应用统计学第一章绪论课件

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1、1 - 1 - 1 1经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程第一章第一章绪绪论论我们为什么要学统计学？我们为什么要学统计学？什么是统计学？什么是统计学？1.不用统计数据如何？不用统计数据如何？不用统计数据如何？不用统计数据如何？2.这些数据怎么来的？这些数据怎么来的？这些数据怎么来的？这些数据怎么来的？3.数据来了怎么处理？数据来了怎么处理？数据来了怎么处理？数据来了怎么处理？4.数据告诉我们什么？探索数据的内在数量规律性数据告诉我们什么？探索数据的内在数量规律性数据告诉我们什么？探索数据的内在数量规律性数据告诉我们什么？探索数据的内在数量规律性1 - 1 - 2 2经济类管理类经济类管理类

2、基础课程基础课程不不用用统统计计数数据据会会怎怎样样？行业运行平稳，业务总量与收入增速差距拉大行业运行平稳，业务总量与收入增速差距拉大20152015年分别增长年分别增长0.8%0.8%和和27.5%27.5%1 - 1 - 3 3经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程行行业业转转型型步步伐伐加加快快1 - 1 - 4 4经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程1 - 1 - 5 5经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程2G3G用用户户加加速速向向4G迁迁移移1 - 1 - 6 6经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程光光纤纤接接入入用用户户和和高高速速率率宽宽带带用用户户占占比比提提升

3、升明明显显1 - 1 - 7 7经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程移动话音业务量增长低迷移动话音业务量增长低迷MOU明显下降明显下降1 - 1 - 8 8经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程移移动动互互联联网网流流量量高高速速增增长长1 - 1 - 9 9经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程数数字字化化管管理理是是 企企业业管管理理的的新新模模式式短缺经济，核心是提高劳动生产率短缺经济，核心是提高劳动生产率 2020世纪初世纪初到到3030年代年代 古典管理理论阶段古典管理理论阶段 经济大危机，经济大危机，行为等对高效率地实现行为等对高效率地实现组织目标和管理效果的影响组织目标和

4、管理效果的影响3030到到6060年年代代行为科学管理阶段行为科学管理阶段石油危机石油危机，日本及欧洲经济的挑战企业日本及欧洲经济的挑战企业如何适应充满危机和动荡的经济环境如何适应充满危机和动荡的经济环境6060年代末年代末到到8080年代年代战略管理理论阶段战略管理理论阶段“ “大企业病大企业病” ”，制度、流程、组织、制度、流程、组织、文化等进行创新和再造文化等进行创新和再造8080年代到年代到9090年代年代企业再造理论阶段企业再造理论阶段全球经济一体化和信息化全球经济一体化和信息化，信息和知信息和知识成为越来越重要的战略资源识成为越来越重要的战略资源9090年代以年代以来来二十一世纪的

5、管理二十一世纪的管理是数字化管理是数字化管理数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再为这些数据建立起适当的数字化模型数据，再为这些数据建立起适当的数字化模型数据，再为这些数据建立起适当的数字化模型数据，再为这些数据建立起适当的数字化模型 你不能衡量它，就不能管理它。你不能衡量它，就不能管理它。现代管理学之父现代管理学之父 彼得彼得 德鲁克德鲁克1 - 1 - 1010经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程数数据据背背后

6、后的的精精彩彩美国连线杂志主编克里斯安德森，喜欢从数字中发现趋势。一次跟eCast首席执行官范阿迪布的会面，后者提出一个让安德森耳目一新的“98法则”，改变了他的研究方向。范阿迪布从数字音乐点唱数字统计中发现了一个秘密：听众对98的非热门音乐有着无限的需求，非热门的音乐集合市场无比巨大，无边无际。他把这称为“98法则”。1 - 1 - 1111经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程数数据据背背后后的的精精彩彩安德森意识到阿迪布那个有悖常识的安德森意识到阿迪布那个有悖常识的“ “9898法则法则” ”，隐，隐含着一个强大的真理。于是，他系统研究了亚马逊、含着一个强大的真理。于是，他系统研究了亚

7、马逊、狂想曲公司、狂想曲公司、BlogBlog、GoogleGoogle、eBayeBay、NetflixNetflix等互等互联网零售商的销售数据，并与沃尔玛等传统零售商联网零售商的销售数据，并与沃尔玛等传统零售商的销售数据进行了对比，观察到一种符合统计规律的销售数据进行了对比，观察到一种符合统计规律（大数定律）的现象。这种现象恰如以数量、品种（大数定律）的现象。这种现象恰如以数量、品种二维坐标上的一条需求曲线，拖着长长的尾巴，向二维坐标上的一条需求曲线，拖着长长的尾巴，向代表代表“ “品种品种” ”的横轴尽头延伸，长尾由此得名。的横轴尽头延伸，长尾由此得名。1 - 1 - 1212经济类管

