第五单元第五章病毒课件

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1、病毒的一生病毒的一生说起说起病毒病毒,你首先想到的是,你首先想到的是推测:病毒比细胞小很多,可能推测:病毒比细胞小很多,可能没有细胞结构没有细胞结构想一想,议一议想一想,议一议课本P89预习检测预习检测1.病毒都没有细胞结构,体积太小,需要用病毒都没有细胞结构,体积太小,需要用才才能观察到。病毒不能能观察到。病毒不能生活。只能寄生在其他生物体生活。只能寄生在其他生物体的的内。内。2.根据寄生的生物种类不同根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为病毒通常可分为病毒病毒、病毒和病毒和病毒。病毒。3.病毒的结构病毒的结构,由,由外壳和内部的外壳和内部的组组成。成。4.病毒只能寄生在病毒只能寄生在里,靠

2、自己的里,靠自己的中的遗中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开了活细胞,通常会变成了活细胞,通常会变成体。体。5.病毒种类很多,分布病毒种类很多,分布,又营,又营生活,给人类、动生活,给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一要设法物和植物带来极大的危害。人类一要设法和和病毒病毒性疾病,一方面性疾病,一方面病毒为人类造福。病毒为人类造福。 电子显微镜电子显微镜 独立独立 活细胞活细胞植物植物动物动物细菌细菌简单简单蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质活细胞活细胞遗传物质遗传物质结晶结晶广泛广泛寄生寄生治疗治疗预防预防利用利用发现:俄国科

3、学家发现:俄国科学家伊万诺夫斯基伊万诺夫斯基烟草正常叶烟草正常叶烟草花叶病病叶烟草花叶病病叶课本P89病毒的发现过程病毒的发现过程探究活动探究活动 一一阅读课本阅读课本p89,想一想:病毒是如何被发现的?想一想:病毒是如何被发现的?过滤过滤汁汁液液汁汁液液伊万诺夫斯基的实验过程伊万诺夫斯基的实验过程20世纪初,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花世纪初,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。叶病毒是一种杆状颗粒。这表明烟草花叶病是由这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引比细菌还小的生物引起的起的,他把这种生物叫做,他把这种生物叫做“滤过性病毒滤过性病毒”。病毒的形态、种类和大小

4、病毒的形态、种类和大小探究活动探究活动 二二病毒的形态病毒的形态禽流感病毒禽流感病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒细菌病毒细菌病毒(噬菌体)(噬菌体)杆状杆状球状球状蝌蚪状蝌蚪状蝌蚪状蝌蚪状病毒的种类病毒的种类脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒流感病毒流感病毒 动物病毒:动物病毒: 植物病毒:植物病毒:烟草花叶病毒烟草花叶病毒细菌病毒细菌病毒: :噬噬菌菌体体大约大约1010亿个细菌等于一颗小米粒大亿个细菌等于一颗小米粒大大约大约3 3万个病毒等于一个细菌大万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为一个病毒的大小约为1010300300纳米纳米(1 1纳米纳米= =一百万分之一毫米)一百万分之一毫米) 病毒

5、的结构、繁殖和生活病毒的结构、繁殖和生活探究活动探究活动 三三病毒的结构、繁殖、生活分别是怎样的?它是生物吗?病毒的结构、繁殖、生活分别是怎样的?它是生物吗?病毒的结构模式图病毒的结构模式图蛋白质外壳蛋白质外壳内部的遗传物质内部的遗传物质动物细胞、植物细胞、病毒三者结构的区别动物细胞、植物细胞、病毒三者结构的区别观察比较:观察比较:病毒无细胞结构,动、植物细胞都有细胞结构病毒无细胞结构,动、植物细胞都有细胞结构病毒与细菌、真菌的区别病毒与细菌、真菌的区别病毒无细胞结构,细菌真菌都有细胞结构病毒无细胞结构,细菌真菌都有细胞结构病毒没有细胞结构,病毒没有细胞结构,那它为什么那它为什么还属于生物呢?

