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2、加减法以内数的加减法分类、比较、探索规律分类、比较、探索规律三、整理知识三、整理知识仔细观察，你仔细观察，你有什么发现？有什么发现？一共有几一共有几只小鸟？只小鸟？我走到第我走到第10个台阶了。个台阶了。我第一。我第一。今天来了今天来了1111个同学滑雪。个同学滑雪。堆雪人要用不堆雪人要用不同形状的同形状的雪人头的形雪人头的形状是状是瞧，多美瞧，多美的冰雕！的冰雕！哇！真哇！真漂亮。漂亮。小房子的后小房子的后面有座雪山。面有座雪山。1.1.整理整理“2020以内数的认识以内数的认识”1 1一一两两1 16 6综合练习综合练习综合练习综合练习综合练习综合练习2.2.整理整理“2020以内的加减法以内的加减法”= = =综合练习综合练习5.5.综合练习综合练习6.6.10103 31414综合练习综合练习7.7.给图中得数是给图中得数是7 7的部分涂色，看看像什么。的部分涂色，看看像什么。综合练习综合练习3.3.整理整理“图形图形”8.8. 找一找生活中形状是长方体、找一找生活中形状是长方体、正方体、圆柱和球的物品。正方体、圆柱和球的物品。综合练习综合练习4.4.整理整理“分类、比较与位置分类、比较与位置”9.9.9384综合练习综合练习综合练习综合练习11.11.53243综合练习综合练习四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思