8、理类经济类管理类基础课程基础课程1 - 1 - 1313经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程For Todays Graduate, Just One Word: StatisticsMs.GrimesisanInternet-agestatistician,oneofmanywhoMs.GrimesisanInternet-agestatistician,oneofmanywhoarechangingtheimageoftheprofessionasaplaceforarechangingtheimageoftheprofessionasaplacefordronishnumberner

9、ds.Theyarefindingthemselvesdronishnumbernerds.Theyarefindingthemselvesincreasinglyindemandandevencool.increasinglyindemandandevencool.“Ikeepsayingthatthesexyjobinthenext10yearswillbe“Ikeepsayingthatthesexyjobinthenext10yearswillbestatisticians,”saidHalVarian,chiefeconomistatGoogle.statisticians,”sai

10、dHalVarian,chiefeconomistatGoogle.“AndImnotkidding.”“AndImnotkidding.”Therisingstatureofstatisticians,whocanearn$125,000atTherisingstatureofstatisticians,whocanearn$125,000attopcompaniesintheirfirstyearaftergettingadoctorate,topcompaniesintheirfirstyearaftergettingadoctorate,isabyproductoftherecente

11、xplosionofdigitaldata.isabyproductoftherecentexplosionofdigitaldata.1 - 1 - 1414经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计专专业业的的就就业业20092009年年8 8月月6 6日日纽约时报纽约时报文章文章“ “当今大学毕业生的唯当今大学毕业生的唯一关键词：统计学一关键词：统计学”ForTodaysGraduate,ForTodaysGraduate,JustOneWord:StatisticsJustOneWord:Statistics 往年美国的统计学年会一般四、五千人参加，而经济危往年美国的统计学年会一

12、般四、五千人参加，而经济危机中的机中的20092009年年会确有近七千人参加，统计专业毕年年会确有近七千人参加，统计专业毕业生很容易找工作。业生很容易找工作。20102010年年6 6月月3 3日第日第6464届联合国大会第届联合国大会第9090次会议通过决议，次会议通过决议，每年每年1010月月2020日被联合国确定为日被联合国确定为“ “世界统计日世界统计日” ”。1 - 1 - 1515经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计专专业业的的就就业业近几年美国公布的相关数据分析中，薪酬最高、最吃香的行业中便有IT业。IT产业日益崛起，技术也被越来越多的人掌握，而往往最被看重的技能是：

13、数据分析、风险管理、机器人技术、信息安全、网络技术。数据分析排名第一最受青睐。1 - 1 - 1616经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计专专业业的的就就业业这这是是一一个个用用数数据据说说话话的的时时代代，也也是是一一个个依依靠靠数数据据竞竞争争的的时时代代。目目前前世世界界5 50 00 0强强企企业业中中，有有9 90 0%以以上上都都建建立立了了数数据据分分析析部部门门。I IB BMM、微微软软、GGo oo og gl le e等等知知名名公公司司都都积积极极投投资资数数据据业业务务，建建立立数数据据部部门门，培培养养数数据据分分析析团团队队。各各国国政政府府和和越越来

14、来越越多多的的企企业业意意识识到到数数据据和和信信息息已已经经成成为为企企业业的的智智力力资资产产和和资资源源，数数据据的的分分析析和和处处理理能能力力正正在在成成为为日日益益倚倚重重的的技技术术手手段段。新新设设热热门门专专业业解解密密: :大大数数据据时时代代带带火火统统计计学学 1 - 1 - 1717经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程大大数数据据时时代代的的思思维维变变革革更多：不是随机样本，而是所有数据更杂：不是精确性，而是混杂性更好：不是因果关系，而是相关关系-大大数数据据时时代代，维维克克托托迈迈尔尔-舍舍恩恩伯伯格格 (Viktor Mayer-Schnberger)、1

15、 - 1 - 1818经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计学学在在管管理理中中的的应应用用应用于企业管理的各个方面1.市场经营管理（业务发展规律、特定用户消费行为、市场经营管理（业务发展规律、特定用户消费行为、市场细分与营销策略市场细分与营销策略）2.财务管理（如成本模型财务管理（如成本模型 ）3.人力资源管理（如激励对业绩的影响人力资源管理（如激励对业绩的影响 ）4.质量管理（如客户满意度、通话接通率、邮件逾限率质量管理（如客户满意度、通话接通率、邮件逾限率 ）5.投资计划管理（如何有效益地投资投资计划管理（如何有效益地投资 ）6.网络规划与运营管理（话务流量流向分析网络规划与运

