赛等。o活动后活动后：总结、反思、谈心得体会和感受等。：总结、反思、谈心得体会和感受等。oA A、拟定标语、主题语、拟定标语、主题语o要求：与活动主题相似，具有鼓动性，用上对偶、要求：与活动主题相似，具有鼓动性，用上对偶、排比等修辞手法，字数在排比等修辞手法，字数在1414字左右。字左右。4PPT课件

4、语文实践活动方案设计语文实践活动方案设计oB B、1.1.开场白设计开场白设计o格式：称呼、问候、目的、主要内容、祝福等格式：称呼、问候、目的、主要内容、祝福等o2. 2. 串台（联）词串台（联）词o最常用：承上启下，串联语既对上一个节目简要小结最常用：承上启下，串联语既对上一个节目简要小结又对下一个节目做关上提示。又对下一个节目做关上提示。o3.3.结束语结束语o格式：称呼、简要总结活动，表彰、祝福、希望格式：称呼、简要总结活动，表彰、祝福、希望o要求：主题明确性要求：主题明确性 情感鼓动性情感鼓动性 气氛活跃性气氛活跃性 情文并茂情文并茂性（可用上排比等修辞）性（可用上排比等修辞）5PPT

5、课件语文实践活动方案设计语文实践活动方案设计oC C、颁奖词、颁奖词o格式：事迹格式：事迹+ +评价（赞扬品质、心灵等）评价（赞扬品质、心灵等）o要求：抓住核心事件，中肯，有激励性要求：抓住核心事件，中肯，有激励性o例：例：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。6PPT课件语文实践活动方案设计语文实践活动方案设计oD D、给活动的项目命名，设计栏目名称：、给活动的项目命名，设计栏目名称：o要求：符合活动要求、与例句字数相同、结构一致、要求：符

6、合活动要求、与例句字数相同、结构一致、通顺清楚通顺清楚o请你仿照宣传册再拟两个栏目，可以从历史、艺术、请你仿照宣传册再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。名胜、民俗等角度来拟写。o栏目一：点击文化名人栏目一：点击文化名人 栏目二：遍数名优特产栏目二：遍数名优特产o栏目三：栏目三： 栏目四：栏目四：o示例：追寻历史渊源、欣赏地方艺术、探访名胜古迹、示例：追寻历史渊源、欣赏地方艺术、探访名胜古迹、品味民俗风情等品味民俗风情等 7PPT课件语文实践活动方案设计语文实践活动方案设计oE E、材料题、材料题o核心意思、言外之意、图文转换等核心意思、言外之意、图文转换等oF F、辩论题（

7、采访、口语交际）、辩论题（采访、口语交际）P159P159o1 1、表明观点，、表明观点，2 2、阐述理由（有理有据有节，、阐述理由（有理有据有节，使用典型材料、事例、名言）使用典型材料、事例、名言）o注意：称呼、说话场合、说话对象、口语与书注意：称呼、说话场合、说话对象、口语与书面语等面语等8PPT课件一、活动设计类一、活动设计类-确定活动名确定活动名称及主题称及主题 （栏目命名题（栏目命名题 主题语题主题语题 ）宣传标语宣传标语 活动方案设计（目的、措施、步骤活动方案设计（目的、措施、步骤-活动活动流程）流程）9PPT课件（一）、宣传标语（广告词）训练题（一）、宣传标语（广告词）训练题o1

8、.1.“推广普通话活动周推广普通话活动周” ，请你设计一条，请你设计一条富有感染力的宣传语。富有感染力的宣传语。o1.1.普通话是我们沟通的桥梁。普通话是我们沟通的桥梁。o2.2.“节约伴我行节约伴我行”活动，为活动拟写一条倡活动，为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过导节约的宣传用语。（不超过2020字）字）o2.2.示例：示例：以节约为荣，以浪费为耻。以节约为荣，以浪费为耻。 水是生命之源，请节约每一滴水。水是生命之源，请节约每一滴水。 节约用电，节省能源。节约用电，节省能源。10PPT课件o3.3.“感受传统节日感受传统节日”为主题的综合性学习活动，为本次为主题的综合性学习活动，为本

9、次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，2020字以内）（字以内）（2 2分）分）o4.4.宣传标语：重视传统节日内涵，宣传标语：重视传统节日内涵， 。( (要求与上句结构相似，要求与上句结构相似，1 1分分) )o参考答案：宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例参考答案：宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化】弘扬中华民族文化(1(1分分) )o5.5.请为请为“阳光体育运动阳光体育运动”拟一条宣传标语。拟一条宣传标语。(1(1分分) )o答：答： 。 o5.5.答案示例：答案示例：参加阳光体育运动，做祖国合格建

10、设者；参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；参加体育运动，争做阳光少年。参加体育运动，争做阳光少年。( (体现活动主题，语体现活动主题，语言简洁，共言简洁，共1 1分分) )11PPT课件o6.6.为保护环境，增进城乡文明交流，请你为为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐农家乐” 一条宣传标语。一条宣传标语。o6.6.示例示例：留下城市文明，带走农家快乐。：留下城市文明，带走农家快乐。 o示例示例：“农家乐农家乐”，乐农家。，乐农家。 （要求内容明确，（要求内容明确，表述明晰）表述明晰）o7 7、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(200