6、还属于生物呢?因为病毒能繁殖。因为病毒能繁殖。三、生物能排出身体内产生的废物四、生物能对外界刺激作出反应五、生物能生长和繁殖二、生物能进行呼吸一、生物的生活需要营养六、生物都是由细胞构成六、生物都是由细胞构成的,除病毒外的,除病毒外生物的特征生物的特征病毒只能病毒只能寄生寄生在在活细胞活细胞里,靠自己的里,靠自己的遗传物质遗传物质中的中的遗传信息遗传信息,利用,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式(自我复制)。繁殖方式(自我复制)。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞通常会变为离开活细胞通常会

7、变为结晶体结晶体。一有机会就会侵入活细胞,生命活动将会重新开始。一有机会就会侵入活细胞,生命活动将会重新开始。课本P90病毒与人类生活的关系病毒与人类生活的关系请同学们阅读请同学们阅读p91p91内容,思考完成以下问题:内容,思考完成以下问题:病毒与人类的关系怎样?病毒与人类的关系怎样?探究活动探究活动 四四危害:危害:人患病:流感、肝炎、手足口病、艾滋病、非典性肺炎等人患病:流感、肝炎、手足口病、艾滋病、非典性肺炎等动物患病:狂犬病、口蹄疫、禽流感等动物患病:狂犬病、口蹄疫、禽流感等植物患病:烟草花叶病、黄瓜花叶病等植物患病:烟草花叶病、黄瓜花叶病等课本P91利用:利用:1、预防病毒性疾病:

8、、预防病毒性疾病:接种牛痘疫苗预防天花接种牛痘疫苗预防天花、口服疫苗预防脊髓灰质炎口服疫苗预防脊髓灰质炎禽流感、口蹄疫等动物病毒通过接种疫苗防治禽流感、口蹄疫等动物病毒通过接种疫苗防治这些疫苗是这些疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的经过人工处理的减毒或无毒的病毒。病毒。2、防治有害生物、防治有害生物3、转基因或基因治疗、转基因或基因治疗噬菌体攻击细菌噬菌体攻击细菌利用某些病毒携带目的基因到受体细胞,利用某些病毒携带目的基因到受体细胞,达到转基因或基因治疗的目的达到转基因或基因治疗的目的课本P921.1.病毒的发现:病毒的发现:2.2.病毒的种类病毒的种类俄国科学家俄国科学家伊万诺夫斯基伊万诺夫斯

9、基知识梳理:知识梳理:第五章第五章病毒病毒动物病毒动物病毒植物病毒植物病毒细菌病毒(又叫噬菌体)细菌病毒(又叫噬菌体) 病毒的形态病毒的形态 杆状杆状 球状球状 蝌蚪状蝌蚪状 病毒的大小:很小,用纳米表示,比细胞小。病毒的大小:很小,用纳米表示,比细胞小。 3.病毒的结构病毒的结构 蛋白质外壳蛋白质外壳 内部遗传物质内部遗传物质 没有细胞结构没有细胞结构病毒的生活病毒的生活寄生(不能独立生活,只生活在活细胞里,寄生(不能独立生活,只生活在活细胞里,离开活细胞会变为结晶体离开活细胞会变为结晶体)。4.病毒的繁殖:病毒的繁殖: 靠病毒的遗传信息利用靠病毒的遗传信息利用宿主细胞的物质宿主细胞的物质

10、制造新的病毒制造新的病毒(后代)后代)再感染其他活细胞再感染其他活细胞5.病毒与人病毒与人类的关系:类的关系: (1 1)给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害;给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害;(2)2)利用病毒制成疫苗(如天花疫苗、乙肝疫苗)预利用病毒制成疫苗(如天花疫苗、乙肝疫苗)预防相应的病毒传染病;防相应的病毒传染病; (3)(3)利用某些病毒防治有害生物;利用某些病毒防治有害生物; (4)(4)利用某些病毒携带目的基因到受体细胞,达利用某些病毒携带目的基因到受体细胞,达到转基因或基因治疗的目的。到转基因或基因治疗的目的。1.判断:判断:(1)病毒没有细胞结构,不能独立生活)病