16、营管理（话务流量流向分析 ）7.企业信息管理（管理哪些信息，信息如何分析企业信息管理（管理哪些信息，信息如何分析 ）1 - 1 - 1919经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程教材与参考书教材与参考书1 1、统计学（第六版）（、统计学（第六版）（2121世纪统计学系列教材；世纪统计学系列教材；“ “十二五十二五” ”普普通高等教育本科国家级规划教材；教育部推荐教材；国家统通高等教育本科国家级规划教材；教育部推荐教材；国家统计局优秀统计教材），作者：贾俊平计局优秀统计教材），作者：贾俊平 何晓群何晓群 金勇进，金勇进，2015-01-012015-01-01，ISBNISBN：978-7-3

17、00-20309-6978-7-300-20309-62 2、商务与经济统计、商务与经济统计 （美）戴维（美）戴维R R安德森安德森 等著等著(StatisticsforBusinessandEconomics)(StatisticsforBusinessandEconomics)机械工业出版社机械工业出版社3 3、统计研究统计研究月刊月刊中国统计学会中国统计学会国家统计局科学研究所主办国家统计局科学研究所主办4 4、统计与决策统计与决策半月刊半月刊湖北省统计局统计科学研究所湖北省统计局统计科学研究所 主办主办5 5、数理统计与管理数理统计与管理双月刊双月刊中国现场统计研究会主办中国现场统计研

18、究会主办6 6、JournalofAppliedStatisticsJournalofAppliedStatistics ，ISSN0266-4763ISSN0266-47637 7、JournaloftheRoyalStatisticalSociety.SeriesC,AppliedJournaloftheRoyalStatisticalSociety.SeriesC,Appliedstatisticsstatistics ，ISSN0035-9254ISSN0035-92541 - 1 - 2020经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程学学习习过过程程中中需需注注意意1、不懂就问、不懂就

19、问2、有意见就提、有意见就提3、完成作业、完成作业4、每一章有学习目标和小节、每一章有学习目标和小节1 - 1 - 2121经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程第第一一章章 绪绪论论第第一一节节 统统计计学学与与统统计计规规律律第第二二节节 统统计计学学的的分分科科第第三三节节 统统计计学学的的产产生生与与发发展展1 - 1 - 2222经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程学学习习目目标标1 1. . 理理理理解解解解统统统统计计计计学学学学的的的的含含含含义义义义2 2. .理理理理解解解解统统统统计计计计数数数数据据据据与与与与统统统统计计计计学学学学的的的的关关关关系系系系3.区

20、区区区分分分分描描描描述述述述统统统统计计计计与与与与推推推推断断断断统统统统计计计计4.认认认认识识识识统统统统计计计计学学学学在在在在管管管管理理理理（尤尤尤尤其其其其在在在在通通通通信信信信运运运运营营营营行行行行业业业业企企企企业业业业管管管管理理理理）中中中中的的的的应应应应用用用用5.了了了了解解解解统统统统计计计计学学学学与与与与其其其其他他他他学学学学科科科科的的的的关关关关系系系系6.了了了了解解解解统统统统计计计计学学学学的的的的产产产产生生生生与与与与发发发发展展展展过过过过程程程程 1 - 1 - 2323经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程第一节 统计学与统计规律

21、一一一一. . 统计学的含义统计学的含义统计学的含义统计学的含义二二二二. . 统计数据的规律与统计方法统计数据的规律与统计方法统计数据的规律与统计方法统计数据的规律与统计方法1 - 1 - 2424经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程什么是统计学什么是统计学? (statistics)1.统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学( (不列颠百科全书不列颠百科全书) )2.统计是一门收集、分析、解释和提供数据的科学( (韦伯斯特国际辞典第韦伯斯特国际辞典第3 3版版) )3.统计指的是一组方法，用来设计实验、获得数据，然后在这些数据的基础上组织、概括、演示、分析、解释和得出结论(Mario

22、(MarioF.Triola,F.Triola,初级统计学初级统计学) )1 - 1 - 2525经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程什么是统计学什么是统计学? (statistics)1.1.收集数据：取得数据收集数据：取得数据2.2.处理数据：整理与图表展示处理数据：整理与图表展示 3.3.分析数据：利用统计方法分分析数据：利用统计方法分析数据析数据4.4.数据解释：结果的说明数据解释：结果的说明5.5.得到结论：从数据分析中得得到结论：从数据分析中得出客观结论出客观结论收收集集、处处理理、分分析析、解解释释数数据据并并从从数数据据中中得得出出结结论论的科学的科学1 - 1 - 262