11、5(2005年年“世界环境日世界环境日”主题主题) )的句式，为我国首届的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。母亲节拟定一个宣传主题。( (宇数不限宇数不限) )o示例：示例：营造绿色城市营造绿色城市 呵护地球家园呵护地球家园o答：答： 。o(1)(1)示例一：弘扬中华美德示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情感受母爱亲情 示例二：示例二：感受母爱感受母爱 报答母恩报答母恩12PPT课件（二）、主题语、活动方案设计训练题（二）、主题语、活动方案设计训练题o1.20101.2010年是安徒生诞辰年是安徒生诞辰200200周年，世界各国的读者以各种各样的方周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这

12、位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。o（1 1）请你为这次纪念活动确定一个主题。）请你为这次纪念活动确定一个主题。o主题：主题： _o（2 2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。o1.1.参考答案：参考答案：o（1 1）示例）示例1 1：同情：同情欢乐欢乐成长成长 示例示例2 2：安徒生童话伴我成长：安徒生童话伴我成长o（2 2）示例）示例1 1： 即兴演讲方案即兴演讲

13、方案 o确定演讲题目；确定演讲题目；推选主持人和评委；推选主持人和评委；现场抽签决定演讲次现场抽签决定演讲次序；序；即兴演讲（不超过即兴演讲（不超过5 5分钟）；分钟）；语文老师进行点评；语文老师进行点评；宣布宣布比赛结果。比赛结果。o示例示例2 2： 综合活动方案综合活动方案组织各小组长确定活动方式及推选评委；组织各小组长确定活动方式及推选评委；可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；各组分别交各组分别交流展示；流展示；评委点评；评委点评；语文老师总结。语文老师总结。13PPT课件o2.2.你班组织你班组织“毕业晚会毕业晚会”活动，你经历了下活动，

14、你经历了下面面些事情，你是怎么解决的些事情，你是怎么解决的? ?o班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么一句话或一个短语。你写的是什么? ? o2.2.示例：示例： 花季情花季情良师恩良师恩 同窗的你我同窗的你我 友谊地久天长友谊地久天长( (答案不限于此。要扣住答案不限于此。要扣住“毕业毕业”或或“同学情同学情”“”“师生情师生情”；语言要简洁、；语言要简洁、形象。形象。) )14PPT课件o3.3.学校举办学校举办“推广普通话活动周推广普通话活动周”，你认为，你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三在活动周中应开展哪些

15、语文活动？请列举三项。项。o3.3.参考答案：参考答案：演讲比赛（报告会）、演讲比赛（报告会）、辩论会、辩论会、朗诵会、朗诵会、故事会、故事会、手抄报（黑板报）等。手抄报（黑板报）等。15PPT课件o4.4.阅林中学开展阅林中学开展“读名著，谈收获读名著，谈收获”活动，三年级活动，三年级（2 2）班计划课外利用一个月时间，把我国古典小说）班计划课外利用一个月时间，把我国古典小说西游记西游记读完。读完。o1 1）假如你是本班的学习委员，你怎样组织全班同学）假如你是本班的学习委员，你怎样组织全班同学开展此项活动？请把你的活动设计写在下面。开展此项活动？请把你的活动设计写在下面。o4.4.参考答案：

16、参考答案：o（1 1）示例：第一步、发通知，规定阅读后要召开演）示例：第一步、发通知，规定阅读后要召开演讲会，主题为：讲会，主题为：西游记西游记中的主要人物性格辩论。中的主要人物性格辩论。不要求绝对正确，但要言之成理。第二步、要求大不要求绝对正确，但要言之成理。第二步、要求大家边阅读边做读书笔记，笔记要有中心、有重点。家边阅读边做读书笔记，笔记要有中心、有重点。第三步、学习小组之间要设计一些测试题，帮组理第三步、学习小组之间要设计一些测试题，帮组理解和记忆。第四步、开展演讲、辩论会。第五步、解和记忆。第四步、开展演讲、辩论会。第五步、总结。总结。16PPT课件o5.5.在在“世界读书日世界读书

17、日”活动中，你班将举行以活动中，你班将举行以阅读为主题的班会，请你写一句话作为此次阅读为主题的班会，请你写一句话作为此次主题班会的主题语。主题班会的主题语。(2(2分分) ) o答：答：o5.5.答案示例：人人重视阅读，创造良好的读答案示例：人人重视阅读，创造良好的读书环境书环境(2(2分分 能够体现出班会的主题，且语能够体现出班会的主题，且语言精练即可得满分言精练即可得满分) ) 17PPT课件o6.6.老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级问题对全年级408408名同学进行了调查。名同学进行了调查。 （1 1）请你按顺序列出调查活动过程中不可少

18、的三请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。个步骤。(2(2分分) ) o6.6.制定调查计划（确定调查人员、调查对象、制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表）；按调查计划调查时间、预先设计调查表）；按调查计划进行调查，做好调查笔记；对调查记录进行进行调查，做好调查笔记；对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论。分类、统计和分析，得出调查结论。18PPT课件o7.7.某学校准备开展邀请党的理论传播者方永刚某学校准备开展邀请党的理论传播者方永刚来校作来校作“感动中国感动中国”专题报告的活动，现请你专题报告的活动，现请你帮助策划这次活动。帮助策划这次活动。o请你为

