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1、学习的方法有哪些学习的方法有哪些 复习提问复习提问1、爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利？爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利？2、爸爸的行为违反了什么法律？爸爸的行为违反了什么法律？宪法义务教育法未成年人保护法教育法事例分析事例分析：期中考试结束后,初一某班开家长会后,一名女学生未到校,班主任问其家长.家长说:孩子学习太差,让她回家帮忙,不上学了.班主任说:你不让孩子上学，这是违法行为.家长说:上不上学是我们的权利,是我们自己的事.更何况女孩读那么多书有啥用1. .班主任说的是否太严重班主任说的是否太严重? ?为什么为什么? ? 我国有关法律对教育的规定我国有关法律对教育的规定: :1宪法规定：公民有
2、受教育的权利和义务未成年人保护法规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。义务教育法规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育，不得使其辍学受教育受教育- - 法律赋予的法律赋予的 权利和义务权利和义务 为什么受教育是公民为什么受教育是公民的一项基本权利？的一项基本权利？在美国参加活动 1、公公民民只只有有通通过过受受教教育育，才才能能掌掌握握知知识识，增增长长才才干干，丰丰富富和和完完善善自自己己；才才能能获获得得良良好好的的就就业业机机会会，享享受受现现代代文文明。明。 2、受受教教育育能能改改变变我我们们的的生生活活和和命命运运，是是每每个个人人自自身身生生存
3、存和和发发展展的的要要求求，是是我国公民的一项我国公民的一项基本权利基本权利。 受教育是我们的一项受教育是我们的一项基本权利基本权利 你的教育和国家有关系吗活动二：关注国家发展嫦娥一号克隆牛磁悬浮列车公民教育决定着国家的未来公民教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 受教育受教育又是我们又是我们应尽的义务应尽的义务结论： 受教育 是我们的一项基本权利。也是我们的一项基本义务。仍与发达国家有一定的差距，我们要想迎头赶上，珍惜受教育权利珍惜受教育权利履行受教育义务履行受教育义务思考思考 1、马燕是怎样珍惜和维、马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的？护自己受教育的权利的？积极争取，决不放弃。维护自
4、己积极争取，决不放弃。维护自己的受教育权。的受教育权。因偷窃，开除学籍，给予退学处分！如何维护自己的受教育权？1寻求学校、老师、媒体的帮助2寻求教育部门的帮助3拿起法律的武器，向人民法院起诉 如果你身边有如果你身边有这样的同学，你这样的同学，你会怎样劝说他们会怎样劝说他们？ (1) 受教育是法律赋予的权利，也受教育是法律赋予的权利，也是法律规定的必须履行的义务。我是法律规定的必须履行的义务。我们要珍惜受教育权利，自觉履行受们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。教育义务。（2）逃学、辍学，违法，也是一逃学、辍学，违法，也是一种违法行为。如果不履行法律规定种违法行为。如果不履行法律规定的义务，要
5、受到法律的制裁的义务，要受到法律的制裁 (3)对于这些同学，要树立正确的学对于这些同学，要树立正确的学习态度，提高学习的兴趣，自觉履习态度，提高学习的兴趣，自觉履行法律规定的义务。行法律规定的义务。 生活中怎样珍惜你生活中怎样珍惜你的受教育权利，履的受教育权利，履行受教育义务？行受教育义务？坚持使自己受到法律规定年限的教育。努力学习，全面发展自己努力学习，全面发展自己。 争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式进行学习。 一、一、.为什么说受教育为什么说受教育法律赋予的权利和义务？法律赋予的权利和义务？ 答：答：1、对个人来说，、对个人来说， 受教育能改变我们的生活和命运是受教育能改变我们的
6、生活和命运是每个人生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。每个人生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 2、对国家来说，教育不仅改变个人的命运，而且决定着、对国家来说，教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项基本义务，国公民的一项基本义务，二、如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务二、如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 答：答：1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育要坚持使自己受到法律规定年限的教育 2 2、 要努力学习要努力学习, ,全面发展自己全面发展自己 3 3、争取接
7、受更高程度的教育、争取接受更高程度的教育, ,积极通积极通过不同方式进行学习过不同方式进行学习. .。1.我国法律规定，受教育我国法律规定，受教育 A.是公民的一项政治权利是公民的一项政治权利 B.是公民的是公民的 一项基本权利一项基本权利 C.是公民的一项基本义务是公民的一项基本义务 D.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务既是公民的基本权利，又是公民的基本义务2.近年来，有一些家长只顾眼前的暂时经济利益，近年来，有一些家长只顾眼前的暂时经济利益，认为读书不如赚钱，让未成年子女弃学从商、从工，认为读书不如赚钱，让未成年子女弃学从商、从工，出现了出现了“小保姆小保姆”、“小商贩小商贩”、“小
