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1、民间文学教程民间文学教程第四章第四章 民间传说民间传说自学考试重点、难点、考点诠释自学考试重点、难点、考点诠释民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲美国乔治斯界定的定义美国乔治斯界定的定义l民间传说的三个共同点：l1.传说是故事或叙事。l2.传说的故事或叙事被置于发生过的历史中。l3.传说的故事或叙事被它的讲述者和听众相信是真实的。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲日本柳田国男界定的定义日本柳田国男界定的定义l日本著名民俗学家柳田国男在传说论中提出：传说这个词，有广义狭义之分。l广义，指的是把所有古来的传承，自然包括人们记忆流传在口上的说谭，
2、以及较为奇特的信仰或习俗，只要问起就能得到某种说明的，都看作是传说。l狭义，是只认为其中的一部分，即仅限于我国发展起来的，分布各地，广泛流传的有情节的故事才叫传说。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第一节民间传说的界定和分类第一节民间传说的界定和分类l l一、民间传说的界定：一、民间传说的界定：（P.49）l普遍认为：民间传说是人民群众口头创作、传播，与一定的历史人物、历史事件或地方古迹、自然风物、社会习俗相关的故事。l本书界定：民间传说是围绕客观实在物，运民间传说是围绕客观实在物，运用文学表现手法和历史表达方式构建出来的，用文学表现手法和历史表达方式构建出来的，具
3、有审美意味的散文体口头叙事文学。具有审美意味的散文体口头叙事文学。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第一节民间传说的界定和分类第一节民间传说的界定和分类l l传说核：传说核：（P.50）l在民间传说的创作中，客观实在物始终处于核心地位，因此人们又将它称之为“传说核”。l“传说核”可以是一个历史人物、历史事件，也可以是一个地方古迹或风俗习惯等。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第一节民间传说的界定和分类第一节民间传说的界定和分类l l二、民间传说的分类：二、民间传说的分类：（P.50）l 主要有两大类：l一是以民间传说的情节为核心情节为核心
4、编制的分类系统。（明显受芬兰学者阿尔奈阿尔奈和美国学者汤汤普森普森编制的民间故事类型索引的影响）l二是以民间传说的内容为核心内容为核心编制的分类系统。（受到很多学者的青睐，奥尔里克将其分为起源传说和轶闻传说起源传说和轶闻传说）民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第一节民间传说的界定和分类第一节民间传说的界定和分类l以情节为核心情节为核心的分类：（P.51）l1.端午挂艾型；l2.地陷为湖型；l另外：审石头型，长角国王型，望夫石型，风物迁移型，出米洞型，烂柯山型，仙人争地型，挥泪斩子型等。有的研究者也将它们作为一种故事类型来看待。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、
5、考点诠释 郭孔生 主讲第一节民间传说的界定和分类第一节民间传说的界定和分类l以内容为核心内容为核心的分类：（P.5253）l1.人物传说；（9类）l2.史事传说；（4类）l3.地方风俗传说；（2类）（我国流传最广）l4.风俗传说；（十二生肖，三媒六证）l5.动植物传说；（杜鹃啼血，破肚桑树）l我国各种民间叙事中，传说流传最为广泛、传说流传最为广泛、作品也最为丰富作品也最为丰富。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民
6、间故事：（P.55P.55）l1.民间传说与神话的区别：l二者形成的思维机制不同:神话是原始人经过不自不自不自不自觉觉觉觉原始思维加工而形成的;民间传说则是民众自觉自觉自觉自觉艺术思维的产物。l二者主人公属性不同:神话的主角是神神话的主角是神神话的主角是神神话的主角是神，这类神具有超人或超自然的力量，他往往是将自然界和社会生活中的种种力童人格化而形成的，因此神话可以说是以人拟神;民间传说所叙述的不是神而是人民间传说所叙述的不是神而是人民间传说所叙述的不是神而是人民间传说所叙述的不是神而是人，这些人绝大部分是历史上出现过的，他是历史人物的艺术化和传奇化的结果，因此民问传说是以神拟人。民间文学教程
