中考生物 第4单元 第4章 生物的遗传和变异复习课件

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1、第四单元物种的延续第四章生物的遗传和变异栏目索引考情分析知识梳理知识体系考点剖析实战演练【一般考点一般考点】1.1.遗传的物质基础遗传的物质基础(1 1)细胞核是遗传的控制中心。)细胞核是遗传的控制中心。遗传概念:生物学上把子代与亲代之间以及子代与子代遗传概念:生物学上把子代与亲代之间以及子代与子代之间相似的现象,叫做之间相似的现象,叫做_。遗传遗传伞藻嫁接实验:伞藻嫁接实验:对伞藻嫁接实验的研究表明,生物的遗传物质主要存在于对伞藻嫁接实验的研究表明,生物的遗传物质主要存在于_中,控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗中,控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。传物质中。细胞核细胞核(2

2、2)DNA DNA 是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。染色体。染色体。a.a.概念:利用染色技术对概念:利用染色技术对_的细胞进行染色,可以的细胞进行染色,可以看到细胞内存在着一些能被碱性染料染成看到细胞内存在着一些能被碱性染料染成_色的物色的物质,这些物质就是染色体。质,这些物质就是染色体。b.b.染色体的化学成分主要包括染色体的化学成分主要包括_和和_。正在分裂正在分裂深深蛋白质蛋白质DNADNADNADNA(脱氧核糖核酸):(脱氧核糖核酸):DNADNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的分子是由两条长链盘旋而成的规则的_结构。结构。基因:基因是基因:基因是_上的与上的与_相关的片段。相关

3、的片段。在细胞中,每条染色体通常包含在细胞中,每条染色体通常包含_个个DNA DNA 分子,分子,每个每个DNA DNA 分子包含分子包含_个基因。个基因。双螺旋双螺旋DNADNA遗传特征遗传特征一一许多许多【必考考点必考考点】2.2.性状的遗传性状的遗传(1)(1)生物的性状。生物的性状。性状概念:生物体的性状概念:生物体的_、_ _ 、 _ _ 、 _ _统称为性状。统称为性状。相对性状概念:在遗传学上,把同种生物同一性状的不相对性状概念:在遗传学上,把同种生物同一性状的不同同_称为相对性状。称为相对性状。形态形态结构结构生理特征生理特征行为方式行为方式表现类型表现类型(2)(2)基因与性

4、状遗传。基因与性状遗传。生物的性状是由染色体上的生物的性状是由染色体上的_控制的。染色体控制的。染色体在生物体细胞内是在生物体细胞内是_存在的。因此,基因也是存在的。因此,基因也是_存在的。在形成生殖细胞时,通过一种特殊方存在的。在形成生殖细胞时,通过一种特殊方式的细胞分裂,成对的染色体会式的细胞分裂,成对的染色体会_,染色体上的,染色体上的基因也随之基因也随之_,分别进入两个不同的,分别进入两个不同的_细胞中。细胞中。基因基因成对成对成对成对分开分开分开分开生殖生殖显性性状、隐性性状:根据性状在亲代和子代中的表现显性性状、隐性性状:根据性状在亲代和子代中的表现规律,我们把相对性状分为规律,我

5、们把相对性状分为_性状和性状和_性状。性状。显性显性隐性隐性显性基因、隐性基因:控制显性性状的基因叫做显性基因、隐性基因:控制显性性状的基因叫做_基因,通常用大写英文字母表示基因,通常用大写英文字母表示( (如如A)A);控制隐;控制隐性性状的基因叫做性性状的基因叫做_基因,通常用小写英文字母基因,通常用小写英文字母表示表示( (如如a)a)。倘若细胞内控制某性状的一对基因为。倘若细胞内控制某性状的一对基因为AA AA 或或AaAa,该生物个体就表现为,该生物个体就表现为_性状;当细胞内控制某性状;当细胞内控制某性状的一对基因为性状的一对基因为aaaa 时,该个体表现的就是时,该个体表现的就是

6、_性性状。状。显性显性隐性隐性显性显性隐性隐性在生殖过程中,亲代的在生殖过程中,亲代的_随着染色体传递给子随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。进行有性生殖的生物,其代,并控制着子代的性状表现。进行有性生殖的生物,其子代的遗传信息来自子代的遗传信息来自_个亲本;进行无性生殖的个亲本;进行无性生殖的生物,其子代的遗传信息来自生物,其子代的遗传信息来自_个亲本。个亲本。基因基因两两一一(3 3)遗传图解。)遗传图解。根据下图作以下分析:根据下图作以下分析:长翅为显性性状,残翅为隐性性状。长翅为显性性状,残翅为隐性性状。子代残翅基因组成为子代残翅基因组成为aaaa,两个,两个a a基因分别来

7、自两个亲代,基因分别来自两个亲代,因此亲代长翅果蝇均含有一个因此亲代长翅果蝇均含有一个a a基因。又因为亲代都是长翅,基因。又因为亲代都是长翅,因此都含有因此都含有A A基因,所以亲代果蝇的基因组成是基因,所以亲代果蝇的基因组成是_和和_。AaAaAaAa根据上面的图片画出下面的遗传图解:根据上面的图片画出下面的遗传图解:基因组成是基因组成是AaAa的亲代产生的生殖细胞有两种,即的亲代产生的生殖细胞有两种,即_。子代有三种基因组成,为子代有三种基因组成,为AAAA、AaAa、aaaa;两种性状表现,;两种性状表现,为长翅和残翅。子代出现长翅的概率占为长翅和残翅。子代出现长翅的概率占_(或(或_

8、),出现残翅的概率占),出现残翅的概率占_(或(或_)。)。A A和和a a75%75%3/43/425%25%1/41/4【常考考点常考考点】3.3.人类染色体与性别决定人类染色体与性别决定(1 1)人类染色体的传递。)人类染色体的传递。人的体细胞中含有人的体细胞中含有_染色体。进入青春期后,人染色体。进入青春期后,人的的_和和_分别产生精子和卵细胞,精子和卵分别产生精子和卵细胞,精子和卵细胞内各含有细胞内各含有_染色体,是体细胞的一半。通过染色体,是体细胞的一半。通过_作用,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一作用,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起,受精卵中的染色体数目又恢复到起,受

9、精卵中的染色体数目又恢复到_对,实现了对,实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。子代与亲代之间染色体数目的恒定。2323对对睾丸睾丸卵巢卵巢2323条条受精受精2323人的每一对染色体都是一条来自人的每一对染色体都是一条来自_,一条来自,一条来自_。人类的遗传信息就是通过。人类的遗传信息就是通过_在亲代在亲代与子代之间传递的。与子代之间传递的。父亲父亲母亲母亲染色体染色体(2 2)人类的性别决定。)人类的性别决定。人体细胞所含有的染色体中,有人体细胞所含有的染色体中,有1 1 对与决定性别有关,对与决定性别有关,这对染色体被称为这对染色体被称为_,其余,其余22 22 对染色体叫做对染色体叫做

10、_。在女性的体细胞中,性染色体用在女性的体细胞中,性染色体用_表示;表示; 在男性在男性的体细胞中,性染色体用的体细胞中,性染色体用_表示。表示。生殖细胞。生殖细胞。性染色体性染色体常染色体常染色体XXXXXYXYa.a.女性:产生的卵细胞只有一种,每个卵细胞都含有女性:产生的卵细胞只有一种,每个卵细胞都含有2222条条常染色体和条常染色体和条_染色体。染色体。b.b.男性:产生两种精子,一种精子含有男性:产生两种精子,一种精子含有 22 22 条常染色体和条常染色体和条条_染色体,另一种精子则含有染色体,另一种精子则含有22 22 条常染色体和条常染色体和条条_染色体。染色体。c.c.生男生

11、女机会均等。生男生女机会均等。X XX XY Y受精时当含有受精时当含有X X染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵染色体组成是染色体组成是_,将来发育成,将来发育成_。当含有当含有Y Y染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵染色体染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵染色体组成是组成是_,将来发育成,将来发育成_。一个人。一个人的性别在形成的性别在形成_时就已经确定了。男性产生两种精时就已经确定了。男性产生两种精子的数目是均等的,所以,生男、生女是随机的,而且机子的数目是均等的,所以,生男、生女是随机的,而且机会是会是_的。的。2222对常染色体对常染色