19、这次活动在确定一个主题。（请你为这次活动在确定一个主题。（1515字以字以内）内）o请你帮助设计一下这次报告会（不包括会前请你帮助设计一下这次报告会（不包括会前和会后的安排）的主要程序。（不少于和会后的安排）的主要程序。（不少于4 4个程个程序）序）o7. 7. 值得托付灵魂的人值得托付灵魂的人方永刚方永刚o主持人简介方永刚的英雄事迹、向英雄献花、主持人简介方永刚的英雄事迹、向英雄献花、方永刚作报告、学生代表发言、校长总结讲话。方永刚作报告、学生代表发言、校长总结讲话。19PPT课件o8.8.社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市府发社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市府发出了出了“创建

20、和谐重庆创建和谐重庆”的号召，巴川中学初三（的号召，巴川中学初三（8 8）班开展了班开展了“关注社区关注社区”的调查活动。根据要求，完的调查活动。根据要求，完成下面的问题。成下面的问题。o（1 1）请你编拟一个调查活动计划（）请你编拟一个调查活动计划（4 4分，各分，各2 2分）分）o活动目的：活动目的：o活动过程：活动过程：o8.8.活动目的：关注社区，共建和谐社区，培养社会责活动目的：关注社区，共建和谐社区，培养社会责任感；任感；o活动过程：第一步，制定调查计划（人员分组、对象、活动过程：第一步，制定调查计划（人员分组、对象、时间、调查表），第二步，按计划进行调查，做好时间、调查表），第二

21、步，按计划进行调查，做好调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。20PPT课件o9.9.人类进入网络时代，信息的传播与交流方人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办为此，学校特地举办“推广写字周推广写字周”活动，活动，同学们积极参与这项活动。（同学们积极参与这项活动。（1 1）你认为在活）你认为在活动周中应该开展

22、哪些活动，请列举两项。（动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2 2分）分）o9.9.（1 1）举行写字比赛；举办面向社会和家长）举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。行义务写春联活动。21PPT课件o10.10.世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春

23、天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在一棵棵生命的幼苗。在20082008年年5 5月月1111日母亲节前，雏鹰中学九年日母亲节前，雏鹰中学九年级级班开展了以班开展了以“献给母亲的歌献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！你踊跃参加吧！(8(8分分) )o为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2(2分分) )o在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活

24、动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。流的步骤。(2(2分分) )o步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。o步骤二：步骤二：o步骤三：步骤三：o步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。22PPT课件o10.10.示例：示例：道不尽的母爱！道不尽的母爱！ 母爱无声惊天地！母爱无声惊天地！ 天地宽大，父母恩大。天地宽大，父母恩大。 世界上的一切光荣和骄世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。傲，都来自母亲。 世界上有一种最美丽的声音，世界

25、上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。那便是母亲的呼唤。 梦里常回针牵线，晨起来不梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。期饭透香。 感恩从心开始，让爱温暖彼此。感恩从心开始，让爱温暖彼此。 谁言寸草心，报得三春晖！谁言寸草心，报得三春晖！ 示例：步骤二：示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。各组推荐代表进行交流。( (或各专题活动小组展示他或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。) )o步骤三步骤三: :全班评价。全班评价。( (或：班上评委组进行评价；老师或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣点评

26、；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果布评价结果)()(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。述清楚即可。) ) 23PPT课件（三）、栏目命名训练题（三）、栏目命名训练题o1.1.长江中学学生会准备开展以长江中学学生会准备开展以“魅力语文魅力语文“为主题的活动，假为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。能完成以下任务。 o如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（3 3分）分）

27、o示例：编演课本剧。示例：编演课本剧。 o项目一：项目一：_ _ o项目二：项目二：_ _ o项目三：项目三：_ _ o请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。（个主要环节，并陈述设计该环节的理由。（4 4分）分） o项目名称：项目名称：_ _ o主要环节：主要环节：_ _ o理理 由：由：_ _ 24PPT课件o1.1.参考答案：参考答案：o示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵

28、会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。介会；走近鲁迅；辩论会等。 o示例示例1 1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。 o示例示例2 2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性。以调动学生的积极性。 o示例示例3 3：猜灯谜；邀请家长参加竞猜灯谜；可以：猜灯谜；邀请家长参加竞猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。让学生和家长共同体验学习的快乐。 25PPT课件o2.2.为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请为配合这次活动，班里还

29、准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。并简要介绍这个栏目的内容。( (栏目名称为栏目名称为4 4个字个字) ) (4(4分分) )o书海泛舟书海泛舟o【示例】栏目名称：【示例】栏目名称： o栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作o栏目名称：栏目名称： o栏目内容简介：栏目内容简介： o参考答案参考答案: :o2.2.如：如：l l文苑撷英文苑撷英 点评、赏析佳作片段点评、赏析佳作片段 ( (栏目名栏目名称称2 2分，栏目内容简介分，栏目内容简介2 2分分) )26PP

30、T课件o3. 3. “群贤社区群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。成员的你，请参与下面的主题活动。o设立文化长廊设立文化长廊o社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在示群贤社区在“创文明，建和谐创文明，建和谐”活动中取得的成活动中取得的成果。现在设置了果。现在设置了“邻里剪影邻里剪影”和和“爱心快递爱心快递”两个两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称文化长廊再设置两个栏