11、毒没有细胞结构,不能独立生活()(2)病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察到()病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察到()(3)病毒一旦侵入人体,就会使人患病)病毒一旦侵入人体,就会使人患病()2.完成图解完成图解大小大小种类种类结构结构观察工具观察工具生活方式生活方式病毒病毒繁殖方式繁殖方式电子显微镜电子显微镜寄生寄生利用寄主细胞内利用寄主细胞内的物质,靠病毒的物质,靠病毒的遗传信息,制的遗传信息,制造新病毒造新病毒非常小非常小动物病毒动物病毒植物病毒植物病毒噬菌体噬菌体蛋白质外壳蛋白质外壳和内部遗传物质和内部遗传物质课本P92第五章第五章病毒病毒导学案答案导学案答案五、自我检测五、自我检测

12、1、C2、C3、D4、C5、D6、(1)会。因为病毒比病菌小,能通过病菌过)会。因为病毒比病菌小,能通过病菌过滤器。滤器。(2)没有)没有蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质老师寄语老师寄语亲爱的同学们:亲爱的同学们: 关于病毒的研究还很多很关于病毒的研究还很多很多,现在大家好好学习,掌握多,现在大家好好学习,掌握好病毒的一般知识,今后继续好病毒的一般知识,今后继续深入学习,将来从事病毒学的深入学习,将来从事病毒学的专业研究,为人类的生产、生专业研究,为人类的生产、生活造福!活造福!病毒与人的关系具体表现 举例危害利用引起人患病引起人患病引起动物患病引起动物患病引起植物患病引起植物患病破坏味精产业破坏

13、味精产业流感病毒、艾滋病病毒、乙肝病毒等流感病毒、艾滋病病毒、乙肝病毒等口蹄疫口蹄疫烟草花叶病毒烟草花叶病毒某些细菌病毒某些细菌病毒预防治疗疾病预防治疗疾病防治农业害虫防治农业害虫转基因或基因治疗转基因或基因治疗天花病毒疫苗天花病毒疫苗某些动物病毒某些动物病毒可携带某些基因的病毒可携带某些基因的病毒噬菌体噬菌体治疗细菌性疾病治疗细菌性疾病比较病毒、细菌、真菌的异同比较病毒、细菌、真菌的异同形态形态结构结构生命活动生命活动与人类的关与人类的关系系病毒病毒极其微小,主极其微小,主要有球状、杆要有球状、杆状、蝌蚪状状、蝌蚪状无细胞结构,一般由无细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的蛋白质外壳和内部的遗传

14、物质组成遗传物质组成营养方式:寄营养方式:寄生;生;生殖方式:自生殖方式:自我复制我复制多数有害,多数有害,少数有益少数有益细菌细菌十分微小,基十分微小,基本形态有球状、本形态有球状、杆状、螺旋状杆状、螺旋状细菌都是单细胞个体,细菌都是单细胞个体,由细胞壁、细胞膜、由细胞壁、细胞膜、细胞质构成,没有成细胞质构成,没有成形的细胞核,有的有形的细胞核,有的有鞭毛和荚膜等结构鞭毛和荚膜等结构营养方式:寄营养方式:寄生或腐生;生或腐生;生殖方式:分生殖方式:分裂生殖裂生殖多数有益,多数有益,少数有害少数有害真菌真菌少数真菌为单少数真菌为单细胞个体,多细胞个体,多数真菌是由菌数真菌是由菌丝构成的多细丝构

15、成的多细胞个体胞个体有单细胞的,也有多有单细胞的,也有多细胞的,细胞由细胞细胞的,细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成细胞核构成营养方式:多营养方式:多数腐生,少数数腐生,少数寄生;寄生;生殖方式:主生殖方式:主要进行孢子生要进行孢子生殖殖多数有益,多数有益,少数有害少数有害1.1.下列对病毒描述正确的是(下列对病毒描述正确的是( ) A.A.不含遗传物质不含遗传物质 B.B.能独立生活能独立生活 C.C.都会使人得病都会使人得病 D.D.没有细胞结构没有细胞结构D D2. 2. 麻疹和甲型麻疹和甲型H1N1H1N1流感都是由病毒引起的传流感都是由病毒引起的传染病。以下

