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铅山县河口一小：梁琼瑶插图插图1 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 插图插图2孩子们沉默了，他们会想孩子们沉默了，他们会想 在这一分钟的沉默里，在这一分钟的沉默里，孩子们孩子们感受到了父母的爱很多很多；感受到了父母的爱很多很多；在这一分钟的沉默里，在这一分钟的沉默里，孩子们孩子们反省了自己只知道被爱而没想到回报；反省了自己只知道被爱而没想到回报；在这一分钟的沉默里，在这一分钟的沉默里，孩子们孩子们懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。 啊，我真快活！这一片沉默啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！给了我多大的享受啊！