7、第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：（P.55）l2.民间传说与民间故事的区别：l民间传说总是与一定的纪念物纪念物相关联，围绕客观实在物进行叙事；而民间故事却无须围绕客观实在物构建故事，如果说有些故事中出现客观实在物，它也小是故事叙述的中心，只是作为情节的需要而安置的。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：（P.55）l2.民间传说与民间故事的区别
8、：l民间传说的主人公主人公一般是历史上的，可以说所有的传说人物有名有姓，有事件发生的具体时间和地点，尽管有虚构成分，但它同历史的关联较为紧密；民间故事却完全不受历史的局限。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：（P.55）l2.民间传说与民间故事的区别：l二者的叙事风格叙事风格不同，其中表现最为突出的是对幻想艺术的把握上，民间传说的幻想和虚构是有限的，因为传说的幻想是要受“传说核”制约的。民间故事不受具体时间、特定空间的限制，因此在民间故事中，民众可以张开幻想的翅膀
9、任意驰骋，虚构故事。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：一、民间传说与神话、民间故事：（P.56P.56）l3.民间传说与民间故事的联系：l我们发现民间传说是对神话的世俗化和现实化的发展，而民间故事又以娱乐欣赏的方式将这一倾向向前发展。l如果说民间传说的叙事方式以神话的叙事方式分化为前提，那么它自身的分化又成了民间故事叙事方式的前提。l也就是说无论叙事文本角色，还是叙事体式，民间传说都是介于神话与民间故事之间的，在它身上既有神话的某些
10、特点，又有民间故事的某些风格。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l二、民间传说的特征：二、民间传说的特征：二、民间传说的特征：二、民间传说的特征：（P.56P.565757）l l1.1.可信性的内容。可信性的内容。可信性的内容。可信性的内容。l因为民间传说有“四固定”特点：即时间固定、地点固定、人物固定和事件固定，这些决定了民间传说的叙事内容具有可信性。l民间传说内容的可信性还因为传说中的人物往往是历史上实有的，在叙述该人物活动时，叙述者往往用亲眼所见、亲耳所闻来加重其内容的可信性。l民间传说所讲述的事件或人物活动的背景
11、或景物一般是客观存在或历史上出现过的，并且总是与当地特有的风俗习惯有关联，不仅使它具有深厚的历史与信仰基础而可信。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l二、民间传说的特征：二、民间传说的特征：（P.58）l l2.可信性的五个决定因素：可信性的五个决定因素：l传说中的人物往往是历史上实有的。l传说的背景往往是历史上的重大事件。l传说中提及的事物特征往往是客观存在的。l传说中提及的景观往往有遗迹可寻。l传说描述的内容往往有民俗信仰的背景。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民
12、间传说的特征l l二、民间传说的特征：二、民间传说的特征：（P.58）l l3.传奇性的情节。传奇性的情节。l传奇化的情节不仅深刻表达民众的思想，而且也是吸引听众的重要原因重要原因，它是民间传说制造悬念的主要方法，因此传奇性的情节对民间传传奇性的情节对民间传说的内容表达和叙述风格具有重要意义说的内容表达和叙述风格具有重要意义。l l可信性与传奇性可信性与传奇性在民间传说中的交融使它具有跨越历史与文学的两重性两重性，但是这一特点在不同的时代表现出不同的形态。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l二、民间传说的特征：二、民间传说
13、的特征：（P.59）l l4.箭垛式的人物形象。箭垛式的人物形象。l l所谓箭垛式，是指民众把一些同类情节集中安所谓箭垛式，是指民众把一些同类情节集中安置在某一个人物身上的现象。置在某一个人物身上的现象。l民间传说在塑造人物形象时，往往将人物最具代表性的某种性格进行集中描述，使这一性格在传说人物身上得到强化，逐渐定型下来，形形成一个具有极强凝聚力和包容性的箭垛式的人成一个具有极强凝聚力和包容性的箭垛式的人物形象。物形象。l民间传说中的鲁班形象鲁班形象就是一个突出例子。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l二、民间传说的特征：
