陶校长的演讲第二课时公开

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1、 苏教版语文五年级上册陶校长的演讲第二课时公开1.问健康问健康2.问学问问学问3.问工作问工作4.问道德问道德每天四问：每天四问：陶校长的演讲主要讲了什么？陶校长的演讲主要讲了什么？陶校长的演讲第二课时公开第一问第一问问健康问健康在第二节中，陶校长问了怎样一个问题？ 自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？陶校长的演讲第二课时公开为什么把“身体有没有进步”作为第一问？ 因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。“否则”是什么意思？“否则，一切都将是空的。”怎么理解？（ ）身体不健康，我们（ ）没办法寻找幸福。如果如果就就否则

2、：不这样的话，不然的话否则：不这样的话，不然的话第一问第一问问健康问健康陶校长的演讲第二课时公开你能用你能用“因为因为有了有了才有才有，”“否则否则将将”各说一各说一句话吗？句话吗？说话练习说话练习:陶校长的演讲第二课时公开第一问第一问想拥有健康的身体，应该怎么做呢？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。陶校长希望我们今后打算怎么做呢？ “垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？ 联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。陶校长的演讲第二课时公开问什么问什么为什么

3、问为什么问希望我们怎么做希望我们怎么做健康健康生命之本生命之本持久的锻炼持久的锻炼科学合理的生活作息科学合理的生活作息学问学问工作工作道德道德陶校长的演讲第二课时公开总结全文陶校长和同学们谈了哪四个问题？1.自己的身体有没有进步？2.自己的学问有没有进步？3.自己担任的工作有没有进步？4.自己的道德有没有进步？陶校长的演讲第二课时公开总结全文陶校长为什么谈这四个问题？1.健康是生命之本2.学问是一切前进活力的源泉3.工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响4.道德是做人的根本陶校长的演讲第二课时公开他为什么要谈这些问题？他为什么要谈这些问题？如果我们每天都这样地问问自己，如果我们每天都这样地问

4、问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。道德品格各方面有长足的进步。陶校长的演讲第二课时公开 陶校长希望同学们从小树立（ ），筑起（ ），学习上认准（ ），刻苦钻研；工作上要培养（ ），认真负责地做好（ ），要学做（ ）。这样就可以（ ）。 他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（ ）。“健康第一”的观点“科学的健康堡垒”目标责任心每一件事情“真人”长足的进步关怀和爱护陶校长的演讲第二课时公开 仿照课文某一问的写法，向自己提一个问题，有条理地说一说，并说说自己是怎么取得进步的；或者说自己打算以后怎么做？ 比如：比如：读书有没有有没有进步？写字有没步？写字有没有有进步？有，步？有，进步了多少；没有，步了多少；没有，是什么原因？是什么原因？以后准以后准备怎么做？怎么做？ 我会自学了！我会自学了！陶校长的演讲第二课时公开