23、6经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计数数据据的的内内在在规规律律1.正常条件下新生婴儿的性别比为正常条件下新生婴儿的性别比为107：1002.投投掷掷一一枚枚均均匀匀的的硬硬币币，出出现现正正面面和和反反面面的的频频率率各各为为1/2；投投掷掷一一枚枚骰骰子子出出现现16点点的的频率各为频率各为1/63.农作物的产量与施肥量之间存在相关关系农作物的产量与施肥量之间存在相关关系1 - 1 - 2727经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计数数据据的的内内在在规规律律 19861986年年1 1月月2828日日清清晨晨，载载有有7 7名名宇宇航航员员的的挑挑战战者者号号进进

24、入入发发射射状状态态。就就在在发发射射前前，有有冰冰片片牢牢附附在在机机壳壳上上。几几分分钟钟后后，正正当当电电视视新新闻闻报报道道它它已已进进入入轨轨道道时时，航航天天飞飞机机在在毁毁灭灭性性的的爆爆炸炸声声中中化化成成碎碎片片，机机上上的的宇宇航航员员片片骨未存骨未存 推推动动航航天天飞飞机机进进入入太太空空的的两两个个固固体体燃燃料料发发动动机机是是由由ThiokolThiokol公公司司制制造造的的。失失事事前前一一天天晚晚上上，ThiokolThiokol公公司司的的经经理理们们和和国国家家航航空空航航天天局局就就如如期期发发射射还还是是推推迟迟发发射射产产生生了了争争执执。天天气气

25、预预报报发发射射时时的的气气温温为为31310 0F F。争争执执的的结结果果采采纳纳了了ThiokolThiokol公公司司经经理理们们的的建建议议：按按计计划划发发射射航航天天飞飞机机。因因为为他他们们觉觉得得没没有有确确凿凿证证据据表表明明低低温温会对固体燃料火箭推进器的性能产生影响会对固体燃料火箭推进器的性能产生影响1 - 1 - 2828经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计数数据据的的内内在在规规律律在在此此次次失失事事前前，该该航航天天飞飞机机2424次次发发射射成成功功。将将航航天天飞飞机机送送入入太太空空的的两两个个固固体体燃燃料料推推进进器器由由6 6只只OO型型

26、项项圈圈密密封封。在在几几次次飞飞行行中中，曾曾发发生生过过OO型型项项圈圈被被腐腐蚀蚀或或气气体体泄泄漏漏事事故故。这这样样的的事事故故是是及及其其危危险险的的。前前2424次次发发射射中中有有一一次次发发动动机机遭遭到到了了永永久久性性破破坏坏。根根据据2323次次飞飞行行中中发发生生腐腐蚀蚀或或泄泄漏漏事事故故的的次次数数( (因因变变量量) )及及火火箭箭连连接接处处的的温温度度( (自自变变量量) )数数据据，进进行行线线性性回回归归得得到到的的回回归归方方程为程为当当温温度度为为31310 0F F时时，OO型型项项圈圈发发生生事事故故的的预预计计次次数数为为2.2252.225次

27、次。结结果果显显示示连连接接处处的的温温度度与与OO型型项项圈圈事事故故之之间间有有一一定定的的相相关关性性。如如果果当当时时那那些些经经理理们们看看到到了了回回归归的预测结果，也许推迟发射会成为其谨慎的选择的预测结果，也许推迟发射会成为其谨慎的选择1 - 1 - 2929经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计数据的内在规律统计数据的内在规律1 - 1 - 3030经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计数据的内在规律统计数据的内在规律1 - 1 - 3131经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计数数据据的的内内在在规规律律1 - 1 - 3232经济类管理类经济类管理类基

28、础课程基础课程一一. 描述统计学和推断统计学描述统计学和推断统计学二二. 理论统计学和应用统计学理论统计学和应用统计学第二节 统计学的分科1 - 1 - 3333经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计方法统计方法统计方法统计方法统计方法统计方法描述统计描述统计描述统计描述统计推断统计推断统计推断统计推断统计参数估计参数估计参数估计参数估计假设检验假设检验假设检验假设检验1 - 1 - 3434经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程描述统计描述统计1.内容内容n n搜集数据搜集数据n n整理数据整理数据n n展示数据展示数据2.目的目的n n描述数据特征描述数据特征n n找出数据的找出数

