《高考物理二轮课件：第一部分 第三板块 第1讲 “分门别类”重温基础实验——系统方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理二轮课件：第一部分 第三板块 第1讲 “分门别类”重温基础实验——系统方法（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、力学 实验题第三板块存在问题存在问题不会灵活迁移不会灵活迁移见到见到“新面孔新面孔” 发懵发懵解决办法解决办法先向先向“基础基础”学方法学方法再向再向“创新创新”要成要成绩绩第1讲 “分门别类”重温基础实验 系统方法考纲考纲实验实验高考高考热点热点命题点一基本仪器的使用和读数第1讲主尺上读的毫米数主尺上读的毫米数0.02n0.020.024950主尺上读的毫米数主尺上读的毫米数0.05n0.050.051920主尺上读的毫米数主尺上读的毫米数0.1n0.10.1910游标尺上第游标尺上第n条刻度线与条刻度线与主尺上的某刻度线对齐时主尺上的某刻度线对齐时游标卡尺的读数游标卡尺的读数(mm)精确度
2、精确度(mm)每小格与每小格与1 mm相相差差(mm)刻度总刻度总长度长度(mm)刻度刻度格数格数0.02 s交流交流50 Hz,220 V电火花计时器电火花计时器0.02 s交流交流50 Hz,46 V电磁打点计时器电磁打点计时器打点间隔打点间隔工作电源电压工作电源电压计时器种类计时器种类命题点二对力学基础实验的考查第1讲往往是根据图像得到物理量间的函数关系方程式往往是根据图像得到物理量间的函数关系方程式函数法函数法根据记录的实验数据在平面直角坐标系内作图。根据记录的实验数据在平面直角坐标系内作图。若是曲线应平滑，若是直线要让直线过尽量多的若是曲线应平滑，若是直线要让直线过尽量多的点，或各点
3、在直线两侧均匀分布点，或各点在直线两侧均匀分布图像法图像法将测得的实验数据填入设计好的表格中，分析两将测得的实验数据填入设计好的表格中，分析两物理量间的定性关系物理量间的定性关系列表法列表法小车所受的合外力不等于砝码和砝码盘所受的总重力小车所受的合外力不等于砝码和砝码盘所受的总重力mg，要想把砝码和砝码盘所受的总重力当作小车所受，要想把砝码和砝码盘所受的总重力当作小车所受的合外力，则必须保证小车质量的合外力，则必须保证小车质量M远大于砝码和砝码盘远大于砝码和砝码盘的总质量的总质量m(Mm)重要重要条件条件实验要求小车的合外力为细绳对小车的拉力，因此必须实验要求小车的合外力为细绳对小车的拉力，因此必须平衡摩擦力平衡摩擦力平衡摩擦力时注意：平衡摩擦力时注意：不能在细绳的另一端挂砝码盘；不能在细绳的另一端挂砝码盘；必须让小车连上纸带且打点计时器处于工作状态；必须让小车连上纸带且打点计时器处于工作状态；同一次实验中，平衡摩擦力后不必再次平衡同一次实验中，平衡摩擦力后不必再次平衡重要重要步骤步骤W/(103 J)2.452.923.353.814.26Ek/(103 J)2.312.733.123.614.00专题强训提能（十二）专题强训提能（十二）（单击进入电子文档）（单击进入电子文档）谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢
