外研版九年级上册M1U3

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1、Module 1 Wonders of the worldUnit 3语法:语法:现在进行时现在进行时(1)现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。(2)现在进行时还可表示当前一段时期内的活动或现在进行时还可表示当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作,但此刻不一定在进行。现阶段正在进行的动作,但此刻不一定在进行。 例如:例如:We are doing an experiment this week.(但说话时不一定在做实验)但说话时不一定在做实验) (3)现在进行时还可用来表示按计划或安排将要进行的动现在进行时还可用来表示按计划或安排将要进行的动

2、作,有作,有 “意图,打算意图,打算”等含义。等含义。 例如:例如: When are you going? Im going on Monday. 你打算何时去?你打算何时去?我打算星期一去。我打算星期一去。语法语法 : 一般过去时一般过去时(1) 它表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可表示过去它表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可表示过去经常反复的动作。经常反复的动作。注意:也可用注意:也可用“used to +动词原形动词原形”表示过去经常或反复的动作。表示过去经常或反复的动作。 例如:例如:We used to get up early. 我们以前总是早起。我们以前总是

3、早起。语法:现在完成时语法:现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。或结果。结构为:结构为:have/has+动词的过去分词动词的过去分词注意:注意:have/has been 指曾经去过某地;指曾经去过某地;have/has gone表表示某人去了某地(示某人去了某地(还没有回来还没有回来)一般将来时一般将来时:一般将来时表示将要发生的动作或状态一般将来时表示将要发生的动作或状态.1.will/shall+动词原形动词原形 shall 只用于主语为第一人称只用于主语为第一人称2.be going to +动词原形动词原

4、形 注意注意:此句型除了表示将要发:此句型除了表示将要发生的或打算、计划准备做的事以外,还用来表示必然,生的或打算、计划准备做的事以外,还用来表示必然,很可能发生的事或自然现象。很可能发生的事或自然现象。 例如例如: Look at the dark clouds! Its going to rain.3.现在进行时表将来:一般表示按计划安排要发现在进行时表将来:一般表示按计划安排要发生的事。生的事。例如:例如:We are having an English party tonight. 我们今晚有英语晚会。我们今晚有英语晚会。4. 一般现在时表将来:在一般现在时表将来:在as soon a

5、s, until引导的引导的时间状语从句和时间状语从句和if, unless等引导的条件状语从等引导的条件状语从句中一般现在时表将来。句中一般现在时表将来。 例如:例如: I will call you as soon as your daughter comes back. 你女儿一回来,我就给你打电话。你女儿一回来,我就给你打电话。课时达标课时达标I. 根据句意用所给单词的适当形式完成句子。根据句意用所给单词的适当形式完成句子。1. Sally has got two good friends (call) Lingling and Damming in Beijing. 2. How a

6、bout (watch) the football match with me this afternoon? Good idea. 3. Can you tell me how (learn) English well? First you should believe you can learn it well. called watching to learn 4. “Listen! What (happen) outside?” Sally asked. 5. “Did (someone) else watch the programmer yesterday evening?” th

7、e teacher asked. 6. Our English teacher suggests us _ (speak) English loudly every morning.7. What was your (good) grade in maths last year?8. Please check whether you (write) down your name on the paper.is happening anyone speaking best have writtenII. 根据汉语提示完成英语句子,每空一词。根据汉语提示完成英语句子,每空一词。1. 我们为什么不一

8、起唱这首歌呢?我们为什么不一起唱这首歌呢? we sing the song together?2. 老师问玛丽:老师问玛丽:“你有没有更多的想法?你有没有更多的想法?” The teacher asked Mary, “Do you have ideas?” Why dont any more 3. 当妈妈进来的时候,汤姆正在阅读有关埃及金字塔的当妈妈进来的时候,汤姆正在阅读有关埃及金字塔的文章。文章。Tom the pyramids in Egypt when Mum came in. 4. 昨天一家报社采访了那位勇敢的母亲。昨天一家报社采访了那位勇敢的母亲。A newspaper the brave mother yesterday. 5. 请注意!下周我们要进行一次英语测验。请注意!下周我们要进行一次英语测验。 , please! Well have an English test next week. was reading about did an interview with Listen up

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