29、据的基本基本基本基本规规律律0 0 0252525505050Q1Q1Q1Q2Q2Q2Q3Q3Q3Q4Q4Q4￥x x x = 30 = 30 = 30 s s s2 22 = 105 = 105 = 1051 - 1 - 3535经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程推断统计推断统计1.内容内容参数参数估计估计假设检验假设检验2.目的目的对总体特征作出对总体特征作出推断推断样样本本总体总体1 - 1 - 3636经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程描述统计与推断统计的关系描述统计与推断统计的关系反映客观现反映客观现反映客观现反映客观现象的数据象的数据象的数据象的数据总体内在的总体内在的

30、总体内在的总体内在的数量规律性数量规律性数量规律性数量规律性推断统计推断统计推断统计推断统计（利用样本信息和概率（利用样本信息和概率（利用样本信息和概率（利用样本信息和概率论对总体的数量特征进论对总体的数量特征进论对总体的数量特征进论对总体的数量特征进行估计和检验等行估计和检验等行估计和检验等行估计和检验等概率论概率论概率论概率论（包括分布理论、大数定律（包括分布理论、大数定律（包括分布理论、大数定律（包括分布理论、大数定律和中心极限定理等）和中心极限定理等）和中心极限定理等）和中心极限定理等）描述统计描述统计描述统计描述统计（统计数据的搜集、整（统计数据的搜集、整（统计数据的搜集、整（统计数

31、据的搜集、整理、显示和分析等）理、显示和分析等）理、显示和分析等）理、显示和分析等）总体数据总体数据样本数据样本数据图图图图1-1 1-1 统计学探索现象数量规律性的过程统计学探索现象数量规律性的过程统计学探索现象数量规律性的过程统计学探索现象数量规律性的过程1 - 1 - 3737经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程理论统计与应用统计理论统计与应用统计1.理论统计（理论统计（理论统计（理论统计（研究的人很少研究的人很少）研究统计学的一般理论研究统计学的一般理论研究统计方法的数学原理研究统计方法的数学原理2.应用统计（应用统计（应用统计（应用统计（大部分人研究的领域大部分人研究的领域）研究

32、统计学在各领域的具体应用研究统计学在各领域的具体应用1.生物统计学生物统计学2.医疗卫生统计学医疗卫生统计学3.农业统计学农业统计学4.社会统计学社会统计学5.人口统计学人口统计学6.用统计方法解决实际问题用统计方法解决实际问题1 - 1 - 3838经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计学学的的应应用用领领域域统计学统计学经济学经济学经济学经济学管理学管理学管理学管理学医学医学医学医学工程学工程学工程学工程学社会学社会学社会学社会学1 - 1 - 3939经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计的的应应用用领领域域actuarial workactuarial work (

33、 (精算精算精算精算) ) agricultureagriculture ( (农业农业农业农业) )animal scienceanimal science ( (动物学动物学动物学动物学) ) anthropologyanthropology ( (人类学人类学人类学人类学) )archaeology archaeology ( (考古学考古学考古学考古学) ) auditing auditing ( (审计学审计学审计学审计学) )crystallography crystallography ( (晶体学晶体学晶体学晶体学) ) demography demography ( (人口统

34、计学人口统计学人口统计学人口统计学) )dentistry dentistry ( (牙医学牙医学牙医学牙医学) ) ecologyecology ( (生态学生态学生态学生态学) )econometrics econometrics ( (经济计量学经济计量学经济计量学经济计量学) ) education education ( (教育学教育学教育学教育学) ) election forecasting and projectionelection forecasting and projection ( (选举预测和策划选举预测和策划选举预测和策划选举预测和策划) )engineering

35、 engineering ( (工程工程工程工程) ) epidemiology epidemiology ( (流行病学流行病学流行病学流行病学) )finance finance ( (金融金融金融金融) )fisheries researchfisheries research ( (水产渔业研究水产渔业研究水产渔业研究水产渔业研究) )gambling gambling ( (赌博赌博赌博赌博) ) genetics genetics ( (遗传学遗传学遗传学遗传学) )geography geography ( (地理学地理学地理学地理学) ) geology geology ( (

36、地质学地质学地质学地质学) )historical researchhistorical research ( (历史研究历史研究历史研究历史研究) ) human geneticshuman genetics ( (人类遗传学人类遗传学人类遗传学人类遗传学) )1 - 1 - 4040经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计的的应应用用领领域域hydrology hydrology ( (水文学水文学水文学水文学) ) industryindustry ( (工业工业工业工业) ) linguisticslinguistics ( (语言学语言学语言学语言学) ) literatur

