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1、 “我看到的不是当年北宋失去了多少我看到的不是当年北宋失去了多少岁币，而是后世的一派繁荣。岁币，而是后世的一派繁荣。” 【目标解读目标解读】了解五代十国的分裂和契丹的兴起，北宋的建立了解五代十国的分裂和契丹的兴起，北宋的建立及局部统一及局部统一掌握契丹政权的建立，辽宋战争和西夏建立及宋掌握契丹政权的建立，辽宋战争和西夏建立及宋夏之间的和战夏之间的和战辽、夏与北宋的和战辽、夏与北宋的和战政权政权名称名称民族民族时间时间建立者建立者都城都城生活生活方式方式辽辽西夏西夏北宋北宋916年年契丹族契丹族 耶律阿保机耶律阿保机上京上京游牧游牧960年年汉族汉族赵匡胤赵匡胤东京东京农耕农耕1038年年党项族
2、党项族元昊元昊兴庆兴庆游牧游牧辽、夏与北宋的和战辽、夏与北宋的和战辽、夏与北宋的和战辽、夏与北宋的和战契丹的兴起契丹的兴起政权政权名称名称民族民族时间时间建立者建立者都城都城生活生活方式方式辽辽西夏西夏北宋北宋916年年契丹族契丹族 耶律阿保机耶律阿保机上京上京游牧游牧960年年汉族汉族赵匡胤赵匡胤东京东京农耕农耕1038年年党项族党项族元昊元昊兴庆兴庆游牧游牧辽、夏与北宋的和战辽、夏与北宋的和战辽、夏与北宋的和战辽、夏与北宋的和战陈陈桥桥陈桥兵变陈桥兵变北宋建立北宋建立陈桥兵变陈桥兵变黄袍加身黄袍加身西夏西夏辽辽北北宋宋辽、北宋、西夏并立示意图辽、北宋、西夏并立示意图综合提升一：综合提升一：
3、材料一材料一大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下:共遵诚信共遵诚信,虔守欢盟虔守欢盟,以风土之宜以风土之宜,助军旅之费助军旅之费,每岁以绢二十万匹每岁以绢二十万匹,银一十万两银一十万两,更不差更不差使专往北朝使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。只令三司差人送至雄州交割。续资治通鉴长编续资治通鉴长编材料二材料二“死时死时,辽朝大臣集会致哀辽朝大臣集会致哀,辽道宗说辽道宗说:与朝廷和好与朝廷和好年深年深,蕃汉人户休养生息蕃汉人户休养生息,人人安居人人安居,不乐战斗。不乐战斗。”苏辙苏辙栾城集栾城集材料三材料三从历史的后端看来从历史的后端看来,这这1005年的协定有它的作用
4、。年的协定有它的作用。这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。可是这种看可是这种看法必须全部放弃当事人的观感法必须全部放弃当事人的观感他们无法承认这种妥协为事他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。地向一个文化程度低的边区国家进贡。黄仁宇黄仁宇中国大历史中国大历史综合提升二：综合提升二：(1)材料一中的材料一中的“大宋皇帝大宋皇帝”是指谁是指谁?“北朝北朝”是指是指哪一少数民族所建立的政权哪一少数民族所建立的政权?(2)材料一中
5、的材料一中的“绢二十万匹绢二十万匹,银一十万两银一十万两”统称统称为什么为什么?这一规定开始于双方的哪一约定这一规定开始于双方的哪一约定?(3)链接所学知识链接所学知识,请你谈谈材料二说明了什么请你谈谈材料二说明了什么?(4)辨析材料三辨析材料三,请你谈谈黄仁宇先生对请你谈谈黄仁宇先生对“1005年年的协定的协定”的评价。的评价。宋真宗宋真宗契丹族契丹族岁币岁币澶渊之盟澶渊之盟说明了澶渊之盟的积极影响说明了澶渊之盟的积极影响,它使宋辽保持了一百多年相它使宋辽保持了一百多年相对和平的局面对和平的局面,双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。参考答案：参考答案：对于北宋
6、来说，有政治屈辱、经济掠夺对于北宋来说，有政治屈辱、经济掠夺之弊，加重了人民的负担，但也赢得了政之弊，加重了人民的负担，但也赢得了政治安定。治安定。辽则大获其利，军事上体面撤退，政治辽则大获其利，军事上体面撤退，政治上赢得主动，经济上得到实惠。上赢得主动，经济上得到实惠。对整个中华民族来说，则有利于民族和对整个中华民族来说，则有利于民族和平共处，相互交流，促进了双方的发展和平共处，相互交流，促进了双方的发展和民族融合。民族融合。综合提升三：综合提升三：北宋统一中原和南方，有什么意义？北宋统一中原和南方，有什么意义？参考答案：参考答案： 结束了五代十国分裂割据局面，有利于人结束了五代十国分裂割据局面，有利于人们生产生活的安定和社会经济的发展，是历们生产生活的安定和社会经济的发展，是历史的进步。史的进步。