12、体+XX+XX女性女性2222对常染色体对常染色体+XY+XY男性男性受精卵受精卵均等均等【一般考点一般考点】4.4.生物的变异生物的变异(1 1)变异的概念:)变异的概念:生物学上把生物学上把_之间以及之间以及_之间存在之间存在差异的现象叫做变异。差异的现象叫做变异。(2 2)变异的类型。)变异的类型。子代与亲代子代与亲代子代不同个体子代不同个体根据变异能否遗传。根据变异能否遗传。a.a.不遗传的变异:由不遗传的变异:由_导致的,没有导致的,没有_的改变,不能遗传给后代。的改变,不能遗传给后代。b.b.可遗传的变异:由于可遗传的变异:由于_引起的,能够遗传引起的,能够遗传给后代。给后代。环境

13、因素环境因素遗传物质遗传物质遗传物质改变遗传物质改变根据变异是否有利于自身的生存。根据变异是否有利于自身的生存。a.a.有利变异:有利于自身生存的变异。有利变异:有利于自身生存的变异。b.b.不利变异:不利于自身生存的变异。不利变异:不利于自身生存的变异。各种有利的变异会通过各种有利的变异会通过_不断地积累和加强,不断地积累和加强,不利的变异会被淘汰,使得生物更加适应周围的生存环境,不利的变异会被淘汰,使得生物更加适应周围的生存环境,有利于物种的有利于物种的_。遗传遗传发展和进化发展和进化(3 3)遗传变异在实践中的应用:)遗传变异在实践中的应用:杂交育种、人工诱导生物体内的杂交育种、人工诱导

14、生物体内的_或或_发生改变,进行培育,获得新品种、通过返回式卫星、宇发生改变,进行培育,获得新品种、通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等将农作物种子、微生物菌种等带到太宙飞船、航天飞机等将农作物种子、微生物菌种等带到太空中,利用太空的特殊环境诱发种子产生变异,返回地面空中,利用太空的特殊环境诱发种子产生变异,返回地面后再选育新品种。后再选育新品种。染色体染色体基因基因5.5.人类优生与基因组计划人类优生与基因组计划(1 1)遗传病:由于)遗传病:由于_改变而引改变而引起的疾病。起的疾病。(2 2)常见的遗传病有)常见的遗传病有_。(3 3)近亲结婚后代患遗传病的概率较大,我国)近亲结婚后代患遗

15、传病的概率较大,我国婚姻法婚姻法明确规定:明确规定:“禁止禁止_及及_以内旁系血亲以内旁系血亲之间的婚配。之间的婚配。”基因或染色体等遗传物质的基因或染色体等遗传物质的唇裂、血友病、先天性愚型等唇裂、血友病、先天性愚型等直系血亲直系血亲三代三代(4 4)禁止近亲结婚的目的是为了减少)禁止近亲结婚的目的是为了减少_发病概率。发病概率。(5 5)人类基因组计划:人类基因组计划的目的就是发现所)人类基因组计划:人类基因组计划的目的就是发现所有人类基因并确定其在染色体上的位置,按顺序破译人体有人类基因并确定其在染色体上的位置,按顺序破译人体细胞内全部细胞内全部DNA DNA 所包含的遗传信息。所包含的

16、遗传信息。 人类基因组计划需要人类基因组计划需要测定人类的测定人类的_条常染色体和条常染色体和_条性染色条性染色体的基因序列。体的基因序列。遗传病遗传病2222X X、Y Y两两常考点提示:常考点提示:1.1.细胞核、染色体、细胞核、染色体、DNADNA、基因、性状的关系如下图所示:、基因、性状的关系如下图所示:2.2.生物的性状通过生殖细胞遗传给后代。生物的性状通过生殖细胞遗传给后代。3.3.控制一对相对性状的基因分别位于一对染色体的相同位控制一对相对性状的基因分别位于一对染色体的相同位置上,如图所示:置上,如图所示:4.4.显隐性性状的判断依据:显隐性性状的判断依据:亲代:紫花亲代:紫花白