37、e literature ( (文学文学文学文学) )manpower planningmanpower planning ( (劳动力计划劳动力计划劳动力计划劳动力计划) )management sciencemanagement science ( (管理科学管理科学管理科学管理科学) )marketing marketing ( (市场营销学市场营销学市场营销学市场营销学) ) medical diagnosismedical diagnosis ( (医学诊断医学诊断医学诊断医学诊断) )meteorology meteorology ( (气象学气象学气象学气象学) ) milita

38、ry sciencemilitary science ( (军事科学军事科学军事科学军事科学) )nuclear material safeguardsnuclear material safeguards ( (核材料安全管理核材料安全管理核材料安全管理核材料安全管理) )ophthalmology ophthalmology ( (眼科学眼科学眼科学眼科学) ) pharmaceutics pharmaceutics ( (制药学制药学制药学制药学) )physicsphysics ( (物理学物理学物理学物理学) ) political sciencepolitical science

39、( (政治学政治学政治学政治学) )psychology psychology ( (心理学心理学心理学心理学) ) psychophysics psychophysics ( (心理物理学心理物理学心理物理学心理物理学) )quality controlquality control ( (质量控制质量控制质量控制质量控制) ) religious studiesreligious studies ( (宗教研究宗教研究宗教研究宗教研究) )sociologysociology ( (社会学社会学社会学社会学) ) survey samplingsurvey sampling ( (调查抽样

40、调查抽样调查抽样调查抽样) )taxonomy taxonomy ( (分类学分类学分类学分类学) ) weather modification weather modification ( (气象改善气象改善气象改善气象改善) )1 - 1 - 4141经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程第三节 统计学的产生与发展一、一、一、一、政治算术学派政治算术学派政治算术学派政治算术学派统计学的开端统计学的开端统计学的开端统计学的开端二、二、二、二、国势学派国势学派国势学派国势学派统计学名称的由来统计学名称的由来统计学名称的由来统计学名称的由来三、三、三、三、数理统计学派数理统计学派数理统计学派数

41、理统计学派现代西方统计学的主流现代西方统计学的主流现代西方统计学的主流现代西方统计学的主流四、四、四、四、社会经济统计学派社会经济统计学派社会经济统计学派社会经济统计学派曾对我国统计学的影响巨大曾对我国统计学的影响巨大曾对我国统计学的影响巨大曾对我国统计学的影响巨大1 - 1 - 4242经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计学学发发展展的的历历史史线线索索统计学的语源：统计学的语源：1.拉丁语status（状态，国家）指国家的知识；2.意大利语statera（秤，权衡）指对一国或各国的情况进行衡量或比较；3.意大利语ragionedistato关于国家事项的记录；4.德语staat

42、（国家）指关于国家的知识1 - 1 - 4343经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统计学发展的历史线索统计学发展的历史线索1. 1.一般认为，统计学产生于一般认为，统计学产生于1717世纪中叶世纪中叶2. 2.统计学的发展过程基本上沿着两条主线展开统计学的发展过程基本上沿着两条主线展开以以“ “政政治治算算术术学学派派” ”为为开开端端形形成成和和发发展展起起来来的的、以以社社会经济问题为主要研究对象的社会经济统计会经济问题为主要研究对象的社会经济统计以以概概率率论论的的研研究究为为开开端端、并并以以概概率率论论为为基基础础形形成成和和发发展起来的、以方法和应用研究为主的数理统计展起来的

43、、以方法和应用研究为主的数理统计3. 3.今今天天，社社会会经经济济统统计计和和数数理理统统计计仍仍然然在在以以各各自自不不同的方式发展着同的方式发展着1 - 1 - 4444经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程政治算术学派政治算术学派统计学的开端统计学的开端1 1、政治算术学派、政治算术学派1717世世纪纪中中叶叶的的英英国国，资资本本主主义义有有了了很很大大发发展展，资资产产阶阶级级革革命命胜胜利利后后（推推翻翻专专制制国国王王查查理理一一世世），新新兴兴资资产产阶阶级级为为了了巩巩固固统统治治地地位位，同同荷荷兰兰、法法国国争争夺夺世世界界霸霸权权，迫迫切需要了解本国及外国的经济状况

44、。切需要了解本国及外国的经济状况。威威廉廉 配配第第(William (William PattyPatty，16231687) 16231687) ，1414岁岁外外出出谋谋生生，水水手手、家家庭庭教教师师、医医学学教教授授、音音乐乐教教授授、英英侵侵爱爱总总司司令令随随从从医医生生、爱爱尔尔兰兰总总督督私私人人秘秘书书、土土地地分分配配总总监监、大大地地主主、英英国国议议会会议议员员、英英国国皇皇家家学学会会创创办办人人之之一一、副会长副会长Political ArithmetickPolitical ArithmetickThe Political Anatomy of IrelandT