31、目（不要与已有的栏目名称重复）重复）o栏目一栏目一 栏目二栏目二 o3.3.栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集景扫描、好人聚集27PPT课件o4.4.毕业前夕，班上开展毕业前夕，班上开展“师恩难忘师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报动的内容、收获制作成手抄报, ,作为毕业时送给老师的特殊礼物。作为毕业时送给老师的特殊礼物。o（1 1）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。个栏目名称。(6(6分分) )o例例

32、: :报名报名 园丁颂园丁颂 栏目栏目 课堂内外课堂内外o 报名报名o 栏目栏目A.A. B. B. C. C. D. D.o（2 2）为手抄报写一段）为手抄报写一段“编者的话编者的话”，说明这期为手抄报的主题。，说明这期为手抄报的主题。(4(4分分) )o4.4.（1 1）(2(2分分) ) 要求要求: :主题突出，简洁明了。主题突出，简洁明了。(4(4分分) ) 示例：园示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等( (每个栏每个栏目目1 1分。要求：符合主题，简明扼要，内容不重复分。要求：符合主题，简明扼要，内容不重复) ) （

33、2 2）(4(4分分) ) ( (说明主题，语言通顺即可。说明主题，语言通顺即可。) )28PPT课件（四）、活动建议训练题（四）、活动建议训练题o1.1.就学校如何推广普通话问题，请你向校长就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。提出一条富有创意的建议。o1. 1. 充分利用广播电视等现代化手段施以充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。正面影响。把普通话纳入综合素质评定的把普通话纳入综合素质评定的内容。（内容。（3 3）多开展竞赛活动。）多开展竞赛活动。29PPT课件二、主持类二、主持类-开场白开场白 串台词串台词 结束语结束语o1.开场白设计o要求：主题明确性 情感

34、鼓动性 气氛活跃性 情文并茂性o典型示例：o面对酒驾带来的血淋淋的教训，国家加大对酒驾的的处罚力度。全国各地都加强了对酒驾检查的力度，严厉处罚了一批酒后驾驶者，但是酒驾还是屡禁不止。针对这一问题某校九年级三班2010年12月8日下午第三节课开展了“如何杜绝酒后驾驶”的主题班会大讨论。o（1）假如你是这次主题班会的主持人，请你设计一个开场白（100字左右）o参考答案：（1）各位同学下午好，这两天大家有没有看新闻，2010年12月5日晚河南洛宁县邮政局局长谷青阳酒后驾车，逆向行驶，撞死4男1女5名青少年。面对着触目惊心的酒驾带来的血淋淋的教训。你有何感想呢？让我们一起走进“如何杜绝酒后驾驶”的主题

35、班会大讨论，请大家畅所欲言如何杜绝酒后驾驶。30PPT课件模拟训练模拟训练o1.1.某中学准备在初三年级学生中举行一次某中学准备在初三年级学生中举行一次“三三年来我最满意的作文年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。文当众朗诵展示。o(1) (1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。段开场白。( (不超过不超过8080字字) )o参考答案：参考答案：o（1 1）示例：同学们，在三年的语文学习中，）示例：同学们，在三年的语文学习中，我

36、们写了许多文章，这其中一定有你的得意之我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。情吧。31PPT课件模拟训练模拟训练o2. 20102. 2010年是安徒生诞辰年是安徒生诞辰200200周年，世界各国的读者周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。动，同学们都以极高的热情积极筹备。o（1 1）请就安徒生童话对你成长的影响和意义

37、，发）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。表一段富有激情的简短演讲。o参考答案：参考答案：o（3 3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。们在阅读中思考，在思考中成长。32PPT课件模拟训练模拟训练o9.浙江电视台今日浙江栏目近期将到我市进行一次民间采风，并制作一期走进金华电视节目。该栏目导演组织的筹备会邀请你参与下列

38、问题的讨论设计，相信你必定能发挥出你的才干，出色地完成任务。o请结合家乡名胜，帮主持人为这期节目设计一段开场白。（3分）o开场白： o9.参考答案设计开场白：（1）称呼问好。点出景观特征，提出要求。o（1）观众朋友们，大家好!本期的今日浙江栏目来到美丽的金华，这里有神奇秀丽的双龙洞，历史悠久的太平天国侍王府，请你跟我们一起去游览金华名胜，欣赏八婺风情。o（2）开场白示例：观众朋友们，大家好!金华是一座历史文化名城，素以名胜古迹众多而闻名。金华双龙洞、八咏楼、诸葛八卦村、横店影视城风景各异，各显特色。今天，让我们携手走进金华，一睹它的风采。（3分，结合名胜1分，有开场白味儿1分，语言通顺1分，）

39、33PPT课件2. 2. 串台（联）词串台（联）词o典型示例：o1.节目嵌入式：将节目名称自然嵌入在串联语言里，含而不露，一语双关。o例：三月的南方早已是春暖花开，春的脚步正匆匆走过北方的大地。春天是播种的季节，也是生长的季节，在春天里不仅可以找到生命，而且可以找到理想和希望。让我们一起去拥抱春天！ （ 下一节目-歌曲拥抱春天 ）34PPT课件2.2.承上启下式承上启下式o串联语既对上一个节目简要小结又对下一个串联语既对上一个节目简要小结又对下一个节目做关上提示，使观众的思绪和注意力在节目做关上提示，使观众的思绪和注意力在“画外音画外音”氛围中作蒙太奇式的切出、切入。氛围中作蒙太奇式的切出、切

