《《小青蛙听故事》 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小青蛙听故事》 (2)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小小 青青 蛙蛙 听听 故故 事事执教：赵娟小班语言活动小班语言活动小青蛙听故事小青蛙听故事活动目标：活动目标： 1、了解故事的内容，懂得听故事时应安、了解故事的内容，懂得听故事时应安 安静静的，不能大声说话。安静静的，不能大声说话。 2、理解词语：静悄悄、安安静静，又蹦、理解词语：静悄悄、安安静静，又蹦 又叫。又叫。 3、愿意大声地在集体中发言。、愿意大声地在集体中发言。活动目标：1.了解故事的内容，尝试根据图片复述故事。2.理解词语：静悄悄，安安静静，又蹦又叫。3.懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。活动重难点：重点：了解故事的内容，尝试根据图片复述故事。难点：理解词语：静悄悄，安安静
2、静，又蹦又叫。活动准备：课件，幼儿画册，月亮，鱼，青蛙的图片活动过程：1.教师有声有色讲述故事，让幼儿初步感受故事的意境。2.教师通过提问，让幼儿初步理解故事。故事的名字叫什么？故事里有谁？3.利用课件，结合图片，分段欣赏，幼儿加深对故事的理解。 池塘的夜里，静悄悄地，小鱼儿是怎么样听故事的？（集体表演静悄悄，从而理解词语静悄悄） 发生了什么事？你觉得这样对不对？（请幼儿上来做一做又蹦又叫，从而理解词语又蹦又叫） 你发现月亮，小鱼有什么变化？如果你是小青蛙怎么办？ 小青蛙又安静了，池塘也变得怎样了？现在他们在做什么？4.师幼结合图片尝试复述故事。5.通过课件完整欣赏故事。6.在阅读区为幼儿提供挂图让幼儿尝试复述故事内容。