45、he Political Anatomy of Ireland对于人口、土地、资本、对于人口、土地、资本、产业的真实情况的认识产业的真实情况的认识方法。计量和比较。方法。计量和比较。1 - 1 - 4545经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程政政治治算算术术学学派派 统统计计学学的的开开端端约翰约翰约翰约翰 格朗特（格朗特（格朗特（格朗特（John GrauntJohn Graunt）(16201674)(16201674)商商商商人人人人、伦伦伦伦敦敦敦敦市市市市议议议议会会会会议议议议员员员员、大大大大尉尉尉尉、少少少少校校校校、英英英英国国国国皇皇皇皇家家家家学学学学会会会会会会会会

46、员员员员伦敦人口集中、疫病流行、死亡率高伦敦人口集中、疫病流行、死亡率高伦敦人口集中、疫病流行、死亡率高伦敦人口集中、疫病流行、死亡率高关于死亡表的自然与政治的观察关于死亡表的自然与政治的观察关于死亡表的自然与政治的观察关于死亡表的自然与政治的观察证实人口动态存在一定规律，采用推算的方法证实人口动态存在一定规律，采用推算的方法证实人口动态存在一定规律，采用推算的方法证实人口动态存在一定规律，采用推算的方法威威威威廉廉廉廉 配配配配第第第第为为为为以以以以后后后后经经经经济济济济统统统统计计计计的的的的发发发发展展展展开开开开拓拓拓拓了了了了道道道道路路路路；约约约约翰翰翰翰 格格格格朗特为人口

47、统计的发展开拓了道路朗特为人口统计的发展开拓了道路朗特为人口统计的发展开拓了道路朗特为人口统计的发展开拓了道路政政政政治治治治算算算算术术术术学学学学派派派派则则则则为为为为后后后后来来来来的的的的社社社社会会会会经经经经济济济济统统统统计计计计的的的的发发发发展展展展奠奠奠奠定定定定了了了了基基基基础础础础1 - 1 - 4646经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程国国势势学学派派 统统计计学学名名称称的的由由来来2 2、国势学派、国势学派、国势学派、国势学派1717世纪中德国，新大陆发现、海外殖民地发展，各国世纪中德国，新大陆发现、海外殖民地发展，各国世纪中德国，新大陆发现、海外殖民地

48、发展，各国世纪中德国，新大陆发现、海外殖民地发展，各国统治者需了解本国和外国政治、经济情况，以便实统治者需了解本国和外国政治、经济情况，以便实统治者需了解本国和外国政治、经济情况，以便实统治者需了解本国和外国政治、经济情况，以便实力、权衡得失、决定国策。产生了国势学派。确定力、权衡得失、决定国策。产生了国势学派。确定力、权衡得失、决定国策。产生了国势学派。确定力、权衡得失、决定国策。产生了国势学派。确定了统计学的名称。了统计学的名称。了统计学的名称。了统计学的名称。代表人物：高特弗瑞德代表人物：高特弗瑞德代表人物：高特弗瑞德代表人物：高特弗瑞德阿痕瓦尔（阿痕瓦尔（阿痕瓦尔（阿痕瓦尔（17191

49、77217191772）代表著作代表著作代表著作代表著作欧洲各国国势学绪论欧洲各国国势学绪论欧洲各国国势学绪论欧洲各国国势学绪论研究一国或多个国家的显著事项（领土、人口、物研究一国或多个国家的显著事项（领土、人口、物研究一国或多个国家的显著事项（领土、人口、物研究一国或多个国家的显著事项（领土、人口、物产、贸易、社会阶级和政治制度）之学。产、贸易、社会阶级和政治制度）之学。产、贸易、社会阶级和政治制度）之学。产、贸易、社会阶级和政治制度）之学。采用记述的方法，以文字为主。采用记述的方法，以文字为主。采用记述的方法，以文字为主。采用记述的方法，以文字为主。1 - 1 - 4747经济类管理类经济

50、类管理类基础课程基础课程数理统计学派数理统计学派现代西方统计学的主流现代西方统计学的主流1919世世世世纪纪纪纪中中中中叶叶叶叶，比比比比利利利利时时时时统统统统计计计计学学学学者者者者亚亚亚亚道道道道尔尔尔尔 凯凯凯凯特特特特勒勒勒勒将将将将国国国国势势势势学学学学、政政政政治治治治算算算算术术术术与与与与概概概概率率率率论论论论相相相相结结结结合合合合，“ “社社社社会会会会物物物物理理理理学学学学” ”，将将将将统统统统计计计计学学学学从社会科学转变为通用科学。从社会科学转变为通用科学。从社会科学转变为通用科学。从社会科学转变为通用科学。1919世世世世纪纪纪纪末末末末欧欧欧欧洲洲洲洲自

