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1、 朗读感悟： 听课文朗读，画出听课文朗读，画出不认识的字，不理解的不认识的字，不理解的词语、句子。词语、句子。 昆虫昆虫 纺织纺织 察看察看 责骂责骂 中毒中毒 可恶可恶 渣滓渣滓 殿堂殿堂 纵横纵横 闪烁闪烁 光泽光泽 痴迷痴迷 蠕虫蠕虫 裤兜裤兜 矫捷矫捷 圣莱昂圣莱昂 鸟栖虫居鸟栖虫居 鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊 五彩缤纷五彩缤纷 满载而归满载而归我会读我会读亨利亨利法布尔法布尔18231915法国著名科学法国著名科学家，科普作家。他喜欢昆虫到了痴迷的程度。家，科普作家。他喜欢昆虫到了痴迷的程度。他花了他花了30年的功夫写成了年的功夫写成了昆虫记，这本昆虫记，这本书已经成为传世佳作，也是一部著名的
2、世界书已经成为传世佳作，也是一部著名的世界名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。家和文学家。 朗读感悟： 自由朗读课文，画自由朗读课文，画出表现法布尔对昆虫感出表现法布尔对昆虫感兴趣的语句。兴趣的语句。 我会认我会写浓浓穴穴训训斥斥xunngxnch恋恋纪纪念念linjnin“毒应查（毒应查（ ）部）部; “尔尔” 应查（应查（ ）部）部; “斥斥” （ ）。）。“训的部首是（训的部首是（ ）；）；“恋的部首是（恋的部首是（ ）；）；“暮暮” 的部首是（的部首是（ ）；）；“翼的部首是（翼的部首是（ ）；）；“驱的部首是（驱的部首是（ ）。）。
3、我会查字典我会查字典母母小小讠讠心心羽羽马马艹艹斤斤谢谢谢谢！默读课文，思索：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）（捉纺织娘、捉小甲虫）默读课文，小组合作思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？找纺织娘找纺织娘 放鸭子时观察小虫子放鸭子时观察小虫子说说课文写了法布尔的哪几件事情？学生默读课文二至四自然段交流讨论：学生默读课文二至四自然段交流讨论：1、找出描写纺织娘外形的句子？、找出描写纺织娘外形的句子？ 一只全身翠绿一只全身翠绿 触角细长触角细长 歌声动听的纺
4、织娘歌声动听的纺织娘 一只全身翠绿、触角细长、歌声动听的纺织娘 从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？三天前 终于从从“三天前这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如三天前这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如此执着？此执着？从从“终于这个词语中，你能体会到什么？终于这个词语中，你能体会到什么？展开想象展开想象当爸爸妈妈干农活的时候,法布尔在做什么?三天前他听见纺织娘的叫声时是什么心情?今天他终于找到了纺织娘,他会有什么神态、什么动作?心里会说些什么? 读第读第4 4自然段，你读懂了什么？自然段，你读懂了什么？喜爱大自然细心观察他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴
5、蝶，他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫五彩缤纷的蠕虫五彩缤纷的蠕虫五彩缤纷的蠕虫展开想象展开想象法布尔对昆虫的迷恋遭到了他爸爸妈妈的训斥。一天，法布尔又带着两袋满满的昆虫回家了，此时此刻，他爸爸妈妈是怎么想的？又会怎么
6、说怎么做? 法布尔从小就对小虫子非常着迷。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。（说说从这三个词语中，你知道了什么？）（说说从这三个词语中，你知道了什么？）找出法布尔对昆虫喜爱的句子 他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴里隐藏的虫子，还是小河里游动的鱼虾，都引起他无限的好奇心。是的，法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切，就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小对小虫子非常着迷呢！ 法布尔的口袋里装满了许许多多的昆法布尔的口袋里装满了许许
7、多多的昆虫，还装满了虫，还装满了 , ,装满了装满了 , , 装满了装满了 。 “兴趣是最好的老师，对某件事兴趣是最好的老师，对某件事 情产生了兴趣，我们就会全身心地投情产生了兴趣，我们就会全身心地投 入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎 然，忘记了周围的一切，甚至忘记了然，忘记了周围的一切，甚至忘记了 本人。本人。 法布尔法布尔人们对法布尔的评价人们对法布尔的评价雨果称他是：雨果称他是：“昆虫学的荷马昆虫学的荷马”。罗斯丹形容他：罗斯丹形容他：“像哲学家一般地思，像美术家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写一般地看，像文学家一般地写”。达尔文称赞他是：达尔文称赞他是：“无与伦比的观察家无与伦比的观察家”。只有目标专一，持之以恒地追求，锲而不舍地努力，才能获得成功。 谢谢谢谢！