17、花白花后代全部为紫花后代全部为紫花判断:紫花为显性性状,白花为隐性性状。判断:紫花为显性性状,白花为隐性性状。亲代:紫花亲代:紫花紫花紫花后代是紫花、白花后代是紫花、白花判断:紫花为显性性状,白花为隐性性状。判断:紫花为显性性状,白花为隐性性状。5.5.生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型,而非女性的生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型,而非女性的卵细胞。卵细胞。6.6.亲代传递给子代的是控制性状的基因而不是性状本身,亲代传递给子代的是控制性状的基因而不是性状本身,在子代的发育过程中,基因控制性状的表达,表现出遗传在子代的发育过程中,基因控制性状的表达,表现出遗传的现象。的现象。7.7.性状性

18、状可见的现象:有些性状是可见的,有些性状难以可见的现象:有些性状是可见的,有些性状难以直接观察到,如人的血型。直接观察到,如人的血型。8.8.相对性状相对性状只有两个不同表现型:相对性状可能有两个只有两个不同表现型:相对性状可能有两个不同表现型,也可能有多个不同表现型,如菊花的颜色有不同表现型,也可能有多个不同表现型,如菊花的颜色有黄色、白色和红色等。黄色、白色和红色等。9.9.不要误认为隐性基因控制的性状不表现:当控制某一性不要误认为隐性基因控制的性状不表现:当控制某一性状的一对基因都为隐性基因时,则表现出隐性性状。状的一对基因都为隐性基因时,则表现出隐性性状。点击图片放大观看【考点考点1

19、1】遗传的物质基础遗传的物质基础例例1 1 (20152015山东济南)下图为染色体与山东济南)下图为染色体与DNADNA的关系示意图。的关系示意图。下列有关叙述中,不正确的是(下列有关叙述中,不正确的是( )A.A.是是DNADNA,是主要的遗传物质,是主要的遗传物质B.B.是染色体,化学成分主要包括是染色体,化学成分主要包括和蛋白质和蛋白质C.C.一个一个上含有上含有1 1个基因个基因D.D.一条一条上通常含有上通常含有1 1个个DNADNA分子分子解析:解析:染色体的化学成分主要包括蛋白质和染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNADNA,其中,其中DNADNA是主要的遗传物是主要的遗传物质

20、,每条染色体通常包含一个质,每条染色体通常包含一个DNADNA分子,故分子,故ABDABD正确;而每个正确;而每个DNADNA分子包含许多分子包含许多基因,故基因,故C C不正确。不正确。答案:答案:C C【考点考点2 2】性状的遗传性状的遗传例例2 2 (2014 (2014山东济南)人的有耳垂山东济南)人的有耳垂(E)(E)和无耳垂和无耳垂(e)(e)是一是一对相对性状,下图是某家族中耳垂性状的遗传图解,请根对相对性状,下图是某家族中耳垂性状的遗传图解,请根据图解回答下列问题:据图解回答下列问题:(1)(1)该遗传图解中,父亲的性状表现是该遗传图解中,父亲的性状表现是_;从基因;从基因组成

21、看,父亲产生的精子类型有组成看,父亲产生的精子类型有_种。种。(2)(2)该遗传图解中,控制有耳垂性状的基因组成是该遗传图解中,控制有耳垂性状的基因组成是_;该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是;该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是_。(3)(3)子代的基因组成与父母之间存在差异,这种变异能否遗子代的基因组成与父母之间存在差异,这种变异能否遗传传?_?_。解析:解析:(1)(1)控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,因此父亲的性状是有耳垂。在形成生殖细性基因控制的性状才会表现出来,因此父亲的性状