51、自自自然然然然科科科科学学学学飞飞飞飞跃跃跃跃发发发发展展展展（进进进进化化化化论论论论、能能能能量量量量守守守守恒恒恒恒、细细细细胞学）促进数理统计学的形成胞学）促进数理统计学的形成胞学）促进数理统计学的形成胞学）促进数理统计学的形成 。2020世纪世纪世纪世纪2020年代以前，数理统计学是描述统计学年代以前，数理统计学是描述统计学年代以前，数理统计学是描述统计学年代以前，数理统计学是描述统计学1 1、生物统计学派：葛尔登、生物统计学派：葛尔登、生物统计学派：葛尔登、生物统计学派：葛尔登相关与回归相关与回归相关与回归相关与回归2 2、经济统计学派：鲍莱、经济统计学派：鲍莱、经济统计学派：鲍莱

52、、经济统计学派：鲍莱抽样理论，物价指数抽样理论，物价指数抽样理论，物价指数抽样理论，物价指数2020世纪世纪世纪世纪2020年代以后，数理统计学发展为推断统计学年代以后，数理统计学发展为推断统计学年代以后，数理统计学发展为推断统计学年代以后，数理统计学发展为推断统计学由费雪（由费雪（由费雪（由费雪（1890196218901962）创建，）创建，）创建，）创建，F F分布，点估计与区间估计分布，点估计与区间估计分布，点估计与区间估计分布，点估计与区间估计1 - 1 - 4848经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程社社会会经经济济统统计计学学派派 曾曾对对我我国国统统计计学学的的影影响响巨巨

53、大大20世纪世纪40年代在前苏联兴起。年代在前苏联兴起。代表人物：斯特鲁米林、廖佐夫代表人物：斯特鲁米林、廖佐夫统计学是一门实质性的社会科学，有鲜明的阶统计学是一门实质性的社会科学，有鲜明的阶级性。级性。研究方法是大量观察法和分组法研究方法是大量观察法和分组法理论基础是马克思主义哲学和政治经济学理论基础是马克思主义哲学和政治经济学1 - 1 - 4949经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程统统计计学学在在我我国国的的发发展展与与争争论论18941894年甲午战争以后，从日本传入社会统计学派；年甲午战争以后，从日本传入社会统计学派；年甲午战争以后，从日本传入社会统计学派；年甲午战争以后，从日

54、本传入社会统计学派；国民党统治时期，英美数理统计学派占统治地位；国民党统治时期，英美数理统计学派占统治地位；国民党统治时期，英美数理统计学派占统治地位；国民党统治时期，英美数理统计学派占统治地位；建国以后，全盘否定数理统计学派，学习苏联社会经济建国以后，全盘否定数理统计学派，学习苏联社会经济建国以后，全盘否定数理统计学派，学习苏联社会经济建国以后，全盘否定数理统计学派，学习苏联社会经济统计学；统计学；统计学；统计学；改革开放以后，认可数理统计学的重要作用和地位。改革开放以后，认可数理统计学的重要作用和地位。改革开放以后，认可数理统计学的重要作用和地位。改革开放以后，认可数理统计学的重要作用和地

55、位。争论焦点争论焦点争论焦点争论焦点：1 1、一门还是两门统计学？、一门还是两门统计学？、一门还是两门统计学？、一门还是两门统计学？2 2、实质性科学（研究认识规律）还是方法、实质性科学（研究认识规律）还是方法、实质性科学（研究认识规律）还是方法、实质性科学（研究认识规律）还是方法论科学（研究认识方法）？论科学（研究认识方法）？论科学（研究认识方法）？论科学（研究认识方法）？解决之道：大一统解决之道：大一统解决之道：大一统解决之道：大一统1 - 1 - 5050经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程本本章章小小节节1. 统计与统计学统计与统计学2. 统计学的用途统计学的用途3. 描述统计学与推断统计学描述统计学与推断统计学4.统计学与其他学科的关系统计学与其他学科的关系5.统计学的产生与发展统计学的产生与发展1 - 1 - 5151经济类管理类经济类管理类基础课程基础课程文文献献推推介介1.20世纪统计学的回顾与展望2.中美两本统计学教材的对比及其启示3.统计学在中国的发展与就业前景