40、入。o例：例：“美妙的歌声令人陶醉，而诙谐的小品美妙的歌声令人陶醉，而诙谐的小品更令人欢笑。欣赏了刚才的歌曲，下面再让更令人欢笑。欣赏了刚才的歌曲，下面再让我们换换口味，看一下小品我们换换口味，看一下小品车站上车站上”35PPT课件3.3.起兴式起兴式o如如“街头，栽满了鲜花，她象征祖国的兴盛；街头，栽满了鲜花，她象征祖国的兴盛；商店摆满了花束，她象征市场的繁荣；校园商店摆满了花束，她象征市场的繁荣；校园里，盛开着桃花、梨花，她象征青少年在园里，盛开着桃花、梨花，她象征青少年在园丁哺育下茁壮成长。请看舞蹈丁哺育下茁壮成长。请看舞蹈花儿与少年花儿与少年。这段串词托物起兴，引出节目。这段串词托物起

41、兴，引出节目。36PPT课件模拟训练模拟训练o1.1.在在青春我来唱青春我来唱这一环节中，全班合唱这一环节中，全班合唱”让我们荡起双桨让我们荡起双桨”之后是小马独唱之后是小马独唱”我的我的未来不是梦未来不是梦”, ,请你为连接这两个节目写几请你为连接这两个节目写几句串台词句串台词.(4.(4分分) )o参考答案参考答案. .示例：拌着青春的优美旋律示例：拌着青春的优美旋律, ,我们我们荡着双桨荡着双桨, ,度过了难忘的三年度过了难忘的三年; ;带着美好的憧带着美好的憧憬憬, ,我们走向未来我们走向未来, ,我们相信我们的未来不是我们相信我们的未来不是梦梦!(!(下面请欣赏由小马为大家演唱的歌曲

42、下面请欣赏由小马为大家演唱的歌曲我的未来不是梦我的未来不是梦) )37PPT课件o2 2、根据节目表，合唱、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨让我们荡起双桨”之后是舞之后是舞蹈蹈“友谊地久天长友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几，请你为连接这两个节目写几句串台词。句串台词。o2 2、示例：、示例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长友谊地久天长!(!(下面请欣赏舞蹈下面请欣赏

43、舞蹈“友谊地久天长友谊地久天长”) ) “让我们荡起双桨让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(!(下面请下面请欣赏舞蹈欣赏舞蹈“友谊地久天长友谊地久天长”) )o( (答案不限于此。内容要能承上启下；语言要简洁；答案不限于此。内容要能承上启下；语言要简洁；感情要饱满感情要饱满) )38PPT课件3.3.结束语结束语o1 1、请就安徒生童话对你成长的影响和意义，、请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富

44、有激情的简短演讲。发表一段富有激情的简短演讲。o参考答案：示例：同学们，在安徒生美丽的参考答案：示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。在思考中成长。39PPT课件三、采访类三、采访类-采访问题设计与提问采访问题设计与提问 （表明观点题）（表明观点题）40PPT课件o1.1.班里准备举办一次班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化走进民俗，走进传统文化”的的主题班

45、会，请你积极参与。主题班会，请你积极参与。o（3 3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（文化有关的问题。（要求角度不同）（2 2分）分）o问题问题1 1： o问题问题2 2： o参考答案：参考答案：o1.1.示例示例：X X老师，现在青少年冷漠传统节日，流行过老师，现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？洋节，您对此如何看待？ o示例示例： X X老师，国家新增清明、端午、中秋为法定老师，国家新增清明、端午

46、、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？节日，您能说说这样做的意义吗？o示例示例3 3： X X老师，您如何看待传统文化正逐渐淡出人们老师，您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？的生活这一现象？ ( (评分说明：符合要求即可。每问评分说明：符合要求即可。每问1 1分，共分，共2 2分）分）41PPT课件o2.你是学校广播站记者小刘，在本次活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少伺学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。（3 分）o你会怎样说o2.校长您好，我是校广播站记者小刘。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问您对此有什么看

47、法？学校将进一步采取什么措施？42PPT课件o3. 如果就当前社会上普遍反映学生阅读能力下降这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。o附材料链接：o材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。o材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的

48、过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”43PPT课件o（3 3）如果就当前社会上普遍反映学生阅读能力下降）如果就当前社会上普遍反映学生阅读能力下降这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。设计两个问题。o参考答案：参考答案： o（3 3）示例：）示例：o提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？呢？o提问二：面对当前不少学生阅

49、读能力下降的现状，您提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？认为语文教师应该怎样来改变这一现状？o提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读读图图”与读书的关系？与读书的关系？44PPT课件o1.班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。o（3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分）o问题1： o问题2： o参考答案：o1.示例：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？ o示例：国

50、家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？o示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？ (评分说明：符合要求即可。每问1分，共2分）45PPT课件四、旅游类四、旅游类-导游词（景点介绍）导游词（景点介绍） 推推荐题荐题 线路设计题线路设计题o1 1、导游词导游词：o景点介绍式模拟训练景点介绍式模拟训练 o（1 1）紧张的中考即将结束，初三的同学都）紧张的中考即将结束，初三的同学都想趁假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，想趁假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生