22、是有耳垂。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。父亲的基因组成是基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。父亲的基因组成是EeEe,因此产生的精子就有两种:因此产生的精子就有两种:E E或或e e。(2)(2)控制某种性状的一对基因,只要有一个是显性,就只有显性基因控制的性控制某种性状的一对基因,只要有一个是显性,就只有显性基因控制的性状才会表现出来,因此,该遗传图解中,控制有耳垂性状的基因组成是状才会表现出来,因此,该遗传图解中,控制

23、有耳垂性状的基因组成是EEEE或或EeEe。由题干的遗传图解可知,该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是。由题干的遗传图解可知,该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是25%25%。(3)(3)变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异:由遗传物质的改变引起的变异变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异:由遗传物质的改变引起的变异能够遗传给下一代,是可遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物能够遗传给下一代,是可遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有变化,这种变异不能遗传给下一代,是不遗传的变异。由遗传图解可质没有变化,这种变异不能遗传给下一代,是不遗传的变异。由遗传图解可知,子代的基因组成与父母

24、之间存在差异,是由于遗传物质发生改变引起的,知,子代的基因组成与父母之间存在差异,是由于遗传物质发生改变引起的,因此是可遗传的变异。因此是可遗传的变异。答案:答案:(1)(1)有耳垂有耳垂 2 (2)EE2 (2)EE或或EeEe 25% 25%(或(或1/41/4) (3)(3)能能解题技巧:解题技巧:计算后代的比例:计算后代的比例:AaAa和和AaAa的后代为的后代为aaaa的比例为的比例为25%25%;AaAa和和aaaa的的后代为后代为aaaa的比例为的比例为50%50%;AAAA和和AaAa的后代为的后代为aaaa的比例为的比例为0 0;AAAA和和aaaa的后代为的后代为aaaa的

25、的比例为比例为0 0。例例3 3 (20132013山东济南)果蝇是遗传研究中常用的实验材山东济南)果蝇是遗传研究中常用的实验材料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请据表回答下列问题。表所示,请据表回答下列问题。(1 1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学生上称为性状的不同表现类型在遗传学生上称为_性状。第性状。第二组亲代都是长翅,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在二组亲代都是长翅,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上叫生物学上叫_。(

26、2 2)根据第)根据第_组果蝇及其表现性状,可判断长翅组果蝇及其表现性状,可判断长翅为为_性状。性状。(3 3)若相对基因用)若相对基因用A A或或a a表示,请完成第三组果蝇翅形的遗表示,请完成第三组果蝇翅形的遗传图解:传图解:亲代的性状表现亲代的性状表现 长翅长翅残翅残翅亲代的基因组成亲代的基因组成 _后代的性状表现后代的性状表现 长翅长翅残翅残翅后代的基因组成后代的基因组成 _比例比例 _解析:解析:(1 1)在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性)在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状,把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。第状,

27、把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。第二组亲代都是长翅,但后代出现了残翅果蝇,是亲代与子代个体之间的差异,二组亲代都是长翅,但后代出现了残翅果蝇,是亲代与子代个体之间的差异,叫变异。叫变异。(2 2)第二组亲代都是长翅,后代出现了残翅,控制后代残翅的基因来自于亲)第二组亲代都是长翅,后代出现了残翅,控制后代残翅的基因来自于亲代长翅个体。亲代没有表现出残翅性状,因为控制残翅的基因是隐性基因,代长翅个体。亲代没有表现出残翅性状,因为控制残翅的基因是隐性基因,只要有显性基因存在,隐性基因控制的性状表现不出来。所以长翅是显性性只要有显性基因存在,隐性基因控制的性状表现不出来。所

28、以长翅是显性性状,残翅是隐性性状。状,残翅是隐性性状。(3 3)第三组亲代既有长翅又有残翅,残翅是隐性性状,体细胞基因组成是)第三组亲代既有长翅又有残翅,残翅是隐性性状,体细胞基因组成是aaaa,产生的生殖细胞基因组成只有一种,产生的生殖细胞基因组成只有一种(a)(a),后代中出现残翅果蝇,基因组成也,后代中出现残翅果蝇,基因组成也是是aaaa,一个,一个a a来自亲代残翅果蝇,另一个来自亲代残翅果蝇,另一个a a来自亲代长翅果蝇,所以在亲代长来自亲代长翅果蝇,所以在亲代长翅果蝇的基因组成中有隐性基因翅果蝇的基因组成中有隐性基因(a)(a),亲代长翅果蝇的基因组成是,亲代长翅果蝇的基因组成是A