14、二、民间传说的特征：（P.60）l l5.相对固定的传承范围（特定中心）相对固定的传承范围（特定中心）l民间传说围绕一定的客观实在物来讲述，它的艺术构思也依凭于客观实在物，这就决定了民这就决定了民间传说的传播总是围绕客观实在物这个特定的间传说的传播总是围绕客观实在物这个特定的中心进行的，中心进行的，因此民间传说的传承范围是相对固定的，从而构成了一个个大大小小的民间传说圈。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第二节民间传说的特征第二节民间传说的特征l l二、民间传说的特征：二、民间传说的特征：（P.60）l l5.相对固定的传承范围（纵横交错）相对固定的传承范围（纵横交
15、错）l任何一个民间传说都有它独立的历史源脉，在每个历史阶段民间传说又有横向的传播范围，因此传说圈不是民间传说平面的流播范围，它它是民间传说是民间传说纵向传承与横向扩布纵向传承与横向扩布的结果，是的结果，是历历史与现实、横向与纵向结合史与现实、横向与纵向结合的一个立体的民间的一个立体的民间传说体。传说体。民间传说圈与民族文化圈和方言圈等具有一致性，文化圈、方言圈影响传说圈的形成与发展。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第三节民间传说的价值及其研究第三节民间传说的价值及其研究l l二、民间传说的价值：二、民间传说的价值：（P.6162）l民间传说以其独特的价值受到民众的
16、广泛重视，概括来讲主要体现在以下几个方面:l首先民间传说具有重要的历史价值有重要的历史价值（口传的历史）。l其次民间传说具有较强的实用功能有较强的实用功能。例如桂林的传说等民间传说集，充分地表明民间传说对旅游事业发展的重要意义。l再次民间传说有利于我们深刻理解乡土文化和利于我们深刻理解乡土文化和民族精神民族精神。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲第三节民间传说的价值及其研究第三节民间传说的价值及其研究l l二、民间传说的价值：二、民间传说的价值：二、民间传说的价值：二、民间传说的价值：（P.62P.626363）l l影响最大的影响最大的影响最大的影响最大的四大民间
17、传说四大民间传说四大民间传说四大民间传说：l在我国丰富多姿的民问传说宝库里，以四大民间传说在国内影响最大影响最大影响最大影响最大，这四大民间传说指牛郎织女、牛郎织女、牛郎织女、牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台和白蛇传孟姜女、梁山伯与祝英台和白蛇传孟姜女、梁山伯与祝英台和白蛇传孟姜女、梁山伯与祝英台和白蛇传。l l最为流行的最为流行的最为流行的最为流行的“ “仙话仙话仙话仙话” ”（民间传说中的独特种类）：l其中关于八仙(吕洞宾、汉钟离、曹国舅、张果老、铁拐李、蓝采和、韩湘子、何仙姑)以及一些著名道士如张天师、陈抟、张三丰等的故事最为流行最为流行最为流行最为流行。民间文学教程第四章 自学考试重点
18、、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l1.（ ）是千里寻夫、哭倒长城的传说人物。lA.蔡文姬lB.王昭君lC.李香君lD.孟姜女D民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l2.在我国民间传说中有一种独特的种类（ ），这种以叙述神仙活动为中心内容的传说，早在春秋战国时期就已经出现了。lA.鬼话lB.仙话lC.神话lD.道教故事B民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l3.关于杨家将与契丹人作战的传说可归为（ ）。l A农民起义传说l B起义英雄传说l C反抗外来侵略传说l D革命历史事
19、件传说C民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l4.在民间传说的讲述中，民众往往将一些同类情节集中安置在某一个人物形象身上，这样的人物形象称之为（ ）。lA.典型人物形象lB.平面人物形象lC.箭垛人物形象lD.历史人物形象C民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l5.能充任传说核的有（ ）。lA.历史人物lB.历史事件lC.地方估计lD.风俗习惯lE.动植物的情状和形态ABCDE民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l6.中国的四大传说是（ ）。lA