51、推荐东请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐东阳的一旅游景点。要求：语言简明、连贯、阳的一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于得体，有吸引力，不少于4040字，含标点。字，含标点。46PPT课件四、旅游类四、旅游类-导游词（景点介绍）导游词（景点介绍） 推推荐题荐题 线路设计题线路设计题o人口：人口：3100万万 市树：黄葛树，寓意为：重庆坚毅刚强，吃苦耐劳市树：黄葛树，寓意为：重庆坚毅刚强，吃苦耐劳 市花：茶花，寓意为：重庆人侠骨柔肠，热情奔放市花：茶花，寓意为：重庆人侠骨柔肠，热情奔放 别名：山城、雾都、火炉别名：山城、雾都、火炉 o重庆是中国著名的历史文化名城，具有重庆是

52、中国著名的历史文化名城，具有3000多年的悠久历史和光荣的革命传统，以重多年的悠久历史和光荣的革命传统，以重庆为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地，这片土地孕育了重庆悠久的历史。距今庆为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地，这片土地孕育了重庆悠久的历史。距今23万年的旧石器时代末期，已有人类生活在重庆地区。公元前万年的旧石器时代末期，已有人类生活在重庆地区。公元前11世纪商周时期，巴人世纪商周时期，巴人以重庆为首府，建立了巴国。后秦灭巴国，分天下为三十六郡，巴郡为其一。极盛时期以重庆为首府，建立了巴国。后秦灭巴国，分天下为三十六郡，巴郡为其一。极盛时期巴国疆域以原重庆市为行政中心，管辖川东、陕南

53、、鄂西、湘西北和黔北等区域。自秦巴国疆域以原重庆市为行政中心，管辖川东、陕南、鄂西、湘西北和黔北等区域。自秦汉以来的历朝历代，这一区域多数时期为一个统一的行政辖区，其行政中心设在原重庆汉以来的历朝历代，这一区域多数时期为一个统一的行政辖区，其行政中心设在原重庆市。市。o重庆古称江州，以后又称巴郡、楚州、渝州、恭州。南北朝时，巴郡改为楚州。公元重庆古称江州，以后又称巴郡、楚州、渝州、恭州。南北朝时，巴郡改为楚州。公元581年隋文帝改楚州为渝州，重庆始简称年隋文帝改楚州为渝州，重庆始简称渝渝。公元。公元1189年，宋光宗先封恭王，后即年，宋光宗先封恭王，后即帝位，自诩帝位，自诩双重喜庆双重喜庆，升

54、恭州为重庆府，重庆由此得名，距今已有，升恭州为重庆府，重庆由此得名，距今已有800余年。余年。1891年重庆成为中国最早对外开埠的内陆通商口岸。年重庆成为中国最早对外开埠的内陆通商口岸。1929年重庆正式建市。年重庆正式建市。1937年至年至1946年，日本向中国发动侵略战争，国民政府移驻重庆，重庆成为中华民国战时陪都，年，日本向中国发动侵略战争，国民政府移驻重庆，重庆成为中华民国战时陪都，是当时全国抗日战争和反法西斯的最高指挥部，中国大后方的政治、经济、文化中心，是当时全国抗日战争和反法西斯的最高指挥部，中国大后方的政治、经济、文化中心，故重庆又有故重庆又有三都之地三都之地之称。国民政府还都

55、南京后，重庆仍为直辖市。之称。国民政府还都南京后，重庆仍为直辖市。47PPT课件景点介绍式模拟训练景点介绍式模拟训练o（2 2）. .不久前，金华被评为不久前，金华被评为“中国历史文化中国历史文化名城名城”，社会各界反响强烈。金华旅游局要，社会各界反响强烈。金华旅游局要开展开展“走遍金华走遍金华”活动，感受金华山灵水秀活动，感受金华山灵水秀之美，领略八婺古风遗存之美。之美，领略八婺古风遗存之美。o（1 1）假如你是某旅行社的导游，请你向外）假如你是某旅行社的导游，请你向外地游客推荐一个金华景点，并说说推荐理由。地游客推荐一个金华景点，并说说推荐理由。48PPT课件o诸葛八卦村诸葛八卦村 各位游

56、客大家好！欢迎来到国家级风景区各位游客大家好！欢迎来到国家级风景区诸葛诸葛八卦村旅游观光。诸葛八卦村是迄今发现的全国范围内诸葛亮后八卦村旅游观光。诸葛八卦村是迄今发现的全国范围内诸葛亮后裔的最大聚居地，其整体结构是按照九宫八卦设计布局的。村内裔的最大聚居地，其整体结构是按照九宫八卦设计布局的。村内以明清建筑为主，现有保存完整的明清古民居，成为中国古村落、以明清建筑为主，现有保存完整的明清古民居，成为中国古村落、古民居的典范，古民居的典范，19961996年被国务院列为全国重点文物保护单位，热年被国务院列为全国重点文物保护单位，热情的兰溪人民欢迎你的到来，兰溪之旅一定会带给你有美好的回情的兰溪人

