《2024年年福建省教师资格之中学美术学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年年福建省教师资格之中学美术学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年年福建省教师资格之中学美术学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案一单选题(共80题)1、下列选项中,属于普通高中美术课程标准(实验)“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A2、微电影在标准中属于（）。A.电影电视模块B.网络摄影模块C.电脑设计模块D.摄影摄像模块【答案】 D3、明清坛庙建筑中，规模最大的是（）。A.天坛B.地坛C.日坛D.月坛【答案】 A4、普通高中美术课程标准(实验)把高中美术课程划分为（）个内容体系。A.5
2、B.4C.8D.9【答案】 D5、在义务教育美术课程标准(2011年版)中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“美术鉴赏”D.“综合探索”【答案】 D6、学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，这体现了教学中的（）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】 D7、荷兰画家霍贝玛代表作林荫道的空间表现方式是（ ）。A.成角透视B.散点透视C.平行透视D.圆形透视【答案】 C8、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指的是（）朝的（）和（）两位大书法家。A.宋颜真卿柳公权B.唐颜真卿柳公权C.唐颜真卿欧阳询D.明颜真卿
3、唐寅【答案】 B9、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B10、（）是美术教学环境资源的索引和链接点。A.美术教材B.讲义C.备课本D.教案【答案】 A11、草书自叙帖是（ ）的代表作。A.怀素B.张旭C.黄庭坚D.蔡襄【答案】 A12、依据普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订中的“基本理念”，“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) 。A.合理进行美术分组B.进行美术“双基”教学C.创设问题情境D.提供教学资源【答案】 C1
4、3、义务教育美术课程标准（2011年版）中各学习领域分别由目标、（ ）和评价要点三部分组成。A.教学建议B.学习活动建议C.活动建议D.教学实施建议【答案】 B14、被称为“天下第二行书”的是()。A.玄秘塔碑B.祭侄文稿C.兰亭序D.醉翁亭记【答案】 B15、古罗马拱顶建筑中的杰出代表是( )A.万神殿B.罗马高架引水桥C.凯旋门D.圣索菲亚大教堂【答案】 A16、李老师在美术鉴赏课上，让学生自由抒发情感，表达自己的个性，在作业中激发学生的创意，增强他们的自信心。这体现了课程性质的()。A.视觉性B.实践性C.人文性D.愉悦性【答案】 D17、立体主义绘画的标志性作品亚威农少女的作者是（ ）
5、。A.康定斯基B.莫奈C.丢勒D.毕加索【答案】 D18、依据标准，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（）。A.艺术观念与美术术语的学习和运用B.绘画基础和绘画技能的学习和运用C.美术欣赏和美术表现的学习和运用D.艺术思维和学科语言的学习和运用【答案】 A19、肖老师以古建筑保护为题，设计了“现场考察，搜集资料，整理展示”三节课并实施教学，这种课程设计形式是（ ）。A.校本课程式B.主题单元式C.活动合作式D.问题解决式【答案】 B20、学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解（ ）及其表达方式和方法。A.美术活动B.美术创造C.美术语言D.美术形式【答案】 C21、在每一次的考试
6、中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较，来分析学生在知识的学习中的成长，这种评价方法是（ ）。A.诊断性评价B.个体差异性评价C.形成性评价D.分析评价法【答案】 B22、龚老师以“学生怎么更好拓展思维”为研究对象，从教学方法、教学策略、教师手段等方面进行了问卷式探究，这种研究方法是（）。A.田野观察法B.调查研究法C.文献研究法D.行动研究法【答案】 B23、教学从本质上说是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A24、作为高中美术教师至少应该具备开设（）个模块课程的能力。A.2B.3C.5D.4【答案】 B25、河北满城汉墓出土了一件名为（）
7、的灯具，利用了虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯【答案】 D26、学习中国传统绘画的形式和方法，进行练习。此学习行动属于（）学习领域。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“欣赏评述”D.“综合探索”【答案】 A27、运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法是（ ）A.定性评价B.定量评价C.形成性评价D.诊断性评价【答案】 A28、以下中药材横切面“菊花心”明显的是A.黄芪B.牛膝C.何首乌D.商陆E.防己【答案】 A29、“欣赏评述”学习领域79年级的评价要点中，学生
8、描述和分析美术作品的意义和审美特征，写出（ ）字以上的评论文章，并有兴趣与同学讨论、分析现实生活中发生的美术现象或事件。A.300B.400C.500D.600【答案】 A30、下列选项中，不属于手臂骨骼的是（ ）。A.肱骨B.尺骨C.桡骨D.股骨【答案】 D31、宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是（）。A.李成B.范宽C.许道宁D.郭熙【答案】 B32、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价【答案】 A33、绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及（）。A.物质媒介B.表现形式C
9、.空间透视D.色彩关系【答案】 A34、义务教育美术课程标准(2011年版)中强调美术教学评价的目的是（）。A.甄别与选拔B.选拔与促进C.发展与促进D.反思与学习【答案】 C35、清代瓷器在颜色釉方面有更多创新和发展，下面不是素三彩中常使用的颜色是（）。A.红色B.黄色C.绿色D.紫色【答案】 A36、下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是（ ）。A.明确课堂教学目标B.区分课堂教学难点C.美术教科书的缩写D.设计及优化教学过程【答案】 C37、建立学生成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生()。A.调整心态、控制自我B.发现自我、反思自我C.张扬自我、发展个性D.开发潜能、扬长避短【
10、答案】 B38、美术教材应当具有（ ），以适应不同地区的教师和学生的需要。A.地方性限制B.开放性C.地方性选择D.统一性限制【答案】 B39、美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的（ ）。A.能力B.情感C.思想D.个性【答案】 D40、美国现代建筑家赖特提倡“有机建筑”的设计思想，下列选项中属于他所设计的著名建筑是（ ）A.悉尼歌剧院B.流水别墅C.爱因斯坦天文台D.芝加哥百货大厦【答案】 B41、吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是（）。A.田野观察法B.调查研究法C.文献研究法D.行动
11、研究法【答案】 D42、（ ）指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。A.绘画创作B.艺术分析C.实践创作D.文化理解【答案】 D43、（ ）认为作画贵有古意，“若无古意，虽工无益”。A.赵孟頫B.倪瓒C.董其昌D.郭若虚【答案】 A44、强调用笔用墨、间架结构、章法布局、节奏韵律的艺术表现形式是（）。A.油画B.水粉画C.书法D.版画【答案】 C45、美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革，也是对（）的改革。A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B46、在雕塑课人类的朋友动物雕塑中，胡老师现场制作了一个小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然 后要求学生进行练习。这种教学方法属于（ ）。A.演示法B.示范法C.比较法D.讨论法【答案】 B47、下列选项中不属于美术教学特点的选项是（）。A.实践性B.人文性C.