16、染病。以下对病毒描述错误的是(对病毒描述错误的是( )A.A.病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构 B.B.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.C.病毒能在培养基上独立生活病毒能在培养基上独立生活 D.D.病毒只能寄生在活细胞内病毒只能寄生在活细胞内C C3.3.烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。由于绿脓杆烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。由于绿脓杆菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力,所以感染不容菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力,所以感染不容易控制,患者常常继发败血病。易控制,患者常常继发败血病。绿脓杆菌属于哪一类生物(绿脓杆菌

17、属于哪一类生物( )A.A.细菌细菌 B.B.真菌真菌 C.C.病毒病毒 D.D.霉菌霉菌4.4.用什么办法治疗化脓性感染效果好用什么办法治疗化脓性感染效果好, ,为什么?为什么?A A用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消灭用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消灭绿脓杆菌,并且对人体没有危害。绿脓杆菌,并且对人体没有危害。达标检测达标检测我会选我会选1 1、病毒的结构是(、病毒的结构是( ) A.A.遗传物质的外壳和蛋白质的核心遗传物质的外壳和蛋白质的核心 B.B.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 C.C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心细胞壁

18、的外壳和遗传物质的核心 D.D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成蛋白质的外壳和内部的细胞核组成 2 2、甲型肝炎病毒属于(、甲型肝炎病毒属于( ) A.A.植物病毒植物病毒 B.B.动物病毒动物病毒C.C.细菌病毒细菌病毒D.D.噬菌体噬菌体3 3、下列叙述中不属于病毒特点的是(、下列叙述中不属于病毒特点的是( ) A.A.个体微小,用电子显微镜才能观察到个体微小,用电子显微镜才能观察到 B.B.没有细胞结构没有细胞结构 C.C.在寄主细胞里进行繁殖在寄主细胞里进行繁殖 D.D.可以独立生活可以独立生活4 4、病毒的生殖方式是(、病毒的生殖方式是( ) A.A.一分为二的分裂生殖一分为二的分裂生

19、殖 B.B.自我复制的增殖自我复制的增殖 C.C.孢子生殖孢子生殖 D.D.克隆克隆B BB BD DB B达标检测达标检测我会填我会填认真阅读下面网页上的报道,用本课所学的知识解决问题:认真阅读下面网页上的报道,用本课所学的知识解决问题:1 1、H1N1H1N1病毒没有细胞结构,仅由病毒没有细胞结构,仅由_和和_组成。组成。2 2、H1N1H1N1病毒属于病毒属于_病毒,它的生活方式是病毒,它的生活方式是_。3 3、在生活中,说一说你怎样防治甲流?、在生活中,说一说你怎样防治甲流?蛋白质外壳蛋白质外壳内部的遗传物质内部的遗传物质动物动物寄生寄生小资料小资料19世纪末,科学家世纪末,科学家伊万

20、诺夫斯基伊万诺夫斯基在研究烟草在研究烟草花叶病的病因时,推想是由细菌引起的。他将患花叶病的病因时,推想是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液,用细菌过滤器进行过滤,花叶病的烟草榨出汁液,用细菌过滤器进行过滤,将细菌滤出,再用过滤后的汁液去感染正常的烟将细菌滤出,再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶,结果发现正常的烟叶还能患病。叶,结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引比细菌还小的生物引起的起的,他把这种生物叫做,他把这种生物叫做“滤过性病毒滤过性病毒”。病毒只能病毒只能寄生寄生在在活细胞活细胞里,靠自己的里,靠自己的遗传物质遗传物质中的中的遗传信息遗传信息,利用,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式(自我复制)。繁殖方式(自我复制)。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞通常会变为离开活细胞通常会变为结晶体结晶体。一有机会就会侵入活细胞,生命活动将会重新开始。一有机会就会侵入活细胞,生命活动将会重新开始。课本P90备用

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