8、童工小童工”。这。这些做法侵犯了未成年人的些做法侵犯了未成年人的 A.受教育权受教育权 B.劳动权劳动权 C.健康权健康权 D.人格权人格权 3.从从2004年开始，一些地方教育行政年开始，一些地方教育行政部门陆续部门陆续取消了对进城务工人员的子取消了对进城务工人员的子女女义务教育阶段入学的一些义务教育阶段入学的一些限制限制。这。这样做能够样做能够 A.使进城务工人员的子女充分享有使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利平等的受教育权利 B使进城务工人员子女享有政治权利使进城务工人员子女享有政治权利 C.加快城市教育发展的速度加快城市教育发展的速度 D.提高农民工的素质提高农民工的素质一根
9、稻草 两种命运 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云2年级。两个喜欢读书的土家族小姑娘在欣喜的盼到开学的9月时，却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了 “家里只供得起你们中的一个上学，这两个稻草一长一短，抽到长的去上学，抽到短的留在家里做事”妈妈说。结果妹妹抽到了长的，妈妈对肖琴说：“你认命吧！”劳作了一天之后，坐在门口的老树上，肖琴偶尔会目光空茫：她的成绩曾那么好，比妹妹要好，考试从来不出前三名。妹妹说：“如果姐姐读书，一定能考上大学，而且肯定比我好得多。” “现在我还没有条件，等将来毕业后，我一定要让姐姐的小孩上一个很好很好的学校，不让这种悲剧重演。 ”现在妹妹研究生毕业后，在江苏的一所师范学院当老
10、师。然而姐姐仍然在家务农。国家取得哪些举世瞩目的成绩？受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务原因1、我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。2、受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基基本本权利权利。3、教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里,学习非常刻苦学习非常刻苦.看看着身边的伙伴因贫困而辍学着身边的伙伴因贫困而辍学,马燕
11、心中一直忐忑不安马燕心中一直忐忑不安,她在日记她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心.终于终于,日益窘日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了迫的家境还是使马燕不得不退学了.马燕不服气马燕不服气,开始和妈妈进开始和妈妈进行艰苦的谈判行艰苦的谈判.她哭着哀求她哭着哀求,一遍遍地讲道理给妈妈听一遍遍地讲道理给妈妈听,可妈妈就可妈妈就是不答应是不答应.谈判不成谈判不成,马燕并没有气馁马燕并没有气馁.她把厚厚的她把厚厚的4本日记塞给本日记塞给妈妈妈妈,又给妈妈写了信又给妈妈写了信,希望能打动母亲的心希望能打动母亲的心.她在信中说：她在信中说：“妈妈妈，
12、如果我不上学，我一辈子的眼泪都流不干。妈，如果我不上学，我一辈子的眼泪都流不干。”妈妈再也忍妈妈再也忍不住了：不住了：“我的心里苦死了！我就是借钱也要让马燕上学。我的心里苦死了！我就是借钱也要让马燕上学。” 后来，一位法国记者偶然看到了马燕写的日记，被她的执后来，一位法国记者偶然看到了马燕写的日记，被她的执着精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者。不久，着精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者。不久，马马燕日记燕日记在法国出版。这本记录着一位失学少年对上学的渴望、在法国出版。这本记录着一位失学少年对上学的渴望、对命运不屈的抗争的书，感动了法兰西，更在十几个国家引起对命运不屈的抗争的书，感动
13、了法兰西，更在十几个国家引起了极大的反响。了极大的反响。 马燕终于重返校园，她对未来充满了信心。当记者问她有什马燕终于重返校园，她对未来充满了信心。当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：么打算时，马燕只说了一句话：“我要学好我要学好”。思考思考 1、马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的？、马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的？积极争取受教育的权利，决不放弃。积极争取受教育的权利，决不放弃。教育权利实现时，下定决心，努力学习教育权利实现时，下定决心，努力学习。当你遇到下列情景时，你会怎么做？某饭店招用了几名未满14周岁的女孩做工。 小斌的家境贫寒，但是父母还是想尽一切办法，供他完成了初中学业。七年级的小军因为在学校表现较差，被学校开除了。 你认为下面两个同学是否履行了受教育的义务呢？为什么？小明：“我讨厌体育课，作为学生学习好就行了，体育无所谓的！”小勇：“我实在不是学习的料，等初中毕业了，我就再也不用上学了。”2、努力学习科学文化知识，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。3、争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