20、.阿诗玛lB.孟姜女lC.梁山伯与祝英台lD.白蛇传lE.牛郎织女BCDE民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l7.与民间故事、神话相比较，民间传说具有（ ）等特征。lA.可信性的内容lB.传奇性的情节lC.箭垛式的人物lD.相对固定的传承范围lE.诗化的意境ABCD民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l8.神话作为各民族早期历史上的一种典型的文化现象，在创作和讲述过程中往往结合着（ ）等多种活动，它是一种综合性的文化现象。lA.宗教祭祀lB.巫术操作lC.文学叙事lD.音乐lE.舞蹈表演ABC
21、DE民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l9.中国的四大传说是（ ）。lA.阿诗玛lB.孟姜女lC.梁山伯与祝英台lD.白蛇传lE.牛郎织女BCDE民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l10.属于长江流域的国家级非物质文化遗产的有（ ）。lA.吴歌lB.梁祝传说lC.白蛇传传说lD.孟姜女传说lE.江南丝竹ABCE民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l11.名词解释：传说。名词解释：传说。l答：民间传说是围绕客观实在物，运用文学表现手法和历史表达
22、方式构建出来的，具有审美意味的散文体口头叙事文学。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l12.简述神话与传说的区别？简述神话与传说的区别？l神话和传说都有大胆的幻想、离奇的情节，富有浪漫色彩，有许多共同的地方；加上前研究中对一些经典著作理解片面，认为原始社会以后神话就消失了，因而把后期产生的神话称为“神话色彩很浓的传说”，造成了一定的混乱。实际上，神话和传说是有区别的。主要表现在以下三点：民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l12.简述神话与传说的区别？简述神话与传说的区别？l1）从题材内容上看
23、，传说更富于社会性，它是以历史事作和历史人物为基础的，反映的是现实社会的生活，因此更“近于人性”，神话则充满了“神怪性”。传说中也有些虚幻色彩，但不如神话浓厚，而且多含有历史的、社会的因素。神话也有这些因素，但它是用想像和借助想像曲折反映的，它以“自然性”为基础，以“神”的活动为中心，即使是英雄神话，其人形、人性、人情、人味，也带有某种自然的属性。对比之下，传说比神话更接近现实，主人公或生活在人间，或与人间生活有密切的联系。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l12.简述神话与传说的区别？简述神话与传说的区别？l2）从表现形式上看，传说叙述人物
24、事作常有特定的时间、地点，主人公有名有姓，虽然有些是假托的虚拟人物；神话则不然，如雷公、土地、灶君等，只是能称。有的虽有姓名，如祝融、共工，但没有特定的活动时间和地点，祝融是黄帝的火官，曾奉命去杀鲧，后又帮助成汤伐桀，助武王伐纣，横跨三个朝代十一个世纪，凡人是不可能的。从结构上看，神话古朴、单纯，传说一般情节较为曲折离奇、复杂。由于传说有特定的背影，所以更富有乡土气息。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲历年真题链接历年真题链接l12.简述神话与传说的区别？简述神话与传说的区别？l3）从产生的时间来年，一般来说，神话早于传说，而传说形成的时间又较神话长。如黄帝，早期是神话人物，他是中央天帝，有四张面孔，主要的神职是司雷雨，后来逐渐历史化，成为炎帝同父母的兄弟，与之战于阪泉之野，炎帝兵败，其后裔蚩尤复战于涿麓；这些历史又传说化，到后期就成了传说人物，成为中华民族的祖先，说他发明了指南针，教人制衣裳等，其神格逐渐减弱，人性逐渐增强，这是神话演进为传说的结果。l但这些并不是绝对的，晚期的神话和早期的传说往往有交错的现象，如李冰治水的传说，有人把它归入英雄神话类，因为其“自然性”较强，这也是可能的。民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲谢谢谢谢！民间文学教程第四章 自学考试重点、难点、考点诠释 郭孔生 主讲