29、aAa, ,产生的产生的生殖细胞基因组成有两种生殖细胞基因组成有两种(A(A或或a)a),且产生的含有,且产生的含有A A或或a a的生殖细胞数量相等,的生殖细胞数量相等,所以后代长翅和残翅果蝇的比例是所以后代长翅和残翅果蝇的比例是1111。答案:答案:(1 1)相对)相对 变异变异 (2 2)二)二 显性显性 (3 3)AaAa aaaa AaAa aaaa 11 11解题技巧:解题技巧:判断显性和隐性性状:判断显性和隐性性状:“凭空消失凭空消失”“”“无中生有无中生有”的性状为隐的性状为隐性性状。如本题中长翅和长翅生出残翅的后代,残翅为隐性性状。性性状。如本题中长翅和长翅生出残翅的后代,残

30、翅为隐性性状。【考点考点3 3】人类染色体与性别决定人类染色体与性别决定例例4 4 (20132013山东潍坊)下列有关性别决定的叙述,正确山东潍坊)下列有关性别决定的叙述,正确的是的是( )( )A.A.人的性别决定只与性染色体有关,与基因无关人的性别决定只与性染色体有关,与基因无关B.B.男性能产生两种不同基因型的精子男性能产生两种不同基因型的精子C.C.人体细胞中性染色体一条来自父方,一条来自母方人体细胞中性染色体一条来自父方,一条来自母方D.D.人性别的最早确定时间是人性别的最早确定时间是1616周胚胎期周胚胎期解析:解析:人类的性别是由性染色体上的基因控制的。男性产生两种类型的精人类

31、的性别是由性染色体上的基因控制的。男性产生两种类型的精子,染色体组成是子,染色体组成是2222条条+X+X或或2222条条+Y+Y,两种精子的性染色体不同。如果一个含,两种精子的性染色体不同。如果一个含有有X X 染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵内含有两条染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵内含有两条X X 染色体,将来染色体,将来就发育成女孩;如果一个含有就发育成女孩;如果一个含有Y Y 染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵内含有一条内含有一条X X 染色体和一条染色体和一条Y Y 染色体,染色体, 将来就会发育成男孩。人类的性别在将来就会发育

32、成男孩。人类的性别在形成受精卵时就已经确定。人体细胞中的每一对染色体,如果一条来自父方,形成受精卵时就已经确定。人体细胞中的每一对染色体,如果一条来自父方,另一条就来自母方,成对的性染色体如果一条来自父方,另一条就来自母方。另一条就来自母方,成对的性染色体如果一条来自父方,另一条就来自母方。答案:答案:C C【考点考点4 4】生物的变异生物的变异例例5 5 (20142014江苏苏州)在北京培育出的优质甘蓝品种,叶江苏苏州)在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有球最大的也只有3.5 kg3.5 kg。当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,。当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,大多叶球可

33、达日照时间长,大多叶球可达7 kg7 kg左右,若再引种回北京,大左右,若再引种回北京,大多叶球又只有多叶球又只有3.5 kg3.5 kg。从上述甘蓝引种过程可以推测(。从上述甘蓝引种过程可以推测( )A.A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性甘蓝具有遗传性,而不具有变异性B.B.仅由环境条件引起的变异是不遗传的仅由环境条件引起的变异是不遗传的C.C.环境改变使生物产生定向的变异环境改变使生物产生定向的变异D.D.甘蓝的形态发生变化不属于变异甘蓝的形态发生变化不属于变异解析:解析:变异主要分为两类:可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变变异主要分为两类:可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异;不可遗传的变异是由环境引起的,遗传异是由遗传物质的变化引起的变异;不可遗传的变异是由环境引起的,遗传物质没有发生变化。上述甘蓝是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变物质没有发生变化。上述甘蓝是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异。异。答案:答案:B B谢谢观看!

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