57、民欢迎你的到来，兰溪之旅一定会带给你有美好的回忆，你一定会不虚此行。忆，你一定会不虚此行。o金华双龙洞金华双龙洞：各位旅客，你们好：各位旅客，你们好, ,欢迎来到国家级风景区金华双欢迎来到国家级风景区金华双龙洞旅游观光。金华双龙洞位于金华北山北麓，由三个溶洞构成，龙洞旅游观光。金华双龙洞位于金华北山北麓，由三个溶洞构成，即双龙洞、冰壶洞、朝真洞，它们各具特色。双龙洞以景物多为即双龙洞、冰壶洞、朝真洞，它们各具特色。双龙洞以景物多为美，冰壶洞以洞中飞瀑为险，朝真洞以一线观天为奇，并且以洞美，冰壶洞以洞中飞瀑为险，朝真洞以一线观天为奇，并且以洞内内“卧船观瀑赏石卧船观瀑赏石”三种特殊的游览方式扬名

58、天下，堪称三种特殊的游览方式扬名天下，堪称“旅游旅游三绝三绝”，金华双龙之旅，一定会给您带来美好的回忆。，金华双龙之旅，一定会给您带来美好的回忆。o横店影视城横店影视城 东方好莱坞东方好莱坞 一朝步入画中，仿佛梦回千年一朝步入画中，仿佛梦回千年49PPT课件2、推荐题、推荐题o（1 1）金华推荐词）金华推荐词 位于浙中地区婺江江畔的古城位于浙中地区婺江江畔的古城金华，是浙江省重要的交通枢纽之一，公路四通八金华，是浙江省重要的交通枢纽之一，公路四通八达。达。“水通南国三千里，气压江城十四州水通南国三千里，气压江城十四州”，著名，著名女词人李清照的诗句生动概括了金华的重要位置和女词人李清照的诗句生

59、动概括了金华的重要位置和雄伟气势。金华是一个新兴的旅游城市，山水和人雄伟气势。金华是一个新兴的旅游城市，山水和人文旅游资源十分丰富，被称为山水城市、仙游胜地。文旅游资源十分丰富，被称为山水城市、仙游胜地。现已形成以金华山景区为龙头，山水游、朝圣游、现已形成以金华山景区为龙头，山水游、朝圣游、购物游、民俗游、美食游为内涵的购物游、民俗游、美食游为内涵的“一山领衔、五一山领衔、五游跟进游跟进”的旅游观光格局，深受广大国内外游客欢的旅游观光格局，深受广大国内外游客欢迎。迎。50PPT课件（2 2）金华特产推荐词）金华特产推荐词 o金华火腿金华火腿: :金华火腿是金华传统名特产，历金华火腿是金华传统名

60、特产，历史悠久，据传南宋抗金名将宗泽史悠久，据传南宋抗金名将宗泽( (义乌人义乌人) )是是火腿业的祖师爷；有传说讲他把家乡猪肉经火腿业的祖师爷；有传说讲他把家乡猪肉经过腌制带至皇宫，进献给皇上，皇帝见到剖过腌制带至皇宫，进献给皇上，皇帝见到剖开的腿肉绯红似火，即把它命名为开的腿肉绯红似火，即把它命名为“金华火金华火腿腿”。金华火腿皮色金黄，肉红如火，香气。金华火腿皮色金黄，肉红如火，香气浓郁，咸淡可口，滋味鲜美，形如竹叶，营浓郁，咸淡可口，滋味鲜美，形如竹叶，营养丰富，以色、香、味、形养丰富，以色、香、味、形“四绝四绝”著称，著称，是居家烹调，馈赠亲友的佳品。是居家烹调，馈赠亲友的佳品。51

61、PPT课件东阳木雕推荐词东阳木雕推荐词o东阳木雕，又称东阳木雕，又称“白木雕白木雕”，自唐至今已有千余年，自唐至今已有千余年的历史，是中华民族最优秀的民间工艺之一，被誉的历史，是中华民族最优秀的民间工艺之一，被誉为为“国之瑰宝国之瑰宝”。它以悠久的历史，丰富的品类，。它以悠久的历史，丰富的品类，生动的神韵，精美的雕饰，精湛的技艺和广泛的表生动的神韵，精美的雕饰，精湛的技艺和广泛的表现内容而蜚声海内外。东阳木雕蕴含着中国人民的现内容而蜚声海内外。东阳木雕蕴含着中国人民的智慧，融会了中华民族特有的气质和文化素养，在智慧，融会了中华民族特有的气质和文化素养，在世界民间雕刻史上也是独树一帜的。历经千年

62、锤练世界民间雕刻史上也是独树一帜的。历经千年锤练的浙江东阳木雕，在品种繁多，流派纷呈的数以百的浙江东阳木雕，在品种繁多，流派纷呈的数以百余种民间雕刻工艺中，是各流派中影响最大最负盛余种民间雕刻工艺中，是各流派中影响最大最负盛名的一种。名的一种。52PPT课件特产简介特产简介o（1 1）、我推荐金华佛手，因为金华佛手果实金黄）、我推荐金华佛手，因为金华佛手果实金黄色、形状如手、芳香浓郁，既有观赏价值，又有药色、形状如手、芳香浓郁，既有观赏价值，又有药用价值。用价值。o（2 2）、我推荐金华火腿，因为金华火腿形如竹叶，）、我推荐金华火腿，因为金华火腿形如竹叶，皮黄肉红，香气浓郁，咸淡适口，滋味鲜美

63、，营养皮黄肉红，香气浓郁，咸淡适口，滋味鲜美，营养丰富。丰富。o（3 3）、我推荐金华酥饼，因为金华酥饼酥脆香鲜，）、我推荐金华酥饼，因为金华酥饼酥脆香鲜，风味小吃。风味小吃。o（4 4）宣莲：果大粒圆）宣莲：果大粒圆, ,肉厚饱满肉厚饱满, ,清代贡品，今日清代贡品，今日美味美味53PPT课件金华旅游推荐词金华旅游推荐词o金华素有金华素有“小邹鲁小邹鲁”之称，历来为文化礼仪之邦。文坛巨匠、丹青之称，历来为文化礼仪之邦。文坛巨匠、丹青大师、爱国志士、民族英雄、专家学者辈出，这些文化名人彪炳大师、爱国志士、民族英雄、专家学者辈出，这些文化名人彪炳史册，光照千秋，为后人留下了宝贵的精神财富。崇文重

64、教的风史册，光照千秋，为后人留下了宝贵的精神财富。崇文重教的风气沿袭至今，形成了如今金华气沿袭至今，形成了如今金华“千名教授汇一市，百名博士集一千名教授汇一市，百名博士集一乡乡”的盛况。金华山川秀丽奇绝，国家级风景区双龙洞早已蜚声的盛况。金华山川秀丽奇绝，国家级风景区双龙洞早已蜚声中外，省级风景区永康方岩、兰溪六洞山地下长河、浦江仙华山、中外，省级风景区永康方岩、兰溪六洞山地下长河、浦江仙华山、武义郭洞武义郭洞- -龙潭、磐安花溪、东阳花都龙潭、磐安花溪、东阳花都- -屏岩、汤溪九峰山等，或屏岩、汤溪九峰山等，或为山奇，或为水秀，可谓各擅胜场。金华的文物古迹与奇山秀水为山奇，或为水秀，可谓各擅

65、胜场。金华的文物古迹与奇山秀水交相辉映，各处古迹遗址如颗颗明珠，点缀于八婺大地。太平天交相辉映，各处古迹遗址如颗颗明珠，点缀于八婺大地。太平天国侍王府、宋代名刹天宁寺、八咏楼、五峰书院等胜迹及诸葛八国侍王府、宋代名刹天宁寺、八咏楼、五峰书院等胜迹及诸葛八卦村、俞源太极村等神秘村落以及东阳卢宅等令游客流连忘返。卦村、俞源太极村等神秘村落以及东阳卢宅等令游客流连忘返。传统与现代交融、人称东方好莱坞的横店影视城也已成为广大影传统与现代交融、人称东方好莱坞的横店影视城也已成为广大影视工作者和游客心中的福地。古婺风情多姿多彩，斗牛、道情、视工作者和游客心中的福地。古婺风情多姿多彩，斗牛、道情、龙灯、浦江

66、抬阁、永康龙灯、浦江抬阁、永康十八蝴蝶十八蝴蝶、磐安龙虎大旗等民俗风情、磐安龙虎大旗等民俗风情各具特色，引人入胜。各具特色，引人入胜。 金华传统名优特产有金华火腿、东阳木雕、金华传统名优特产有金华火腿、东阳木雕、义乌南枣、金丝蜜枣、金华佛手、宣平莲子等。它们有的曾被列义乌南枣、金丝蜜枣、金华佛手、宣平莲子等。它们有的曾被列为贡品，有的多次在国内外博览会上获奖。（只要掌握大意即可）为贡品，有的多次在国内外博览会上获奖。（只要掌握大意即可）54PPT课件金华民俗活动推荐词金华民俗活动推荐词 o（1 1）金华斗牛：牛斗牛，世上绝无仅有，最具地）金华斗牛：牛斗牛，世上绝无仅有，最具地方风情方风情o（2

67、 2）茶花节：姹紫嫣红的茶花是金华美丽山水缩）茶花节：姹紫嫣红的茶花是金华美丽山水缩影，是家乡蓬勃兴旺的象征。影，是家乡蓬勃兴旺的象征。o（3 3）看婺剧：）看婺剧：“断桥断桥” 、“僧尼会僧尼会” 、“白牡白牡丹对课丹对课”没有黄梅戏的甜媚，没有越剧的缠绵，激没有黄梅戏的甜媚，没有越剧的缠绵，激越高亢的唱腔最能体现家乡人民豪放的性格。越高亢的唱腔最能体现家乡人民豪放的性格。o（4 4）道情：简单的道具，幽默的方言，是金华的）道情：简单的道具，幽默的方言，是金华的地方曲艺。地方曲艺。55PPT课件金华名人推荐词金华名人推荐词o艾青艾青 宋濂宋濂 金佛庄金佛庄o严济慈严济慈 邵飘萍邵飘萍 孙炎明等孙炎明等56PPT课件设计金华一日游路线设计金华一日游路线 o线路：上午：双龙洞线路：上午：双龙洞中午：参观侍王府中午：参观侍王府下午：小商品城购物。下午：小商品城购物。o理由理由: :该线路紧凑合理该线路紧凑合理, ,景点富有代表性景点富有代表性, ,让让游客既游览了金华的自然景观，又了解了金游客既游览了金华的自然景观，又了解了金华的人文景观，还能满足人们到华的人文景观，还能满足人们到“世界超市世界超市”购物的需求。购物的需求。57PPT课件