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1、小组合作：小组合作： 1. 在课文中找到这些生字在课文中找到这些生字宝宝，并且圈一圈。宝宝，并且圈一圈。 2.准确的读出生字宝宝并准确的读出生字宝宝并试着给生字组词。试着给生字组词。 叽叽 喳喳 蓬蓬 跃跃 棱棱 巢巢 崭崭 牌牌 鸟巢鸟巢崭新崭新木牌木牌叽叽喳喳叽叽喳喳蓬松蓬松活跃活跃扑棱棱扑棱棱扑棱棱扑棱棱（lng）棱棱( (l lngng） 26 26 “红领巾红领巾”真好真好清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松蓬松的羽毛。的羽毛。清晨，林中谁最清晨，林中谁最活跃活跃？是
2、机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱扑棱棱，飞来飞去，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁来得最早？是是“红领巾红领巾”来放来放鸟巢鸟巢，崭新崭新的的木牌木牌上写着：上写着：“请爱护小鸟！请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“红领巾红领巾真好！真好！” 26 26 “红领巾红领巾”真好真好清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，
3、扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁来得最早？是是“红领巾红领巾”来放鸟巢，来放鸟巢，崭新的木牌上写着：崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“红领巾红领巾真好！真好！”清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨清晨, ,林中谁最活跃林中谁最活跃? ?是机灵的小鸟是机灵的小鸟, ,扑棱棱扑棱棱, ,飞来飞去飞来飞去, ,捕捉害虫捕捉害虫, ,保护翠绿的树苗。保护翠绿的树苗。请爱护小鸟请爱护小鸟清晨清晨, ,林中谁来得最早林中谁来得最早? ?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。 崭新的木牌上写着崭新的木牌上写着: :“请爱护小鸟请爱护小鸟! !”小鸟在枝头高唱小鸟在枝头高唱: :“红领巾红领巾真好真好! !”小鸟在枝头高唱的小鸟在枝头高唱的“红领巾红领巾”指的是谁？指的是谁？少先队员“红领巾红领巾”们真们真 ！让我们也来对这群少先队员让我们也来对这群少先队员们说一句赞美的话吧！们说一句赞美的话吧！人和动物是朋友我们要保护动物羽领
